1、课外文言文阅读100篇课外文言文阅读100篇 课外文言文阅读100篇 (一)敏慧 1、黄琬巧对 黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。 1、 解释：诏 奇 2、翻译：琼思其对而未知所况 ;即以其言应诏 3、选择：“琼以状闻有以下理解，哪一项为哪一项不正确的 黄琼因此听说了这情况;黄琼把这情况报告皇上;黄琼把这情况让皇上听到。 4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的 2、神童庄有恭 粤中庄有恭，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于
2、将军署之内宅，庄直入索取。诸役以其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来庄以实对。将军曰：“汝曾读书否曾属对否庄曰：“对，小事耳，何难之有!将军曰：“能对几字庄曰：“一字能字，一百字亦能之。将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。 1、解释：署 适 弈 对 夸 2、翻译：诸役以其幼而忽之 ;遽诘之曰 ;庄以实对 ;何难之有! 3、曹植聪明 曹植年十余岁，诵读诗、论及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝请人邪植跪曰：“言出
3、为论，下笔成章，顾当面试。奈何请人时邺笔立成，可观。太祖甚异之。 1、解释：顾 悉 将 诸 援 2、翻译：善属文 ;奈何请人 ;太祖甚异之 3、理解：“可观的意思是什么 4、默写七步诗。 4、鲍子难客 齐田氏祖于庭，食客千人。有献鱼、雁者，田氏视之，乃吧曰：“天之于民厚矣!殖五谷，生鱼鸟，以为之用。众客和之。有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也! 1、解释：和 亦 并 类 2、翻译：天之于民厚矣 不如君言 徒以小大智力而相制 3
4、、题目“鲍子难客中的“难，解释为 。 5、曹绍夔捉“怪 洛阳有僧，房中有罄，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士百方禁之，终不能已。绍夔与僧善，来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，罄复作声。绍夔笑曰：“明日可设盛馔，当为除之。僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。夔食讫，出怀中锉，锉罄数处，其响遂绝。僧苦问其所以，绍夔云：“此罄与钟律合，击彼此应。僧大喜，其疾亦愈。 1、解释：已 善 俄 作 盛馔 冀 具 讫 2、翻译：僧俱以告 当为除之 僧苦问其所以 6、杨亿巧对 寇莱公在中书。与同事戏作对子：“水底日为天上日，未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。一坐称为好对
5、。 1、解释：为 应声 2、翻译：会杨大年适来白事 3、理解：杨大年对的对子好在哪里 7、解缙敏对 解缙尝从游内苑。上登桥，问缙：“当作何语对曰：“此谓后边又高似前边。上大说。一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎可作一诗。缙方吟曰：“君王昨夜降金龙。上遽曰：“是女儿。即应曰：“化作嫦娥下九重。上曰：“已死矣。 又曰：“料是世间留不住。上曰：“已投之水矣。又曰：“翻身跳入水晶宫。上本欲诡言以困之。既得诗，深叹其敏。 1、解释：对 说 方 遽 应 既 敏 2、翻译：上本欲诡言以困之。 3、理解：“降金龙的意思是 (二)学习 8、承宫樵薪苦学 承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明春
6、秋经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，求索。见而欲笞之。门下生共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。 1、解释：孤 明 庐 笞 2、翻译：猪主怪其不还，行求索。 9、桓荣勤学不倦 桓荣初遭仓卒，与族人桓元卿同饥厄，而荣讲诵不息，元卿嗤荣曰：“但自苦气力，何时复施用乎荣笑而不应。及为太常，元卿吧曰：“我农家子，岂意学之为利假设是哉! 1、解释：初 厄 嗤 应 及 2、翻译：而荣讲诵不息 但自苦气力，何时复施用乎 10、宋太宗学书 太宗朝有王著者右军书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心书法，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗遂刻意临学
7、。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，假设遽称善，恐帝不复用意矣。其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。 1、 解释：善 刻意 临 或 遽 绝 2、翻译：数遣内侍持书示著 又以问著 书固佳矣 3、上文“学右军书中的“右军是指 11、崔景偁拜师 余始识景偁于京师，与为友，景偁以兄事余。既数岁，已而北面承贽，请为弟子。余愧谢，不获。且曰：“偁之从先生，非发策决科之谓也。先生不为世俗之文，又不为世俗之人，某那么愿庶几焉。 1、 解释：既 弟子 从 2、翻译：余愧谢，不获 某那么愿庶几焉 3、上文有四个“为，请依次作解释： 12、为人大须学问 唐太宗谓房玄龄曰：“为人大须学问。朕向
8、为群凶未定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书。比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。君臣父子，政教之道，共在书内。古人云不学业，墙面，莅事惟烦。不徒言也。却思少小时行事，大觉非也。 1、解释：向 暇 比 四海 2、翻译：躬亲戎事 不徒言也 却思少小时行事，大觉非也 3、唐太宗认为不读书的后果是什么请用原文答复。 13、读书五失 清袁文清尝云：“予少时读书有五失：泛观而无所择，其失博而寡要;好古人言行，意常退缩而不敢望，其失懦而无立;纂录故实，一未终而更端，其失劳而无功;闻人之长，将疾趋而从之，辄出其后，其失欲速而好高;喜学为文，未能蓄其本，其失又甚焉者也! 1、解释：择 望 懦 立
9、功 长 辄 2、理解：上文“纂录故实中的“故实，应理解为 “一未终而更端中的“更端，应解释为 “未能蓄其本中的“本，是指 14、颜回好学 颜回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。鲁哀公问：“弟子孰为好学孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也那么亡。 1、解释：恸 对 亡 2、翻译：门人益亲 弟子孰为好学 (三)仁爱 15、张孝基仁爱 许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎答曰：“如得灌园以就食，甚幸!孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复
10、谓曰：“汝能管库乎答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎又甚幸也。孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。 1、解释：不肖 且 恻然 稍 怪 颇 徐 2、翻译：其子丐于途 遂以其父所委财产归之 3、成语“就地取材中“就，解释为 ;这个成语的意思是 16、陈实与“梁上君子 陈实，东汉人也，为人仁爱，时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。实阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。儿孙曰：“孰也实指梁上盗曰：“梁上君子者是也。盗大惊，自投于地，叩头归罪。实徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。
11、实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。 1、解释：栖 阴 夫 斯 孰 徐 谕 省 一 2、翻译：时岁饥民馁 正色训之 3、理解：“梁上君子现已成成语。它是指 17、赵简子元日放生 邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子。简子大悦，厚赏之。客问其故，简子曰：“正旦放生，示有恩也。客曰：“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。君如欲生之，不假设禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。简子曰：“然。 1、解释：以 竞 然 2、翻译：示有恩也 恩过不相补矣 3、理解：“死者众矣前省略了主语 4、上文有“不假设禁民勿捕，其中“禁解释为“禁止，那么成语“弱不禁风中“禁解释为什么呢 18、邓攸弃儿保侄 邓攸，晋人也
12、，有弟早亡，惟有一儿，曰遗民。时值动乱，胡人入侵京师，掠牛马。邓攸挈妻子亡。食尽，贼又迫，谓妻曰：“吾弟早亡，但有遗民，今担两儿，尽死。莫假设弃己儿，怀遗民走。妻涕如雨。攸慰之曰：“毋哭，吾辈尚壮，日后当有儿。妻从之。 1、解释：惟 值 迫 但 担 莫假设 从 2、翻译：怀遗民走 吾辈尚壮 3、比较：上文有三个“亡，依次分别解释为： 19、张之万之马 张尚书之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。有军人见而爱之，遣人来买，公不许。固请，之万无奈，遂牵而去。未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：“方乘，遂为掀下。连易数人，皆掀坠。此乃劣马，故退之。之万求之不得，遂退金收马。比公乘之，驯良如故
13、。盖此马愿从主也。 1、解释：畜 遣 固 未几 询 盖 2、翻译：之万怪之 方乘，遂为掀下 连易数人 20、王安石辞妾 王荆公知制诰，吴夫人为买一妾，荆公见之，曰：“何物也女子曰：“夫人令执事左右。安石曰：“汝谁氏 曰：“妾之夫为军大将，部米运失舟，家资尽没犹缺乏，又卖妾以偿。公愀然曰：“夫人用钱几何得汝曰：“九十公呼其夫，令为夫妇如实，尽以钱赐之。 1、解释：失 偿 愀然 几何 2、翻译：夫人令执事左右 家资尽没犹缺乏 尽以钱赐之 3、比较文中的两个“妾：“吴夫人为买一妾中的“妾是指 ;“妾之夫为军大将中的“妾是指 4、理解：这那么故事说明王安石 (一)敏慧 1、黄琬巧对 1. 皇帝命令;认
14、为与众不同2黄琼思考该如何答复太后的询问但又不知怎样说清; 就按照黄琬说的答复3.4.如初升的弯月。 2.神童庄有恭 1.官府正巧下棋对“对子夸张、吹牛2.差役们因为他年幼而无视了他;立刻问他道;庄有恭用事实答复;有什么难的呢! 3.曹植聪明 1.只都带着众提、拿;2.善于写文章;为什么要请人曹操认为他很与众不同。3.值得一看，意为曹植写的辞赋相当有水平4.略。 4.鲍子难客 1.附和也一同相似2.老天爷对百姓有恩德啊;不像你所说的;仅仅因为力量大小有别、智慧上下不同而互相制约。3.责难、驳斥。 5.曹绍夔捉“怪 1.停友好一会儿发出丰富的菜肴希望备办完毕2.和尚一一地把事情告诉他;可以替你俩除去这怪声音;和尚一一再追问他这是什么原因。 6.杨亿巧对 1.是紧接着(对方)刚停的话音2.适逢杨大年正好来报告事情3.对得工整;通俗形象。 7.解缙敏对 1.答复同“悦正当立刻答复已经思维敏捷2.皇上本想用假话来刁难解缙。3.生儿子。 (二)学习 8.承宫樵薪苦学 1.年幼失去父亲精通屋，此指书舍用竹鞭打2.猪的主人对承宫没回家感到奇怪，一路上寻找。