ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:10.26KB ,
资源ID:1764027      下载积分:8 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wnwk.com/docdown/1764027.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2023年教师个人成长计划范文2.docx)为本站会员(g****t)主动上传,蜗牛文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知蜗牛文库(发送邮件至admin@wnwk.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2023年教师个人成长计划范文2.docx

1、教师个人成长参考方案范文(2)时间过的非常快转眼,我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近30年了。愉快地送走一批又一批学生。作为一名老师,我深感荣幸。然而,面对竞争剧烈的老师队伍,我感到了身上的压力。作为新老师的我必须对本人今后的开展有一个打算,在这段时间里,我也不能放松本人的学习,只有不断的学习,才能有所开展,有所进步。为了使本人能不断地成长,让本人的业务水平日渐成熟,学到的有利于本身开展和教学研究的经历和方法,结合学校的理念,我将在今后的工作中,在以下几个方面中努力提高。1。思想目的首先加强师德师风的修养,构成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强

2、烈的责任感。热爱教育事业,热爱教育,尽心尽责,教书育人。与家长建立良好的家校关系,并努力做到学生在校快乐,家长放心。2.职业道德目的为人师表最重要确实实是要有良好的道德质量,积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求本人,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和全身心投入教育事业的精神,提高本人的职业道德素养。擅长考虑,在实践中探求,感悟.要坚持用脑子工作,力争做到:反思昨天-在反思中扬长;审视今天-在审视中甄别;前瞻明天-在前瞻中创新.时刻把工作与考虑相结合,在考虑中工作,在工作中考虑,制造性地开展工作.3、潜心研究,打造个性课堂。1、树立强烈的目的认识,认真学习、研究课程和教学

3、大纲,明确本学段学习内容以及知识、技能、才能等方面的要求,并有机分解到每一个单元、每一个教时,落实到每一个学生身上。2、认真上课,注重课堂教学的有效性。认真对待本人的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐步完成从一个合格型老师向专长型老师的转变。提高40分钟的教学效率。3、认真研究训练。按照教育学、心理学的根本原理,科学地、有针对性地安排有效的训练,每次作业全部修改,做错的作业一定要订正同时修改,大面积出错的一定要讲评。同时,认真拟定辅导学生打算,使学习困难学生在原有水平上得到提高。4、积极组织开展各类课内外活动。认确实、切合实际的评价学生。5、在本人的班级中,努力营建尊重、欣赏、宽容的师生关系,加强师生的对话交流,构成个性的教育艺术。4、同伴互助,碰撞思维火花。5、勤于反思,促进自我完善。1、想大咨询题,做小事情。学会考虑教育咨询题,积极把先进的教育理念转化为本人的教育行为,从反思中提升教学研究水平。2、对每堂课的成败及时地进展总结和反思,是对本身教学工作的检查与评定,是适时总结经历教训,找出教学中的成功缺乏的重要过程。3、经常反思本人做人、做事中的缺乏,一步一个脚印,踏踏实实。4、本期撰写教育随笔。撰写或发表有质量的教学论文。

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2