1、黑龙江省人教统编版一年级上学期语文课文第12课雪地里小画家同步练习黑龙江省人教统编版一年级上学期语文课文第12课雪地里的小画家同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 根底达标 (共5题；共20分)1. 4分 看拼音。写词语。shchzhujnnngf_中_士玉_掌2. 5分 给多音字组词。载 zi_zi_大d_di_降xin_jin_3. 6分 选择正确的读音。梅花_mimi睡觉_shushu参加_chncn洞口_dndn4. 3分 按顺序排排队将序号写在括号内。_原来，快下班时，办公室的 铃响了，一个工人的孩子得
2、了急病，马上要送到医院，请厂里设法借一辆车。_爸爸边脱雨衣边说：“送一个工人的孩子上医院。_爸爸找来司机，自己也随车帮着把孩子送到医院_门“吱的一声开了，是爸爸带着风声雨水回来了。_妈妈脸上立即露出笑意，她惊奇地问：“怎么啦？可把我急坏了。5. 2分 学习了梦想的力量后，我们知道瑞恩的梦想是 A . 攒够70元。B . 攒够2023元。C . 攒钱买钻井机。D . 给非洲孩子修一口井，让他们有干净的水喝。二、 现代文阅读 (共3题；共28分)6. 11分 课内阅读吧。竹节人节选教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在，这些裂缝
3、正好用来玩竹节人。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦 ， 也永不会倒下。竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王刻在竹节人的胸口，神气！破课桌，yn 然一个叱咤风云的古战场。黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚刚收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟
4、我们玩得入迷时一模一样。1 根据拼音写汉字，并解释成语 yn_然叱咤风云： _;2 第段划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？ 3 从第段的划线词语，“手舞之、身摆之“没头没脑“不知疲倦这些描写中，你体会到作者怎样的心情？ 4 第段末尾都有“神气，这属于什么写法？有什么好处？ 5 从句式和标点符号两方面分析第两段的表达效果。6 老师把竹节人没收后，怎么做的？你怎么看待老师的行为？ 7. 11分 (2023一上麒麟期末) 读下面的儿歌，答复以下问题。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。1 雪地里来了哪些小画家？ 2 短文有_句话。3 用线把
5、小画家和他们画的画连起来。8. 6分 阅读短文，答复以下问题。美丽的色彩秋天到了，山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhu wi)的风景(jn)。山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yn)色呀？小熊(xin)说：“我喜欢金色，因为稻(do)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fn shu)和喜悦(x yu)。小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。小松鼠(sh)说：“我喜欢紫z色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhn)着高贵(u)。山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bn)得多么美丽！1 短文一共有_个自然段。2 山羊老师带_、_、_到_看周围的风景。3 _把我们的世界打扮得这样美丽。三、 语言表达 (共1题；共5分)9. 5分 用词造句尤其：似乎：参考答案一、 根底达标 (共5题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共3题；共28分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、