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2023年心得体会写作方法.docx

1、篇一:心得体会写作方法 心得体会写作方法 1、写作方法 i、标题;ii、正文 (一)开头简述所参加的工作(或活动)的根本情况,包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。 (二)主体 (1)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。就是应用自己的话语,把读过的东西浓缩成简略的文字,然后加以评论,着重提出自己的看法或意见。 (2)将自己阅读过的文字,以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵,看看它给人的感受如何,效果如何。 (3)应用原文做导引,然后发表自己的意见或见解。 (4)先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。 (5)将读过的内容,

2、把最受感触、最重要的局部做为中心来写;也可以把自己当做书中的主角来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。 2、本卷须知 (1)防止混淆心得体会和总结的界限。一般来说,心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受,往往紧抓一两点,充分调动和运用表达、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式,在表达工作经历的同时,着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性,而不追求其是否全面和严谨,甚至在有些情况下,可以“只论一点,不计其余。 (2)实事求是,不虚夸,不作假,不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映,不能扭捏作

3、态,故作高深,更不能虚假浮夸,造成内容的失实。 (3)语言简洁,生动。文章在运用简洁的语言进行表达、议论的根底上,可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法,以增强文章的感染力。 篇二:写作技巧与心得117条 写作技巧与心得117条 1;养成对事事都探求其隐藏着的真理的习惯。 2;人物冲突是指意见、兴趣等各方面的碰撞或分歧,尤其是指由于不可调和的愿望、目的等所引起的思想和道德上的斗争。 3;勤奋、仔细修改。 4;创造人物冲突。 5;创造有张力(刺激)的情节。 6;创造转折点。 7;必须有关键线索。 8;yy就是为所欲为。 9;细节的作用是主角的反响,伏笔,和衬托气氛。而且必须与人物有关。 2023

4、;文笔风格必须根据书的类型做选择。古典的书用古代描写方法,现代反之。11;创造人物必须有缺点,写出履历。 12。要从多方面描写刻画出人物性格。 13。情节主次分清。 14。剧情穿插,防止读者产生阅读疲劳。 15。故事尽量起伏。 16。一旦正式上传,就不要去修改。要修改也是在完本之后。 17。在安静的环境下写作。 18。注意标点,断句,错字。 19。要有毅力,不可半途而废。 20。对自己的小说负责,用心去写。 21。勇于创新。 22。看完别人的小说后要写感想。 23。看小说要懂得分析。 24。记笔记。 25。理性的接受批评。 26。投稿要附带梗概。 27。构思不成熟之前不要写,除非是练笔。 28

5、:选择读者群比较大的题材写,但不要写自己厌恶的题材。29:用事件让角色动起来。 30。主角要设计的有个性。 31。在人物跟剧情上不可喧宾夺主。 32。根据书的题材跟风格选择适当的文笔。 33。不能眼高于顶,骄傲自大。 34。用词要准确,不要选择同意义的生僻词。 35。要脚踏实地。 36。不要让赘述令故事停顿。 37。把握好故事的进展速度,过快或者过慢都不行。 38。添加角色要慎重,不要出现无用角色。 39。观点尽量用一个角色,不要胡乱转换。 40:以角色的观点来描写事物,而不是以周围的事物来描写角色。41:不要对读者说教,真正有内涵的书,读者自己会思考。42:去掉无法推动故事的情节跟对话。 篇

6、三:典型材料写作技巧 典型材料写作技巧 潘正茂 (202223年5月22日) 如果说写好领导报告是文秘人员根本的工作技能,那么写好典型材料就是文秘人员写作能力的综合表达。因为典型材料实际包括了汇报、通讯、报告文学等多种体裁。这就要求我们文秘人员既要有政策水平,又要有驾驭文字的能力,还要有一定的文学功底。所以要写好典型材料并不容易,我对典型材料有三怕,即:一怕材料级别高,心理压力大;二怕把关层次多,工作压力大;三怕采用结果差,岗位压力大。但不管怎么样,还得写。因此,分两个问题讲:什么是典型材料,典型材料的写作技巧。 一、什么是典型材料: 我们所说的典型材料,是指对典型的人或事进行科学总结。从对象

7、来分,可以分三种:典型事迹,典型经验,典型事件。从用途来分,可分四类:发言材料、研究材料、上报材料(含述职报告)、推广材料。 无论怎么分,典型材料就是为宣传表彰典型事迹所写的材料,可采用第一人称:我、我们(发言稿)或第三人称:他(通讯稿)或他们(指某一单位和团体)。 典型经验材料。是一种介绍先进典型的工作经验或成功做法的文字材料,它与专题经验总结的写法相似,着重于表达典型“怎么做(经验介绍,讲方法)。 典型事迹材料。是一种通过对先进典型的优秀事迹的介绍,表现其思想、品德和情操,给人们树立行为典范的文字材料,着重于表达典型“做了什么(事迹展现,讲故事)。 经验材料和事迹材料的区别。经验材料重介绍

8、(提示性),事迹材料重描写(动感性)。如“做龙虾菜,都按四个层次写。 经验材料: 一、选好龙虾是前提; 二、清洗龙虾是根底; 三、油炸龙虾是关键; 四、配制龙虾是重点; 五、蒸煮龙虾是根本。 事迹材料。重在于表达和细节描写。为了做好龙虾这道菜,他亲自来到市场,蹲下来,一个摊位一个摊位的选。用他那行家里手的独 到眼光,对不符合要求的一一剔除。然后回家将龙吓用刷子仔细洗干净,将龙虾的须、头、脚等除掉。然后放入滚烫的油锅中炸至金黄色。捞起来后,他将各种配料放入龙虾中搅拌,置沙锅内用适量水蒸煮。 典型发言材料和其他典型材料的区别。一是开头不同。必须有称呼,有自我介绍,有发言题目介绍,有感谢之辞。二是语

9、言不同。要谦虚,要尽量口语化。三是要令人信服。稍有不真实就会引起不良反响。 二、典型材料的写作技巧 文章学提出:“文无定法。但并不是无章可循,尤其是典型材料也有它的固有模式,有它的根本框架和写作上的根本规律,这就是我们常说的布局谋篇,它包括:怎样开头、怎样结尾,哪些先说、哪些后说,分多少层次,划多少段落,相互之间怎样衔接、怎样照应。之所以说典型材料是模式化的写作,是因为典型材料有根本的文章结构。一般包括标题、开头、主体、结尾四个局部。我的体会是:醒目的标题(揭示性)、灿烂的开头(经典性)、严密的主体(逻辑性)、燃烧的结尾(感染力)。 怎样才能到达这些要求呢。这就必然要讲究技巧。我将它们具体归纳

10、为七个方面: (一)主题-要做到“小题大作,以小见大 一是要集中鲜明。不能太大太宽泛。也就是我们常说的“开口要小。 如。2022年,在全市宣传信息工作会议上的发言抓好问题信息提高效劳质量,口子就开得很小,只谈信息中的问题信息。 二是要小中见大。就象达姆子弹一样,进口小,出口大,具有很强的杀伤力。典型材料也一样,要用看似小问题反映大事情。要有政 治性(切中当前党的大政方针),要有时代性(切中当前的思想观念),要有指导性(切中当前的中心工作)。 如:抓好问题信息提高效劳质量,开口虽小,但包含的内容却很广泛,发挥了以小见大的作用。从小标题可以看出:把难点当重点,摆正信息调研工作的位置(配强力量,建立

11、信息网络;分工负责,确定调研专题;严格制度,实行目标管理。);将问题当主题,抓住信息调研工作的关键(把握时代脉搏,将问题看准;围绕中心工作,将问题挖深;保持原汁原味,将问题抓实。);变务虚为务实,发挥信息调研工作的作用(充分发挥问题信息的作用,帮基层解难;充分发挥问题信息的作用,替群众排忧;充分发挥问题信息的作用,为领导效劳。) 三是要有的放矢。当前需要什么,就概括提炼什么,不能重复陈旧的主题。同样的材料、同样的做法,是可以提炼出不同的主题的。因此,既要站在时代的高度来提炼主题,又要使提炼出的主题对当前工作有指导作用。我们常碰到的典型材料,大局部是上级或本级领导根据掌握的情况有意向地下达的命题

12、作文,我们只需沿着这个主题去组织材料。但有时也会遇到非命题作文,上级或本级领导只是笼统地要求就我们所做的工作写一个典型材料。这就需要我们自己来提炼主题。在这种情况下,我们不能眉毛胡子一把抓,要有的放矢,突出重点,选取单位最亮点的工作来谈。 如。心灵的呼唤,这是一个反映宣传思想工作的材料。我采用了三个小标题-一个永恒的班级;一个流动的课堂;一首激越的颂歌;一颗闪耀的星星。通过四个侧面,也是四个工作重点,鲜明地反映了时代特色,有效地含盖了整个工作。 四是要巧妙概括。主要指事迹材料,做到思路清晰,比喻恰当,使人印象深刻。 所以,我们必须要讲到标题的制作。标题是典型材料的重要组成局部,是典型材料的“门

13、面和“窗口,是反映主题最简明、最有力、最具艺术力的表达。胡乔木说过:“有时候想好一个标题,等于写一篇文章所用的精力的三分之一。人民日报的老总编辑邓拓曾经诙谐地说:“谁要是给我想好一个标题,我给他磕三个响头。可见标题的重要性。只要文章的大小标题想出来了,事实上文章就已 经出来了。但标题不能盲目制作,必须根据人物和事件的特点来制作。这里给大家介绍几种标题。 重叠式-就是将一个词语或一句话在标题中反复使用。如绿色功臣用了四个小标题,即:绿色之泪、绿色之梦、绿色之恋、绿色之歌。 解读式-用“四条线律已,从源头上防腐用了四个小标题,即:紧绷思想“红线、建立制度“防线、划定行为“界线、形成齐抓“阵线;念好

14、“三字真经打造高职名校记岳阳职业技术学院党委书记李小龙,从三个字来解读,用了三个小标题,即:念好“合字经,他全力打拼,在散沙荒芜中为职业教育开恳了一片沃土;念好“创字经,他攻坚克难,在产业对接中为职业教育赢得了一席位置;念好“改字经,他上下求索,在内涵建设中为职业教育实现了一次兑变。比照式-如明亮的窗口,用了三个小标题,即:将军股奏响士兵园舞曲;小木匠削降户籍大门槛;老户政新添科技千里眼。又如白发少年狂。又如市长乐当“接访员。又如从事办公室工作的几点体会:在失落中寻找快乐;在有为中争取有位;在自谦中到达自强。如抓好问题信息提高效劳质量,小标题:把难点当重点,摆正信息调研工作的位置;将问题当主题,抓住信息调研工作的关键;变务虚为务实,发挥信息调研工作的作用。 数字式-如天岳“土地神,用了四个小标题,即:征地拆迁,他有一股“缠劲,面对70多户拆迁户,他磨破嘴皮,最多的一户他上门做工作60屡次;征收补偿,他有一股“抠劲,面对300多万元的补偿款,他分文不差,就连40多元钱一个的粪池子也不愿放 过;质量监督,他有一股“硬劲,面对200多项工程验收,他寸步不让,硬是催促大大小小500多处劣质工程

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