1、学校为残疾儿童少年送教上门活动方案双强镇中心学校残疾儿童少年“送教上门实施方案为贯彻落实上级的精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益，我校将开展为重度残疾儿童“送教上门工作。现制定具体工作方案。一、指导思想深入贯彻科学开展观，坚持“以人为本理念，落实上级文件精神，积极探索重度适龄残疾儿童少年居家教育工作经验，逐步建立残疾儿童少年教育保障制度，进一步推进残疾人教育事业的开展。二、效劳对象“送教上门效劳的对象为不能到学校接受教育，但根本具有接受教育能力的6-12周岁重度残疾儿童少年。三、效劳原那么“送教上门效劳遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原那么，注重开展
2、残疾儿童少年的教育潜能，提高认知能力和适应生活、适应社会的能力。四、效劳时间每个效劳对象每月“送教上门不少于3次，每次不少于2个课时。五、师资保障由学校选派责任心强、热爱残疾学生，思想、业务水平较高且具有丰富实践经验的局部教师，开展“送教上门工作。六、工作要求1、为残疾儿童少年“送教上门工作具体由学校教导处负责。2、每学年初、学年末举行送教教师工作座谈，研究方案，总结工作。3、制定切实可行的教育教学方案，采取适合重度残疾儿童少年开展的教育内容和教学方法，努力提高教育水平和效益。承当“送教上门效劳的教师，要针对“送教上门效劳对象的生理、心理特点和残疾类别，制定切实可行的个别化教育方案。4、要根据所确定的效劳对象的情况，多形式地选择“送教上门效劳方式。5、建立“送教上门工作档案。档案资料主要包括学生根本情况、教案，教学过程资料等。
