1、2023年党的群众路线学习教育方案4篇 第一篇 一、做好预备工作 住建系统具有城市建设、村镇建设、行政审批、房产管理、招投标管理、建设市场质量平安管理、物业管理、园林绿化管理、房屋征收管理、建筑业管理等专项职能。住建系统效劳对象多元，与百姓日常生活息息相关，与群众切身利益联系紧密。从根本上来讲，住房城乡建设的动身点和落脚点，应当是让人民群众满足；住房城乡建设的成果，应当与人民群众共享；衡量住房城乡建设的标准，应当由人民群众评判。依据市委要求，组织宽敞党员干部认真学习贯彻十九大、十九届三中全会和系列重要讲话，以及中心、省、和市委深化开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，充分生疏活动的重大意义、
2、指导思想、目标要求和方法步骤，有针对性地订正和克服党员干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担忧心情，把思想生疏统一到中心、省、和市委的决策部署上来。 1、成立组织机构。系统党委成立以局主要负责人为组长的教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室。领导小组办公室负责系统开展党的群众路线教育实践活动的组织规划、推动落实、内外协调、宣扬报道和承办市委教育实践活动领导小组办公室、活动领导小组交办的涉及教育实践活动的相关工作；负责参与催促检查所属单位党组织教育实践活动各个环节工作是否按要求落实、征求的群众意见是否整改落实到位、建章立制和规章制度执行状况、日常作风建设状况；协作市委督导组工作。 2、建立
3、领导联系点。系统党委活动领导小组结合局领导班子成员分工，建立16个教育实践活动联系点，掩盖系统全部单位。局班子成员负责指导联系点的教育实践活动，关心联系点解决问题。领导小组办公室特地制定联系点工作方案，明确活动支配。 3、聘请群众观看员。系统党委教育实践活动领导小组专题印发通知，请所属各单位、机关各支部认真推举政治觉悟高、综合素养好、自愿参与本次教育实践活动的效劳对象、一般群众担当群众观看员，并邀请“两代表一委员全程参与系统教育实践活动，做到查找问题直接听取群众意见，整改落实直接吸取群众参与，制定整改方案、出台有关制度直接请群众参与争辩、评估和表决，活动成效直接交群众评判。 4、开展调查争辩。
4、通过多种形式，广泛征求上级领导、老同志和党内外干部群众的意见，听取他们对搞好教育实践活动的建议。初步梳理分析领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题，认真分析存在问题的缘由及探究解决问题的良策。 5、制订实施方案和方法。认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总要求，紧紧围绕“四查四治，由领导小组办公室争辩制定实施方案和学习教育、听取意见环节实施方法，明确目标要求、方法步骤及具体措施等。 6、准时联系沟通。领导小组办公室准时向市委督导组介绍前期工作状况，实施方案、发动大会讲话稿报市委督导组批阅。实施方案和发动大会时间经市委督导组同意后，报市委教育实践活动领导小组办公室审批。 二、进行发动部署
5、 1、召开发动大会。3月14日，召开发动大会，局主要负责人主持并作发动报告，联系实际讲清活动的重要性和必要性，对开展活动作出部署，说明决心和态度，发动全体党员干部以乐观认真的态度参与活动。市委督导组领导参与并讲话。 发动大会的参会人员包括：领导班子全体成员、全体市管干部，包括退二线干部；机关全体人员；直属单位领导班子成员；近5年来退出班子的老同志；效劳对象代表。 2、开展民主评议。发动大会上，组织参会人员开展民主评议。评议的主要内容为：对领导班子和党员领导干部作风方面状况进行总体评价；领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和铺张之风等方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见、
6、建议。 对调出任职不满1年的党员领导干部，一并进行民主评议，评议结果转该同志所在单位督导组。对非领导班子成员的市管党员领导干部，一并进行民主评议，评议结果由局主要负责人反响。民主评议表会前发放填写，会议结束后表格一律在现场投入票箱，评议表由市委督导组回收汇总。所属单位党组织另支配时间，参照市里制定的评议表及做法，组织开展一次民主评议活动，系统党委领导小组要加强催促检查，并对民主评议中反映出来的突出问题，加强跟踪了解。 3、进行个别谈话。发动大会后，市委督导组进行面上个别谈话。个别谈话人员范围：(1)局领导班子成员;(2)其他市管干部；（3）近5年退出班子的老同志；(4)局机关中层正职和系统所属
7、单位主要负责人。 局班子成员要到联系点单位进行个别谈话。个别谈话人员范围：（1）单位领导班子成员；（2）退居二线的老同志；（3）单位中层正职；（4）人数少的单位谈话对象范围可扩大到全体干部职工。重点听取对领导班子和班子成员作风方面状况的反映。 其他需要列入谈话人员范围的，由局班子成员会同各单位商定。 三、组织学习教育 1、组织专题学习。制定学习规划，明确学习内容，保证学习时间，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实。学习规划要经党组织领导班子争辩通过，并报系统党委活动领导小组批阅。重点学习党的十九大报告、十九届三中全会文件和一系列重要讲话精神，学习省、和市委关于教育实践活动的部署要
8、求，学习论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编和厉行节省、反对铺张重要论述摘编等规定读本。充分运用先进典型资源和我市革命传统资源，通过开展学习吴仁宝、兰辉、杨向明和本系统韩永忠等先进典型活动，加强抱负信念和党性、党风、党纪教育。系统党委至少召开1次中心组学习会，所属单位党组织要严格落实“等制度，以开展“统一活动日为抓手，深化开展“万名党员进党校上党课活动，至少召开1次专题学习会，至少举办1次党员学习沟通会。流淌党员参与教育实践活动以流入地党组织为主、流出地党组织为辅。全部局领导班子成员既要参与中心组学习会，同时也要参与所在支部的专题学习会。 2、开展专题争辩。要把开展新一
9、轮思想解放大争辩与教育实践活动相结合，重点围绕以下问题开展争辩活动：围绕“全面领先苏中、加快融入苏南，建设更高水平小康社会目标追求开展争辩，进一步提振精气神，分散推动转型进展、特色进展、融合进展的强大动力；围绕“我是谁、为了谁、依靠谁开展争辩，牢固树立人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公、执政为民的执政观；围绕“我市作风建设如何适应转型进展、特色进展、融合进展的新形势新任务新要求开展争辩，形成一批务实管用的制度成果、实践成果、改革成果；围绕“更好地贯彻落实中心和省市委的有关领导班子和干部队伍建设一系列规定要求开展争辩，造就一支信念坚决、为民效劳、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好
10、干部队伍；围绕“如何把开展活动与新一轮渡江战役、新阶段城建会战和新时期黄桥决战紧密结合起来开展争辩，做到两手抓、两不误、两促进。同时，组织开展“学习先进典型、践行群众路线主题征文活动。 四、广泛听取意见建议 紧紧围绕“四查四治，坚持直接到群众中听取意见，实行“面对面或“背靠背的方法，做到听真声音、真意见。持续深化“三解三促，集中开展“四听四问，听一般干部群众的意见，听效劳对象的意见，听老同志的意见，听党外人士的意见；问效，了解对自身作风状况的看法和评价；问怨，了解对干部作风的怨言和怨气；问症，了解干部作风方面的问题和症结；问策，了解改进作风的对策和措施。 1、深化群众直接征求意见。深化开展“三
11、解三促和“五进五送，组织党员领导干部乐观有序地到“三解三促联系点、“五进五送效劳点、效劳对象处走基层、听民声、求良策。实行现场体验、随机走访、“微调研、接访下访等形式，组织党员、干部深化冲突集中、意见多的地方查找问题，走到基层群众中间、效劳对象身边征求意见。 2、召开座谈会征求意见。局主要负责人至少召开2次座谈会，其他每位领导班子成员至少主持召开1次座谈会，面对面听取意见。局领导班子成员要结合督查指导联系点工作，听取基层群众意见，关心解决实际困难。系统所属单位党组织也要依据实际状况召开座谈会征求意见建议。 3、运用好上级机关听取意见、查摆问题的成果。加强与省住建厅与市住建局的沟通联系，在征求省
12、厅、市局意见的同时，留意了解省厅、市局在教育实践活动中征求意见、查摆问题的状况，梳理分析后，作为本单位听取意见的成果。 4、留意听取纪检监察、信访、效能办等部门的意见。把听取纪检监察、信访和效能办等部门意见作为征求意见的一个重要方面，留意了解市效能考核反响的状况，了解近年来万人评机关活动中群众提出的意见和建议。 5、实行其他多种形式征求意见。通过发放征求意见表、设置征求意见箱、窗口效劳单位增设意见簿等方法，充分运用局网站、论坛、12319城建热线等载体和渠道，广泛征求方方面面的意见。执法、监管和窗口、效劳单位要依据单位职能特点，在开展工作过程中听取效劳对象的意见。 6、梳理汇总意见。认真梳理分
13、析活动前期预备阶段征集到的意见建议,领导小组办公室要对参与教育实践活动的局领导班子和领导干部作风方面问题的反映进行集中梳理。领导小组办公室统筹做好征求意见工作，防止相互征求意见“公文旅行、“函来函往，防止“一窝蜂下基层、重复征求意见。对通过各种形式征求到的意见，原汁原味地梳理汇总，准时报送市委督导组。 五、坚持边学边查边改 教育实践活动从一开头就要紧密结合工作实际，坚持立学立行、边查边改、即知即改，让群众看到变化、见到成效、增加信念。 1、把学习教育与查找问题结合起来。有针对性地搞好思想教育，切实订正党员、干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担忧心情，深化查找“四风方面的突出问题。坚决反对
14、学风中的形式主义，不能简洁以记多少学习笔记、写多少体会文章来衡量学习效果。 2、把学习教育与解决问题结合起来。对查找出来的“四风方面突出问题，能改的马上改，小有小改，大有大改。领导班子和党员领导干部要从自身做起，从群众感受最直观、反映最猛烈的问题改起，做到有起色、有进展。 3、把学习教育与建章立制结合起来。针对“四风问题，立法规、建制度，从源头上防治作风不正、不实、不廉的问题。对已有的制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善。针对薄弱环节争辩出台一些即知即改的具体制度和规定，严格执行，令行禁止。 六、做好小结 学习教育、听取意见环节工作结束前，局领导班子成员将通过召开座谈会、
15、到联系点单位党组织调研走访等形式，对这一环节的工作落实状况进行分析评估，防止和克服降低标准的倾向。领导小组办公室要对学习教育、听取意见环节的工作进行小结，形成文字材料，经市委督导组批阅后，报市委教育实践活动领导小组办公室，征得同意后，对下一环节工作进行整体支配。 开展教育实践活动，责任重大、使命荣耀，要以高度政治责任感和历史责任感，求真务实、开拓创新，要把教育实践活动与认真做好效劳群众的各项工作以及党员干部履职尽责结合起来，把开展教育实践活动作为推动住建事业健康进展的重要动力，确保教育实践活动取得实实在在的成效。 其次篇 一、指导思想 坚持以党的十九大和十九届三中全会精神为指导，认真学习贯彻系列重要讲话精神，紧紧围绕保持和进展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，以党员领导干部为重点，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，把贯彻落实中心八项规定和省、市委十项规定作为切入点，突出作风建设，贯彻整风精神，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和铺张之风，对作风之弊、行为之垢进行动真碰硬的大排查、触及灵魂的大检修、洗心革面的大扫除，切实解决人民群众反映猛烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作