1、2023学年度菏泽市定陶县第一学期九年级期末考试化 学 试 题 化学能使我们的世界变得更加绚丽多彩，化学能使我们的生活变得更加幸福美满，在化学这门科学知识的海洋中你的大脑被洗涤，你的愿望被溶解，你的理想被升华，努力吧，祖国的花朵，未来的科学家。时间60分钟，总分值50分可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 S：32 Fe：56一、选择题(此题共8个小题，每题2分，共16分，每题只有一个正确选项。)1“老大硬度最大，“老二特别软滑，“老三极具吸附，哥三本是“一家，以下四位同学对“ 内物质猜的最准确的一组是A钢、铁、铁粉、金属铁元素 B金刚石、石墨、炭黑、碳的化合物C金刚石、石墨、活性炭、碳元
2、素 D金属铅、铅笔的“芯、木炭、碳元素2一氧化碳是一种无色、无味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，工业上冶炼铁等很多金属都要用一氧化碳。上述对一氧化碳的描述中，没有涉及到的是A物理性质B用途C制法D化学性质3早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质在密闭容器中进行实验，结果发现，每次都约有士的空气不知去向，当时，化学家把这的空气称为“有用空气，现代化学家研究发现，在塑料大棚内施放空气中含有的一种气体，能增加蔬菜的产量，化学家把这种气体称为“气体肥料。以上“有用空气和“气体肥料分别是指A氮气、氧气B氧气、氮气C氧气、二氧化碳D氮气、二氧化碳4化学实验是科学探究的重要手段之一。以以下图中的操
3、作正确的选项是 A B C D5小东为了验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如以下图的四种实验方案。其中不能到达目的是6以以下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程是AC+O2CO2 B2CO+O22CO2 C2H2+ O2H2ODCH4+2O2CO2+2H2O7化学中常常出现：“l+12的现象，以下符合“l+1=2的是A20时，1L水与1L酒精混合后的体积等于2L B1g镁与1g稀硫酸充分反响后，所得溶液的质量为2g C1g硫粉在1g氧气中完全燃烧生成2g二氧化硫 D20时，1g饱和硝酸钾溶液中参加1g硝酸钾固体得到2g硝酸钾溶液8下面是四位同学用连线的方法
4、对所学知识进行归纳的情况，其中完全正确的一组是 A在探究灭火所采取的方法时，美玲同学连线如下：B在对反响与反响类型的归纳时，晓静同学连线如下：C在探究实验室收集气体的方法时，紫娟同学连线如下D小淇同学对物质的性质及其组成或结构关系的连线如下：二、填空题(此题包括5个小题，共19分)9(2分)在元旦晚会上，小凯设计了一个化学接龙游戏10(5分)经过研究氧气的性质，我们知道木炭、硫、红磷、镁、铝、铁等物质都能在纯氧中燃烧。 (1)请你任意写出2个上述反响的化学方程式： _ _(2)从不同角度来分析，上述反响都有许多相似之处，请将填写完整； 例如：从物质类别分析，上述反响的反响物都是单质，生成物都是
5、氧化物 从化学反响的能量变化分析_ _ _11(4分)以以下图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。 请依据图示信息答复以下问题： (1)曲线上Q点表示_； (2)在10时，两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数A_B(选填“=或“)； (3)30时，将10gA物质参加到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌得到不饱和溶液，假设再参加A物质_g或降温到_，那么都能恰好形成饱和溶液。12(3分)某溶液中仅含有AgNO3，和Cu(NO3)2两种溶质，莱课外活动小组的同学将溶液分为A、B、C三份，各参加一定量的铁粉，充分反响后过滤、洗涤、分别得到滤渣和滤液，请用化学式填空： (1)假设将A得到的滤渣参加到稀盐酸中
6、有气泡产生，那么其滤液中的溶质是_. (2)假设将B得到的滤渣加人到稀盐酸中没有气泡产生，那么此滤渣中一定含有_。 (3)假设向C得到的滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，那么此滤液中含有的溶质是_13(5分)如图，是杨爽同学设计的一套实验装置，请你帮他完成实验： (1)如果A中放入少量MnO2，C中参加一定体积的过氧化氢溶液，翻开活塞，将其滴下，翻开止水夹X，并点燃B处的酒精灯，此时8处观察到的现象是_。用化学方程式表示A处_，B处_。(2)如果A和B中充满CO2气体，c中参加一定体积的石灰水，翻开活塞将其滴入A处，充分反响后翻开止水夹，并点燃B处的酒精灯，此时B处观察到的现象_。用化学方程式
7、表示A处_。三、实验探究(此题共2个小题，共9分)14(4分)日常生活中，燃烧现象屡见不鲜，小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件；设计并进行实验。 (1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃。 (2)用镊子分别夹取一个蘸有水，一个没有蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻。 (3)分别点燃两支小蜡烛。将其中一支蜡烛用破璃杯置住。分析实验请帮小明将未完成的实验报告填写完整。实验步骤设计意图实验现象实验结论(1)研究燃烧与物质的关系。可燃物才能燃烧。(2)研究燃烧与温度的关系。没蘸水的小棉团燃 烧，蘸水的小棉团不 燃烧。(3)玻璃杯内蜡烛熄灭了，玻璃杯外蜡烛仍燃烧。 得出结论 燃烧需
8、要三个条件：_。15(5分)今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂：分别是液体和固体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究。 (1)此气体是什么物质验证它的实验方案如下：猜测(只填一种)验证步骤现象及结论此气体可能是_产生此气体的化学方程式可能是_我想制取该气体，采用的发生装置可选用如以下图的_(填序号)收集装置是_。(2)我猜测此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是_。四、计算题(此题只有一个小题，共6分)16某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反响)进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反，应，实验数据如下表：编号甲乙丙(烧杯+稀硫酸)的质量200g150g150g参加的铁样品的质量9g9g14g充分反响后(烧杯+剩余物)的质量208.7g158.7g163.7g请你认真分析数据，答复：(1)哪位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反响；(2)计算样品中铁的质量分数；(3)计算恰好完全反响后，所得溶液中溶质的质量分数。(烧杯的质量为2549)