1、某村远程教育教学和管理年度工作总结 某村远程教育教学和管理年度工作总结 唐家园村远教总结 一年来，在上级党委、政府的关心、重视下，我村对远程教育教学和管理工作进行了一些初步探索，不断将各项工作引向深入，并以此为依托，加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐，实现了“让干部经常受教育，使农民长期得实惠的目标。作为一名大学生村官又是远程教育的站点管理员，我上任以来加倍工作，努力做好村上的远教工作，现将工作总结如下： 一、领导重视，打好根底。 上任后，我充分认识到现代远程教育是新时期对农村党员干部进行教育的一种先进手段，是让党员经常受教育、群众长期得实惠的有效措施。于是我向村上书记和主要责任人说明情况
2、，因而得到了他们的大力支持，村支部把远程教育工作列为重要工作，全力确保该项工作开展。进一步完善制度，我们建立健全了播放收看、村干部轮流值班、教学信息联络员、设备使用、管理及维护制度等，并狠抓落实。在配套相关平安设施的根底上，制定了“四防（防火、防盗、防雷击、防人为故障）制度、设备使用登记制度、设备故障报修等制度确保设备正常平安运行。加大村财务预算明确，全年列支元用于远程教育工作，主要用来完善远教室设备，添置教育用品，购置学习辅导资料。通过以上措施，确保了远教工作的正常开展，远程教育逐渐发挥了转变党员干部作风，效劳全村人民群众平台的作用。 二、全力宣传，扩大影响。 建立远程教育站点之后，有些村民
3、并不关心、也不理解，甚至认为所有设备都是摆设，对群众的生产、生活没有实际意义。为改变村民认识，我组织村级领导班子加大了宣传力度：一是会议宣传。村党支部迅速召开党员组长大会，说明远程教育的重要意义，宣布学习制度和学习方案。并在村务公开栏上公布学习日期、地址和值班 。二是行动宣传。村支部规定，每天都由操作员或管理员在远教室值班，白天开着门，晚上开着灯，吸引村民视线，让每个人都知道村里的教育基站，引导村民从看稀奇到感兴趣。三是典型宣传。我村有很多养殖大户，以前群众因对养殖技术掌握不够，效益不太明显，影响了养殖业的开展，我们利用远教设施上网查找养殖资料，并将有关技术资料下载，组织群众学习，收到了较好的
4、反响。养猪大户谭耀武等通过学习逐步掌握了绿色环保养猪技术，即提高了效率，增加了收入，也到达了环保养殖的效果。谭耀武等人逢人便大发感慨：远程教育帮我们请到了一位随喊随应的师傅，是农民致富的好帮手。随着远教工作的进一步开展，群众对远程教育的信任和依赖也日益增加。 三、学用结合，发挥远程教育作用。 远教站点作用的发挥关键看学用。为充分发挥站点在学用方面的作用，一方面我们坚持做到“三贴近。一是贴近农民需求。我们设立意见反响栏，按月在告示栏内预告学习内容，我们在每个村民小组按老人、妇女、行政设立教学信息联络员，虚心接受他们提出的学用效果反响意见和建议，根据反响意见和建议确定学习内容，做到教学内容与群众需
5、求密切联系。二是贴近农业生产。我们坚持教学为农业生产效劳，注重在教学内容上配合农业生产的季节性。今年6月，我县降雨明显偏多，且暴雨天气频繁出现，教学内容主要是抗洪救灾、抗涝保收常识。7月，针对今年田间病虫多、发病急的现象，着力传授科学治虫知识。三是贴近农村实际。在保证学习数量和质量的根底上，我们注重学习方式和具体时间配合本村实际。农忙时候少学，农闲时候多学，针对村民不容易集中的特点，我们开展了光盘借阅，安排了全天候专人值班。现在每天都有村民找值班人员帮助上网查阅资料，了解信息。 总之，远程教育正在成为群众致富的好帮手，党员干部受教育的大学校。远程教育的地位和作用日益突出，越来越受到党员干部和群众的欢迎 第3页 共3页