1、浅谈思想解放与社会开展的关系范文大全 第一篇：浅谈思想解放与社会开展的关系浅谈思想解放与社会开展的关系 ：人与其他事物的区别是在于人有着思想，所以人类能不断的开展而成为地球上最聪明的生物。但是不同地区的人也有着不同的社会文明程度，这就是因为思想的解放程度不同。关键字：思想解放、社会开展、中国的崛起 思想是人对客观本质的反响和把握，它包括了人对客观的思维活动的反映过程，又包括这种思维活动过程所产生和形成的认识和理解。思想解放的过程实质是观念变革的过程，而观念变革是社会变革的前导性因素和力量。 一、思想的解放形成了公平公正的社会政治制度 一个国家的强大并不仅仅是从它的富裕和强大来进行评定的，政治文
2、明也是一个重要的评价指标。政治文明是人类文明的重要组成局部，它自人类进入阶级社会和国家产生以来就已经产生，伴随着生产力的开展与社会形态的更替，政治文明也经历了一个从低级到高级、从传统到现代的不断跃迁的动态演进历程。在人类的历史中，先后经历了奴隶社会，封建社会，资本主义社会和社会主义社会。在各个社会形态的交替过程中，思想的解放起着关键性的作用，人们在经历了长期的不平等待遇，压迫及残害后，内心对现有的社会产生了不满，开始对这个社会充满质疑。在经过长期的质疑后这些人的思想就开始产生转变，最后解放自己的思想并开始对抗并推翻那个不为自己所认同的社会制度，并建立一个被新思想所接受和拥护的社会制度。社会主义
3、中国就是一个最好的例子，老一代的革命先辈在经受封建主义，资本主义和帝国主义三座大山的长期压迫下，在先进知识分子的领导下认识到符合中国国情的社会制度，并通过奋斗和拼搏推翻原来的社会制度建立了今天的中华人民共和国。 二、新的社会制度是思想解放的摇篮 在经历斗争所取得的新社会里，人们必将意识到思想的重要性，也将尽力去保护这来之不易的奋斗成果。政治文明的核心特质那么在于先进的制度，特别是民主政治的制度安排。思想解放成果的落实也要表达在制度上。因此，通过开展社会政治文明可以为思想解放提供制度保障，故新的社会主义是思想解放的摇篮。在这个摇篮里，新的思想在不断的萌芽并壮大直到有一天取代现有的思想，保证文明得
4、以继续开展。 三、新的社会制度解放了生产力，推动社会开展 一个社会的繁荣程度是根据生产力的解放程度来度量的，现在社会之所以先进就是因为生产力得到了前所未有的解放。然而生产力的提高正是因为新的社会制度的形成和开展。新的社会制度是人们进过斗争和牺牲后所取得的成果，它在现阶段和未来的一段时间里是被人们所认可的，所以人们也会为了它的开展而尽力。反之，新的社会制度是人们所争取的，所以它必将为人们效劳。在这个过程中人与社会制度互惠互利，人在这个社会制度里能够发挥自己的最大作用，而这个社会也为人们取得了最大的权益。 总结、思想解放与社会开展相互制约、相互促进 建设良好政治文明是全人类的重要目标，思想解放是我
5、们做好每一项工作的根本原那么和方法，努力使这两个要素有机地统一在建设政治文明和社会开展，形成思想解放与社会主义政治文明建设的良性循环和互动开展，是我们的目标。但是在思想的解放和社会开展的过程中难免会产生分歧，这时我们就要正确把握和处理这其中的分歧。 1、发挥思想解放的先导功能和推动作用。要敢于打破思想上的陈规陋习，让思想摆脱束缚，冲破禁锢。 2、按照建设社会政治文明的根本思路和原那么进一步解放思想，使我们的思想观念和思维习惯、思维方法得到进一步的解放与变革，使我们的精神风貌和工作方法更能表达时代特征和时代要求，从而使思想解放运动在建设社会政治文明的实践中发挥更大的积极作用。 3、加强政治制度建
6、设、政治行为建设和社会政治意识建设等等，为新的思想解放运动的深入开展创设良好的思想舆论环境和社会政治环境。进一步深化政治体制改革，完善社会主义民主制度，从根本上保证思想解放运动所必需的社会政治环境和制度保障。 第二篇：媒体与社会开展的关系媒体与社会开展的关系 传媒在今天的社会经济开展中间也占有非常重要的地位。我们说的新经济，新经济的核心就是文化产业经济。而且我们判断我们的第一产业、第二产业在我们国民经济中的总额逐渐开始下降，包括文化产业在内的第三产业第四产业已经比重越来越上升。而且我们会发现随着一个社会开展程度越高，文化产业所占的比重就越强，而媒体就是文化产业的核心。很多省都在将文化产业作为未
7、来区域开展的一个重要战略思路。而且文化产业不仅仅表达在经济效益上面，而且它可以带动这个地区的其他行业的经济开展。比方，你的城市的文化品格提高了，文化产业开展了，你可能会带动旅游业、你的工业产品的销售、各种各样的日用消费品、汽车工业等等。大家知道，美国之所以有今天的地位跟好莱坞电影有密切的关系，正是由于好莱坞电影建立了全球对美国商品对美国制造的信任，美国制造的产品之所以在全球流通，跟美国的文化产品在全球流通有着内在的联系。所以媒介经济它所产生的影响不仅是媒介自身能够创造经济效益，而且它能够给其他相关产业带来看不见的经济效益。 媒体和日常社会生活之间也有密切关系。也决定着我们的消费行为和生活方式。
8、媒介报道什么集中报道什么重点报道什么，实际上决定了我们对这个社会的根本判断，所以如何让媒介成为一个负责任的媒介在全世界都是一个值得研究的问题。在西方国家，很多人对媒介上充满着暴力充满着大量的事故性报道有很多反对，因为大家都知道交通事故暴力事件的报道，其实它在生活中频率没有那么高，也许在生活当中它是万分之一，可是你在电视屏幕上看到的可能就是十分之一。翻开一个新闻性节目你看到的灾难性报道、社会当中的一些矛盾性的报道可能在里面占了三分之二，但事实上它在生活中并没有构成这么重要的元素，但这可能产生观众对社会认知上的误解，会使观众认为这个社会是不平安的，不正常的。所以新闻报道有一个概念我们经常讲就是要追
9、求平衡，追求客观，追求公正，而这平衡、客观、公正不仅表达在对一条具体新闻的报道上面，而且也表达在对新闻信息的分布上面，在新闻信息的密度上面。因此在这些方面应该说我们有非常多的值得研究的问题，我们外表上意识不到我们的媒介在对老百姓对社会的认知产生非常重要的影响。因此一个负责任的媒介是公正、平衡、有责任心的，而且是应该让公众完整的全面的了解我们社会生活的一种媒体，这样我们才能对生活产生一个正确的判断。在这方面我们中国的传媒有可能是过分的强调舆论导向，而影响到另外一方面的平衡，就是让公众知情的那方面的平衡。但是如果我们过分的强调对负面报道的数量和份量，实际上又会影响到公众对社会整体秩序的判断，所以这
10、中间有一个平衡点需要我们去摸索需要我们去探索。 当今世界，科技开展日新月异，对人类社会的影响越来越大。网络媒体的迅猛开展再次证明了科技进步是推动人类文明开展的根本动力。以互联网、移动媒体等为代表的新媒体正在带来跨媒介、跨产业融合的全球传播新格局。传统媒体与新媒体将在竞争与融合的根底上实现多元化的共同开展。以即时、海量、互动为特征的网络文化正在兴起，其影响涉及社会开展的方方面面。 1、对人类社会时代的影响。由于信息科学技术的开展，使我们时代已经开始发生变化，已经从以物质能量为主的生产力转换到以信息知识和技术为主的生产力，从工业经济转到知识经济，从读写为主的时代转换到视听为主的时代，即虚拟时代、数
11、字时代。虚拟，就其本身来说，是数字化方式的构成。因此在信息科学技术影响下，虚拟时代、数字时代即将到来。网络媒体的力量也将日益显现 2、对教育方式的影响。现代信息技术的开展及应用，即新媒体的开展，给教育方式带来巨大影响，表现在：第一，教育投资的重心将由物质资源转向信息资源。工业社会中，教育以消耗物质资源如校舍、桌椅、粉笔等维持，因此教育投资的重心主要是物质资源的投入。而信息化社会，由于信息具有无损使用、无损分享、不可分割、公平性等特点，使其将取代自然资源、资金、人力等成为最重要的资源，投资的重心也将转变为信息的开发上，因为信息产业是开发费用高、使用费用低的产品，其低廉化使用是建立在高投入开发的根
12、底上的。因而，教育一旦依赖于信息资源，那么其开发问题将制约网络化教育开展，教育的投资由过去重在物质条件的扩充转向信息资源的开发也成为不言而喻的事情。第二，单一的班级授课制将为多样化的网络授课取代。班级授课制这种曾大大提高过教育效率的教学组织形式将被信息技术打破，互联网络应用于教育，改变了传统的固定师生关系，使异地授课，网上学习成为可能。利用互联网可以十分便捷的得到世界各地的教育资料，实现信息交流、资源共享；网络技术的开展也使无法进入学校读书的人获得必要知识成为可能；学生无论身在何处，只要有网络计算机终端设备便可上网学习，为学生终身学习的需要奠定了根底。第三，现代信息技术发挥多种媒体功能的优势，
13、通过学习内容的丰富性、学习方式的灵活性，调动学生多重感观参与学习活动，从而大大提高了学习效果。 3、对生活方式的影响。由于信息化建立了一个规模庞大、四通八达的网络通讯系统，从而信息作为最有效、最有价值的资源，改变了传统的生活方式。第一，通过网络体系，人类的观念大大地流通、渗透、互相影响，这将有利于人们按照共同利益协调行为。第二，网络技术的开展，使人们工作方式发生很大变化，由以前的按时定点上班变为可以在家上班，通过网络体系处理各种资料和信息。第三，人们的访友、购物、会议、娱乐等许多事情都可能通过网络进行；在不远的将来，人们还可能通过住网络住宅、使用网络冰箱、乘坐网络汽车等，进入科技家庭的生活模式
14、，体验科技带给人们的便利。总之，传统媒体及新媒体日新月异地开展以及由它引发的社会信息化，给社会生活带来了巨大的影响，使人类社会将进入信息时代。 第三篇：高等教育与社会的开展的关系高等教育与社会的开展的关系 一、前言 当今世界，经济全球化愈演愈烈，科学技术日新月异，综合国力竞争同样日趋剧烈。一个国家的高等教育开展状况，从一个侧面反映出这个国家科学技术的开展水平，也是这个国家综合国力的重要表达。 高等教育作为教育龙头，它具有为社会经济开展提供人才和智力支持的功能；具有为当今社会科学技术开展提供源源不断动力的功能；具有为我国的现代化建设直接提供接班人和建设者的功能。假设从宏观上分析高等教育那么具有政
15、治、经济、文化、人口等几个方面的功能，这些功能也是我们构建和谐社会不可缺少的。 二、高等教育与社会开展的关系 （一）、高等教育的社会功能 高等教育和社会开展之间的关系主要表达在高等教育的功能上。高等教育作为人类的一种社会活动，具有促进人的开展和促进社会的开展两个根本功能，即主体功能与社会功能。高等教育的社会功能是指高等教育活动对社会进步和开展各个方面所发挥的效应或作用，主要表达在以下几个方面。 1、高等教育的经济功能 随着科学技术的进步，技术革命的深化，生产力的迅速开展，现代社会已越来越清楚地说明了：教育，特别是高等教育是国民经济飞速开展的重要因素。同时，生产力的开展推动和制约着教育的开展，而
16、教育对于社会生产力的开展也起着巨大的促进作用。 首先，高等教育是劳动力再生产的重要手段之一，把可能的劳动力变为现实的劳动力，提高劳动者素质，从而促进生产力的开展。在生产第一线，不但需要受过初等和中等教育的工人和初级技术人员，而且越来越需要大批受过高等教育的科技人员和管理人员，而科技人员的培养需要高等教育，所以今天的高等教育决定着明天的科学文化和经济开展，由此可见，高等教育对于生产力的开展，增加社会财富起着重要的作用。 其次，高等教育是科学知识再生产的重要手段，把科学知识转化为生产力。高等教育使得科学知识得到普及，先进的生产经验得到推广，从而提高劳动生产效率，促进生产力开展。当今时代，高等学校正担任着