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2023年教导处范文集体备课方案2.docx

1、教务处范文之中学集体备课方案 集体备课是实现资源共享的一种重要方式。围绕课堂教学,通过集体参与,共同讨论,互相启发,彼此交流,集思广益,创新教研方式,加强集体备课的实效性,有利于老师在备课过程中较好地掌握课堂教学背后和根源性的东西,有利于老师在备课过程中进展教学研究和讨论,改良和创新教学方法,提高课堂教学质量。一、指导思想以新课改精神为指针,以市县教学工作会议精神为指导,以学校实际情况为依照,充分发挥备课组的集体智慧,以“集体备课,资源共享,讨论吸收,课后反思,经历共享的集体备课思路,创设研究气氛,构成一种研究的工作适应,努力提高教学水平,促进老师专业成长,全面提升老师素养。二、主要内容1、关

2、注教学目的的精确定位,关注教学构造的优化组合,引领深化解读。2、充分挖掘教学资源,吃透教材,研究教法,关注学法,关爱每一个学生,关心每个学生的开展。3、充分表达新课标理念,重点探究教学过程,引导重难点打破和咨询题讨论;如何让学生在课堂上动起来,如何让学生在动中体验感悟,展示思维,开展个性,提高素养。4、注重教案的理论框架、根本观点、根本概念,应突出的重点、新意,应处理的难点,充分发挥集体备课的实效性,到达资源共享,经历共享。三、组织建立集体备课领导小组组 长:邱小华副组长:杨吉福 姜根炎 章腾飞 郑禄璞 魏灿玲组 员:全体老师杨吉福校长负责语文组 姜根炎校长负责数学组 章腾飞校长负责英语组;郑

3、禄璞校长负责理化组 魏灿玲主席负责综合组四、集体备课时间单周周三下午第三节课五、活动地点六、详细操作1、学期初制定集体备课方案,依照教材确定单元集体备课主备人及内容。2、主备人初备。主备人提早认真研究教材,研究教学内容(符合新课标精神的优秀教学资源)、手段、方法,提出咨询题或设想;写好“单元集体备课主备稿,精心设计教学预案,力求标准、科学。3、集体研讨。各备课老师要充分预备,对教材进展深化解读,前瞻后延,集体讨论时,先由主备人围绕上课情况进展说课,其他老师进展评课,要求人人发言,共同研讨、集思广益,对上课人进展教学讨论、优化,教研组长作好详细记录。4、老师个人二次备课。在主备人二次备课的根底上

4、,各备课老师结合集体智慧,在研讨深化的根底上写出具有个性特点的课时教案,表达集体智慧结晶。5、教后反思。要养成反思的适应,要及时对课堂上的得失、感受、觉察做好记录,加以分析与研究,并记录在教案后面。6、做好每次集体备课记录,每次交教务处存档。7、备课流程图:教研组长制定方案个人初备上课评课主备人二次备课教后反思七、检查考核:1、学校组织制定方案,教研组长安排好主备人和备课内容,分管教研组成员都要参加集体备课。3、严格考勤制度。教研室负责对各年级集体备课老师考勤。教研组长安排好本组老师集体备课,要按照规定的时间,按时到达指定的地点,进展集体备课、评课,不得迟到或缺席。假设无故不上课(集体备课),

5、不参加集体备课的老师,每次扣综合考核2分;假设因特别情况,确实不能进展集体备课的老师,必须提早到教务处请假,教务处全程参与,调控,出勤情况纳入老师考核。4、学校定期进展业务检查。每次集体备课后,并由包干领导和备课组长签字,记录好检查情况,交给教务处,期末作为优秀备课组评选和校级优秀老师评选的重要依照。5、集体研讨时,要营建一个良好的教研气氛,无关人员不得随意进出办公室。参加集体备课的老师要认真履行职责,积极发表本人的见解,不做与集体备课无关的事情,保证集体备课的质量。6、对优秀教案进展评选。学校每学期对老师的教案进展评选,评选出的优秀教案在老师综合考核中加分,并记入老师业务档案。7、集体备课完毕前,备课组长要将下次集体备课的内容和主备人确定好,以便提早作好预备。

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