1、积极争做社会主义核心价值观的践行者 价值观是人们心中的深层信念，是判断是非的重要标准，是行动遵循的根本准那么。一个国家是否拥有广泛认同的核心价值观，直接影响其凝聚力和战斗力。社会主义核心价值观是兴国之魂，决定着中国特色社会主义开展方向，培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的战略任务，是提升国家文化软实力的根本举措。 党的十八大提出。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这24个字，分别从国家、社会、个人三个层面，高度概括了社会主义核心价值观，清晰而凝练，不仅展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，而且让社会
2、公众找到了核心价值观里的“主心骨，为多元时代凝聚思想共识指明了方向。 一、认真学习社会主义核心价值观的重要论述。深入理解社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求，深刻领会“三个倡导在国家层面、社会层面和个人层面的价值目标、价值取向和价值准那么，做到认知认同、知行统一，不断增强价值判断力和道德责任感。 二、自觉践行社会主义核心价值观的各项要求。坚决理想信念、保持道德情操，做一名有责任感、有民族精神的中国人。坚持从小事做起，从现在做起，积极参加学雷锋志愿效劳、群众性精神文明创立等主题活动，在实践中锻炼磨砺， 形成坚韧品格，争做时代先锋和社会楷模。 三、不断加强社会主义核心价值观的宣传教育。深入开展中
3、国特色社会主义理论和“中国梦宣传教育，坚决全面深化改革的意志和决心，不断增强道路自信、理论自信、制度自信。强化社会热点难点问题的正面引导，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚思想共识。 四、营造构建社会主义核心价值观的浓厚气氛。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，牢牢把握正确舆论导向，把社会主义核心价值观贯穿到日常形势宣传、成就宣传、主题宣传和典型宣传中。用正面声音占领舆论阵地，用先进文化引领文明风气，不断稳固壮大积极健康向上的主流思想气氛。 让我们携起手来，从一时一事、一言一行做起，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬真善美、传播正能量，为建设和谐社会做出更大奉献。 培育和践行社会主义核心价值观，
4、是一项“铸魂工程，是坚持和开展中国特色社会主义的内在要求，也是改革开展的强大精神能量。广阔党员干部不仅要在改革开展中领先锋、做表率，也要在学习和践行社会主义核心价值观过程中带好头，争做社会主义核心价值观的践行者。 能否在全社会树立社会主义核心价值观，党员干部是关键。党员干部特别是领导干部要率先垂范、身体力行，不仅要在思想上重视，更要身体力行弘扬社会主义核心价值观，做到知行合一，要坚持讲党性、重品行、作表率，坚持为民、务实、清廉，要用自己的模范行为感召群众、带动群众，以自己的高尚人格净化风气、培育风气，带动全社会学习践行社会主义核心价值观，不断凝聚起社会正能量。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
5、党员干部学习的目的，在于指导实践、改进工作，也是为了使广阔党员干部能自觉用理论指导实践。践行社会主义核心价值观，需要我们党员干部坚持在学中干，在干中学，做到学以致用，以用促学，学用相长。要把工作岗位变为最好的学习场所，把工作岗位变成最好的学习平台。同时，要善于总结经验教训。不断从实践中汲取丰富的营养，探寻为民效劳的方式方法，从而实现全心全意为人民效劳的目标。 第二篇：做社会主义核心价值观的积极践行者做社会主义核心价值观的积极践行者 -15金融一班范致远 当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国同样正在发生广泛而深刻的改革。在这个开放与变革共进、机遇与挑战并存的时代，每一个不甘落后的国家与民族
6、，都在审时度势，努力把握开展机遇，为自身的未来与命运奋斗。 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记屡次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。作为一个当代大学生，同样应为祖国的繁荣富强而奋斗，做一个社会主义核心价值观的积极践行者。 在我看来，践行社会主义核心价值观主要需要做到以下两点：做一个爱国者，做一个有道德的人。 做一个爱国者 我们作为成长在共产主义旗帜下的一代，从小便被教育做一个爱国者。英勇如董存瑞，坚毅如黄继光，坚决如
7、刘胡兰，这些革命先烈的事迹随着爱国主义教育早已深深刻入了我的脑海。于彼幼时我并不能理解其精神，而随着年龄的增长、三观的建立，我深深体会到了其作为一个爱国者的情怀。 作为一个唯物主义者，我坚信世界是物质的，万物必有其因果。故而，我也认同“没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。这句话。那么做一个爱国者的根底是什么，又是什么使得无数人前赴后继的为祖国富强而奋斗终身呢。毫无疑问，是因为我们是中国人，生长于中华人民共和国，我们早已与祖国紧紧绑在了一起，我们的一切切身利益都与祖国息息相关，做一个爱国者便是对自身利益的最正确保卫方式。 为了更具体的说明这一问题，我引入了以下几段材料： 黄继光，原名黄积广，农
8、历1931年1月8日出生于XX省XX县区一个山村，黄继光祖宗三代受尽地主阶级的压迫，父亲很早去世，他2023岁就给地主打工，受尽了地主的残酷剥削和压迫。在苦难中挣扎的母亲告诉黄继光，长大后要为穷 1/4 苦人闹翻身出力。1949年11月，黄继光的家乡解放了。他积极参加清匪反霸斗争，被选为村儿童团团长，曾带着民兵活捉逃亡地主，搜出伪保长私藏的枪支弹药，被评为民兵模范。 邱少云，1926年出生于XX县区少云镇（原关溅乡）一个贫苦贫农家庭。幼年失去双亲，孤苦无依。靠帮人推船为生的父亲就被船老板砍死在船上，不久母亲因贫病交加死在床头。14岁时他就开始了雇工生活，跟兄弟靠帮地主推磨，甚至讨饭度日，受尽了
9、欺凌和白眼。在他幼小的心灵，深深埋下仇恨的种子。解放前夕，刚长成人的邱少云，被伪乡长抓壮丁，卖进国民党军队，饱受了挨打骂的辛酸。后被川军刘义的18团抓去当了兵。1948年，刘邓大军奉党中央毛主席命令挥师南下于1949年12月解放了成都，相应，四川获得了解放，邱少云一家和天下劳苦群众获得了新生，太阳出来了，来了救星共产党，邱少云作为解放兵毅然参加了中国人民解放军。 从上面两段材料可以看出，不管是黄继光抑或邱少云，其经历模式是相似的，奋斗目标也是相同，我们或许可以得出其爱国的缘由。他们都是出身贫下中农，从小受尽了地主的残酷剥削和压迫，受尽了欺凌和白眼，使其深刻领悟了自身的地位和其所追求的目标。毛主
10、席曾经说过：“越是艰苦地区的人民，革命越是坚决。在我看来，便是这种苦难的经历使他们坚决了人生的目标与意义。美国心理学家亚伯拉罕马斯洛在1943年提出了人的需求层次论，他认为人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、平安需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。而“越是艰苦地区的人民，革命越是坚决。对应的便是生理需求，是任何一个生物发自本能的、最强烈的需求。亮剑中有一段我记忆非常深刻，军政治部主任赵刚给国民党军俘虏作讲话：“这里有不少人的家都在XX县区，你们可以写信回家问一下，看家里有没有分到地。这个农民有了自己的土地，生活也就有了指望、有了盼头。但有些人他不容许，要把我们的劳动
11、果实抢走，我们应该怎么办。毫无疑问，自然血战到底。无数先烈前赴后继、不畏牺牲的原动力，正如中国人民志愿军战歌中唱的那样：“保和平，卫祖国，就是保家乡。 作为一民大学生，作为中华人民共和国的一份子，爱国并不仅仅只是一句口号，祖国利益高于一切也并不只是一句空话，这个国家的一切都与我们息息相关， 2/4 中国强大我们便是既得利益者。因此，爱国便是爱自己，爱国便是对自己利益的最大维护，所以，做一个爱国者。 做一个有道德的人 翻开史书，每一个社会人都在被要求做一个有道德的人，譬如当下，亦是如此。然而就我来看相当一局部人都是在懵懂的使用这个词，其描述道德的方式大概就是看到垃圾随手捡，捡到财物要归还之类的。
12、他们或许也可以这样这样懵懂的度过一生，然而要做一个社会主义核心价值观的积极实践者，做一个真正有道德的人，就必须彻底理解什么是道德。 道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准那么与标准。道德，它是随着人类社会的产生而产生，随着人类社会开展而开展的。道学家们鼓吹着对他们极为有利的，人生而有灵、道德天生的那一套，认为人类作为万物之灵长生来便是有道德的。这便是一种形而上学的观点，马克思认为形而上学是指与辩证法对立的，用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式。它把事物看成是彼此孤立、绝对静止、固定不变的，看不到事物的相互联系，忘记了它的产生、消灭和运动以及点动的相对趋势，把变化仅仅归结为位
13、置移动和单纯数量的增减，视为外力推动的结果，有似于物理学中的矢量。而道德并不是这样，作为一种意识形态，其必是与并非天生的人类社会伴生的，也自然有其起源与开展，其起源与开展也必然与当今的道德息息相关。 为了更形象的阐述这一问题，我打了一的比方。 在人类还是原始人的阶段，一个人饥肠辘辘，正在寻找食物，而另一个人拖着猎物回来了。这时候最简单有效的方法是什么呢。当然是干掉那个人，把他的猎物抢走吃掉。然而人们慢慢发现多人聚在一起可以更好的狩猎，更容易获得更多的食物，于是部落时代便来临了。部落时代的人们遇到了一个问题，如果人人都像之前那么干，部落就散了，大家的日子又变差了。于是部落便有了规定，不许抢别人的
14、东西。最早的道德便这么形成了。在之后的日子里，强大的战士终有老去的一天，他们并不想饿死机头或为野兽果腹，年轻的战士同样认识到了这一点，于是便有了尊老。孩童没有自立的能力，却是族群的未来也是养老的保证，于是便有了爱幼。 3/4 道德的形成都有其原动力，而归根结底还是为了生活的更好。因此，这里可以得到一个结论：遵守道德是为了自己与他人更好的生活。 那么如何做一个有道德的人呢。我认为论语中有一段描述的非常精确：“颜渊问仁。子曰：克己复礼，为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉。颜渊曰：请问其目。子曰：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。这里的礼可以理解为规矩、法律、适宜的事，有道德
15、便是不做不适宜的事。而因为适宜这个词本身便带有了极大的主观性，所以道德与否其实全然取决于所处的环境。譬如有些国家可以娶四个老婆，而在中国属于重婚罪，显然是不适宜的。所以，就我们现在所处的环境来说，遵纪守法，行为符合诸如孝敬老人之类的文华习俗，做适宜清理的事，便是一个有道德的人。 综上所述，发自内心的理解并实践这两点。做一个爱国者、做一个有道德的人，便是一个社会主义核心价值观的积极践行者。而我作为一个当代大学生也以此要求自己并努力着。 4/4 第三篇：争做社会主义核心价值观的践行者争做社会主义核心价值观的践行者：社会主义核心价值观，既承接了古人“德的理念，又与时俱进的把握住了社会主义新时代背景。作为一种价值观，在本质上，它表达我党的指导思想，在操作上，它有助于凝聚全民意识，引导群众投入社会主义现代化建设，而又同时不失其本色。而在价值观的实践中，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史，我们这一代也不例外。关键词：社会主义核心价值观；全民意识；青年 作为一名大学生，有时我会关注一些看似与我无关，实那么内在关系很强的人或事。十八大，我关注到一点，即会上所提出的“三个倡导，当时我对倡导的内容有点不太了解。今时，我进入大学快一年了，接触