1、老师工作个人自我参考总结一学年来，我从各方面严格要求本人，积极向同事们请教，结合本身的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作获得更大的进步，个人教学水平也有所提高。现对本学年工作做出总结。一、本身的课堂组织与传授才能曾害怕过，曾害怕过，曾担忧过，曾绝望过，但这半年来，多了几分惊喜，多了几分激情，多了几分感动，多了几分踏实。成绩不能代表一切，但课堂效果却阻碍着学生的心情与对知识的欲望。首先，对知识的把握到位了，通过对教材的分析与大家的交流，知识更完善了，重点更突出了。其次，课堂语言更严谨了，有了两年的根底，课堂非常明显质量高了，密度大了!学生的学习欲望来了。最后，知识的衔接自然
2、了，课堂上学生的兴趣更高了。二、关爱无处不在每天都在上课，每天心中都装着这60名学生，可真正走入他们内心深处的时间并不多!通过每一大洲的关爱方案，让我一次又一次的反思本人，对名同学的关心够吗对优秀生的关心够吗对学困生的关心够吗熟悉的学生，熟悉的电视，不断想要每一个学生都有所进步，不断想看到更优秀的他们，无形中对他们的期待更高了，无形中给他们带来的压力更大了!我常常咨询某个学生，你认为你这一周够优秀吗你认为你今天用心学习了吗你今天协助同学了吗你今天进步了吗你今天认真洗脸了吗你今天吃饱了吗等等，这些外表上的关心也许起到了一些作用，但特别的同学，需要老师更多的关爱。面对学习有困难的学生，我时刻关注着
3、他们，时刻提示着他们，尽心给他们辅导，他们在进步，他们在用心，我相信他们一定会更棒!我相信这些学生是会不负众望的。三、学科教研收获不少从老师的备课上我看到了她的细心与认真，她觉察她们班学生简算不太好，她就每一节课前连三两个简算题，积少成多，咨询题在一天天的变少。在复习阶段她将简算，直截了当写得数，解方程，列式计算这些最根本的题穿插在每天的复习中，在无形中检测了学生的学习态度，认真、细心的程度，良好适应逐步构成，非常值得学习。在每天的晨读教研中，我从老师身上学到了她的标准与细致，每讲一品种型题，她都能将每一步求的是什么，写在式子前面，以提示并协助学生理解题意。所以，在教研中的点点滴滴都让我收获颇
4、丰，从我个人来说，这半年确实有了不少的感悟。四、开放课奇光异彩听了这么多老师的开放课，我收获了不少。恰到好处的鼓舞性语言，细致入微的详细讲解，抑扬顿挫的课堂语言，都让我收获颇丰。在此，我就说一说让我至今难忘的课堂组织吧!在学习年、月、日时，预备与年的挂历，有组织，有安排的让小组在一起观发觉察。组织：有组长组织，组长执笔。安排：一年有几个月，每个月都有几天，一年总共有多少天。学生顺着老师的思路，快乐又欢乐的学会了本节课的主要内容。在学习条件统计图时，老师在黑板上的标准画图，学生在下面的认真倾听与积极动脑;老师在课堂上的详细讲解，学生在下面的认真考虑与标准模拟，让整节课显得井然有序，充实欢乐!像如
5、此的课堂难道不值得学习吗五、与搭帮的配合从年轻老师身上我学到了不少，教室的布置，如今看着这简单又美丽的教室，竟突然想起了开学时的那个下午，我和大家繁忙地身影与充实的剪贴。我设计了一个大框架，我们一起思索着，从这个大框架中，学生能够看到治理班级的态度，后面的“欢乐宣言，告诫学生要时刻牢记，教室卫生，清洁区卫生，课堂表现，同学相处，班级集体认识，公共财物，生活用品，课间活动等等，都要恪守我们的宣言，给学生了一个目的，只要朝着这个目的，就一定会优秀的!中间的“和字由班级名同学的笑脸组成，告诉学生“面对笑脸，产生自信，放大笑脸，传播欢乐，留住笑脸，营建和谐，希望我们班的师生欢乐工作，欢乐学习。前面“我们的商定，告诉同学们，我们师生是一家人，急事、大事、小事，没有的事，别人的事，本人的事，都要处理恰当。这几句话也让我在生活与工作中收获颇丰。所以每个班都有每个班的特色，但我越来越喜爱我们这个大家庭了。所以她的细，她的认真都是大家有目共睹的!总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，尽管获得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和讨论上、本人的教学经历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补本人的缺乏，力争获得更优秀的成绩。