1、小学体质健康测试方案 根据国家教育部和体育总局颁发的学生体质健康标准精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康开展。结合我校实际情况，特制定本方案。 一、组织与管理 1、领导小组：组长：陈泰昌副组长：周东平具体负责：梁永 组员：陈达通丁国斌余德军 2、学校按照学生体质健康标准的实施要求，制定实施方案和方案且开展工作，并将学生体质健康标准测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为学生体质健康标准实施的第一责任人。 3、学校根据学生体质健康标准的要求统
2、一安排，班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的方案和监督工作，体育老师负责训练、测试工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，本班的组织工作。 二、测试分组与测试工程 根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学 一、二年级为一组； 三、四年级为一组； 五、六年级为一组。测试数据工程为。 小学 一、二年级测试工程：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳 小学 三、四年级测试工程：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、一分钟仰卧起坐 小学 五、六年级测试工程：身高、体重
3、、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、50米x8其中全校集中测试的工程是：坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、肺活量、 一分钟仰卧起坐、50米x8。其他的工程都由本班体育教师测试。 三、时间安排： 1、10月份由梁永老师组织各班主任召开学生体质健康测试发动会； 2、9月10日学生体质测试、训练开始，体育老师利用体育课及大课间时间对学生加强技能训练，要求学生作为回家作业，每天回家适时练习。 3、10.19-10.21对全校学生进行集中测试 4、10.24-10.25对需要重测的学生进行测试登记 5、11.1-11.4对各班测试成绩进行汇总 6、11.20成绩上报 四、体
4、质测试奖惩与解决措施 1、体育健康测试成绩须到达良好及以上，该学生本学期才能获得健体星。在同年级中对达标成绩特别好的班级，学期班级考核时，适当加分。 2、测试成绩、评定结果应及时反响给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。 3、班主任老师务必每天给学生布置体质健康测试中可练习工程，并把成绩登记在家校练习本中。 4、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并公布测试成绩。 马鞍校区（体育组） 2023.10 第二篇：小学学生体质健康测试方案学生体质健康测试实施方案 单位：万滩镇刘寨小学时间： 2023年9月12日 学生体质健康测试实施方案 根据国家
5、教育部和体育总局颁发的学生体质健康标准精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康开展。结合我校实际情况，特制定本方案。组织与管理 1、领导小组：组 长： 都章坤副组长： 胡金惠 组 员： 王文军 王超 张世松 2、学校按照学生体质健康标准的实施要求，制定实施方案和方案且开展工作，并将学生体质健康标准测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为学生体质健康标准实施的第一责任人。 3、学校学生体质健康标准的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学
6、校负责实施的方案和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。 4、学校对学生体质健康标准测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。 二、测试分组与测试工程 根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学 一、二年级为一组、 小学 三、四年级为一组、小学 五、六年级为一组：测试数据工程为： 小学 一、二年级测试工程。身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。 小学 三、四年级测试工程。身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。 小学 五、六年
7、级测试工程。身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米（50米8往返跑）、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。 三、测试、等级评定与登记 1、学生体质健康标准的测试每学年进行一次，由学校自行组织。 2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的平安措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。 四、测试时间、地点 测试时间：2023年9月25日-2023年9月26日测试地点：学校操场。 五、数据收集与整理上报 1、各班级要按照学生体质健康标准的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报学生体质健康标准的有关数据。（10月20日全部上报国家体测网） 2、班主任负
8、责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。 万滩镇刘寨小学 2023.9 第三篇：2023小学健康体质测试实施方案2023年重坊镇刘马小学学生体质健康测试工作实施方案 为贯彻落实教育部国家学生体质健康标准（2023年修订）的精神，我校认真落实国家教育部、国家体育总局为贯彻落实“健康第一的指导思想，切实做好2023年度学生体质健康测试及上报工作。为保证顺利完成好学生体质健康标准测试及上报工作有序推进并取得实效。结合我校实际情况，特制定本方案。 一、组织与管理1.领导小组：组长：田忠强 组员。田中超徐西春石强李如雪2.学校按照学生体质健康标准的实施要求，制定实施方案和方案且开展
9、工作，并将学生体质健康标准测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为学生体质健康标准实施的第一责任人。 3.学校学生体质健康标准的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的方案和监督工作，体育教师及班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。 4.学校对学生体质健康标准测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。 二、测试分组与测试工程 根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别： 测试数据工程为： 1.小学 一、二年级测试工程： 身高、
10、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、跳绳2.小学 三、四年级测试工程： 身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、仰卧起坐、跳绳 3.小学 五、六年级测试工程： 身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、50米8往返跑、仰卧起坐、跳绳 三、时间安排： 1.10.9-10.10全校体育老师及班主任培训2.10.13-10.18进行学生体质测试，体育老师利用体育课及大课间对学生加强技能训练 3.10.19-10.22对全校学生进行模拟测试4.10.23-10.30对全校学生进行测试登记5.11.5-11.8对各班测试成绩进行汇总6.12.20日前完成成绩上报 四、测试、等级评定与登记 1.学生体质
11、健康标准的测试每学年进行一次，由学校自行组织。 2.测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的平安措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。 3.因病或残疾不能参加全部或局部工程测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行学生体质健康标准的申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批前方可免予执行。但能参加测试的工程仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行学生体质健康标准的学生评价等级为及格。 4.因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。 5.对学生体质健康标准测试成绩不合格者，在本学年度
12、准予补考一次，补考仍不及格者，那么学年评定等级为不及格。 6.测试成绩、评定结果应及时反响给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。 7.每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并公布测试成绩。 五、数据收集与整理上报 1.各班级要按照学生体质健康标准的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报学生体质健康标准的有关数据。（11月15日前上报至全国学生体质健康标准数据管理系统） 2.由体育教师、班主任共同组织测试，体育教师汇总成绩，班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。 六、具体要求与措施 1.我校做好学生、教师、家长的宣
13、传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。 2.我校加强对学生体质健康标准测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的开展。 3.我校有方案性地开展体育测验活动，催促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要防止将体育课变成测验课。 4.学校加强对学生进行平安教育，在日常体育锻炼、测试中作好平安防范工作。对平安事故要追究直接责任人和主管领导的责任。 5.学校积极筹措资金，保证学生体质健康标准测试的一切经费，积极购置学生体质健康标准测试所用器械，以保障学
14、生体质健康标准测试工作的顺利开展。 重坊镇刘马小学2023年10月 第四篇：学生体质健康测试方案学生体质健康测试方案 一、指导思想 为了全面贯彻学生体质健康标准试行方案，牢固树立“健康第一，素质第一的思想，使学生和广阔的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平，催促学生积极参加体育锻炼，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平。把学生培养成德、智、体美全面开展的高素质的人才。 二、组织机构： 组 长：张宝龙 副组长：吴文强 成 员：教导处、体育组、各班班主任 三、测试工程 一、二年级：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳 三、四年级：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐 五、六年级：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米跑（50米8