ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:12KB ,
资源ID:1818958      下载积分:8 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wnwk.com/docdown/1818958.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2023年小学青蓝工程方案.doc)为本站会员(g****t)主动上传,蜗牛文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知蜗牛文库(发送邮件至admin@wnwk.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2023年小学青蓝工程方案.doc

1、小学青蓝工程方案小学青蓝工程方案 (20202021)学年度小学青蓝工程实施方案 为促进青年教师快速、健康成长,推进学校教育教学质量的进一步提高,发挥骨干教师、老教师传、帮、带的积极作用,在新学期启动了以“以老带新、以新促老,师徒结对,共同提高”的“青蓝工程”。展校本培训,实施“青蓝工程”,是学校内涵建设和长远规划的需要。为学校的可持续发展奠定基础。通过启动新老教师结对活动,促进新教师的快速成长,达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标,进一步提升我校教师队伍的整体素质,经研究,特制定我校“青蓝工程”实施方案。一、指导思想 以新课程纲要为指导,以提高青年教师素质为目的,提升

2、学校教育教学质量,通过强化培训,检查和指导,使全校教师彻底改变教学观念,全面提高专业知识技能,不断深化新课程改革,提高课堂实效,成为新一轮课改的主力军。“青蓝工程”采用师徒结对的形式,以教学相长为宗旨,通过师徒之间的“传、帮、带”,推进名师建设,为创品牌学校作出贡献。充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进青年教师快速、健康成长,建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍。二、培养目标 总体培养目标:通过一年的培养教育、严格管理和教育教学实践,在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。1、要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况,钻研教材,精心备案、课堂教学过程

3、合理、科学,恰当运用电教手段,注意学生能力的培养,作业适中,批改及时。2、要在教育教学等各方面基本成型,能熟练掌握基本的教育教学方法,能运用多媒体等现代教育技术手段辅助教学,新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但能备好教材,还能备好学生,能在课堂教学中注重培养学生的能力,教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。三、工作要求 1、充分认识“青蓝工程”的重要性。年轻教师在课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态等方面都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。新老教师在日常的教育教学工作中经常进行观念的碰撞、实践的切磋,形成良性竞争的内驱力,并转化为教师的行为,师徒共同进步,达到了双赢的目的,

4、促进教师的专业成长。2、充分利用学校现成资源,节约教师培训成本.教学工作中真正实现以老带新,以新促老,相互探讨,相互切磋,形成“比、学、赶、帮、超”的教师共同成长局面。3、加强领导。学校校长任领导小组组长,要落实责任人,具体负责“青蓝工程”的制度建设、过程管理、考核验收等工作。把“青蓝工程”列入学校工作和相关的管理考核工作之中。四、师徒对象 参与对象参加工作教龄不足 3 年的全体青年教师。师傅(蓝方):徒弟(青方):五、结对年限 青蓝工程结对周期为一学年(2020 至 2021 学年)六、师徒的义务职责 1师傅职责:做到“三带”:带师德敬业爱岗,无私奉献。带师能教育教学与教育科研的基本技能 带

5、特长结合自己的教学特色,起好帮带作用 2徒弟职责:做到“三学”:学为人教书育人,为人师表。学理念学习教育教学理论,树立先进的教育理念 学本领熟练掌握教育教学和科研的基本功(一)、师傅(蓝方)基本职责 1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。2、指导徒弟认真学习“新课标”,熟悉教材、考试要求,对学科教学任务有较全面的认识,指导徒弟熟悉教学常规。3、指导徒弟钻研教材,熟悉教材,做好备课工作;帮助提出修改意见;每学期指导徒弟在校内上一次公开汇报课。4、指导徒弟如何上课、如何小结、如何改进提高;为徒弟上 1 节示范课,同时,每学期至少听

6、8 节徒弟的课,并对每一节课都要有详细的评点。5、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等。6、指导徒弟积极参加教育教学科研活动,参加课题研究、各项业务竞赛和交流活动;指导徒弟撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。7、认真指导徒弟分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。(二)徒弟(青方)基本职责 1、认真遵守师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。2、认真钻研教育教学理论,熟悉教材、考试要求,认真执行教学常规,主动争取师傅的帮助和指导,虚心学习,有疑必问。3、主动邀请师傅审核自己的教案,以及听自己的课(每学期 10 节以上);每学期至少在校内上一次公开汇报课。4、有计划地听师傅的常态课(示范课),并写好“听课心得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。5、认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。6、积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动;认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。7、主动请师傅协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。8、每学期按照合同和相关管理要求,认真做好平时工作记录,写好拜师学习的心得体会、工作学习汇报总结等。句子怎么能这么美!

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2