1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。校长论坛主持词篇一：校长论坛主持词女士们，先生们，同志们，各位领导，各位来宾，各位朋友，大家下午好！欢迎各位来到首届校长论坛第五讲的现场。首先让我介绍一下出席本讲论坛的各位专家和嘉宾：先介绍出席本次论坛的三位点评专家，他们分别是：xx市教育体育局办公室副主任吴xx先生；xx市名教师、xx中学四大才子之一黄xx先生；xx市名校长、xx江南实验学校校长陈xx先生。接着，再来介绍今天邀请到两位特邀嘉宾，他们分别是：xx市教育体育局党委副书记赵xx先生；xx市教育体育局党委委员、副局长兼市政府教育督导室副主任xx先生。参
2、加本次论坛的还有：来自市区、xx等全市各地的公办民办普通高中的校长代表、教师代表和家长代表，还有热心关心支持教育事业开展的社会人士，叶xx工作室有关学员，还有教育方桌xx教育杂志、xx教师杂志采编群的朋友们。欢迎并感谢各位朋友的到来。本次论坛的主题是践行自主开展的学校教育。围绕这个主题，我们今天下午安排了四个环节。 第一个环节，是请主讲人xx中学叶xx校长介绍办学思想，时间是40分钟。第二个环节是专家点评，每位专家点评的时间是5到7分钟。第三个环节是自由提问环节，由与会者与主讲人、点评专家进行互动交流，时间是40分钟。 第四个环节是请特邀嘉宾xx市教育体育局赵书记做总结讲话。接下来，我们就进入
3、第一个环节。首先请允许我介绍一下xx中学她培养了破译人类基因密码的杨焕明，在可与阿波罗方案相媲美的伟大工程中留下了自己学生的名字。近年来，她强化教学常规管理，化化教学质量评价，深化课程教学改革，践行自主开展的学校教育，步入了追求学校内涵开展的快车道。这就是xx中学。接着，我再隆重介绍今天论坛的主角，主讲人叶xx先生。xx中学校长、党委书记；xx市中学历史教委会副会长、浙江省中学历史教委会理事、浙江省根底教育研究中心兼职教授；xx市第十三届党代表、xx市第十一、十二届人大代表。他曾荣获xx市优秀教师、xx市新闻奖教金优秀校长奖、xx市名校长、xx市名校长、全国特色教育先进工作者等奖励和荣誉。他还
4、出版过中小学教师教育科研方法教程、初为校长的探索、一起走过的岁月、践行自主开展的学校教育等专著，主编研究性学习实施指南、高中生研究性学习指导手册等教材，并在各类刊物发表十多篇历史教学、教育管理类论文。下面，我们有请叶校长。叶xx：各位领导、各位嘉宾、各位同仁，大家下午好！我今天讲的主题是践行自主开展的学校教育。教育的观念归根结底主要是两个问题，一个是培养什么样的人，二是如何培养人。今天中心的一句话就是培养一个什么样的人，我们学校就是要培养一个具有丰富生命力的人；如何培养人，就是通过一种践行自主开展的教育。一、问题的提出第一，学校的办学传统。从1939年创校以来，我们学校一直是注重贯彻秉承自主办
5、学的理念，一直注重师生的自主开展，培养师生的自主开展意识，而且一直非常重视学生兴趣小组的建设和社会实践。从校友这个层面看，世界xx人的评选两季一共有20个人，乐中的校友有4位，一位是新疆德聚集团的钱金耐，他现在是全国道德模范，一把大火烧了，他承担了这个责任。一位是通领集团的陈武胜先生，搞电器的，跟美国打官司，富有大量的勇气，最后赢得了这场官司。一位是张仁寿先生，是浙江工商大学的校长，用xx模式这本书，始终关心家乡的经济开展。一位是杨焕民，人家评价他不仅在1%基因这块跻身于世界，最重要他是民营的经济方式，在世界各地已经建立了一百多个基因的组织。从他们身上有一种集体的特征，就是具有责任、勇气、创造
6、的特质，一方面他们自我实现，另一方面效劳于社会，又承担了责任。所以从毕业的校友身上，也看出乐中一直培养集体性格、特性的缩影。陈xx：基于我的判断，xx中学一定会越做越好、路会越来越宽。教育自主开展就是一条路，更主要的是xx中学七十多年的办学历史，再加上这么优秀的校长，一定没有问题。我们看一下北大清华，有成为院士科学家的，有成为优秀校长，也有一些北大清华的毕业生做小摊贩。我们不是看不起小摊贩，只不过每个人才都有自己的价值定位，现在家长的价值定位判断有很多走入了误区。平阳中学今年一本考不过浙鳌，我当年在平阳中学很紧张，每年考的时候就比较。但是这几年因为后面有浙鳌赶着，有时候浙鳌会跑到平中前面，所以
7、平阳县考一本的人数，在xx市可以排第一第二。就因为平阳中学后面有浙鳌。现在xx中学旁边冒出了另外一所学校，这样很好。xx中学有自己的人文底蕴、自己的办学特色，再加上给叶校长、教师和学生一定的压力，我相信xx中学会越走越好。主持人：谢谢叶校长，谢谢xx校长。我也认为刚刚这位朋友的担忧也许是不需要的。教育特别是普高是离不开市场的，学校是马是驴，市场上见。浙鳌办学历史只有16年，而平阳中学的办学历史有80多年，办学16年的民办普高有可能超越办学80多年历史的省一级重点中学吗？市场创造了这个奇迹。我记得当时xx还在平中，当时平中的校长经常要在教师大会上说，咱们身后有一匹紧追不舍的狼，不赶紧跑就会被它吃
8、掉。没有竞争，教育是没有活力的，有了竞争大家才会有主体意识，就会自觉、自主、自强。我们希望这个市场快点来，如果自己不占领这个市场，美国佬、英国佬也会来占领这个市场，政府和教育行政部门必须看到这个趋势这个信号，不要给帝国主义让出市场。我参加不少论坛，发现小学论坛和幼儿园论坛，举手发言似乎特别多特别踊跃。所以我特别希望今天的高中论坛也能更加活泼。别担忧自己的提问有什么不对，在论坛里对和错没有固定标准，是可以商量讨论的，所以大家提问要踊跃一点。谢谢自由提问环节各位朋友的大胆质疑和精彩提问，谢谢主讲人和专家们的智慧答复。 在这里，思想与思想碰撞，灵魂与灵魂交接，生命与生命对话。正如叶xx校长刚刚所说的
9、，我们要践行自主开展的学校教育。学校教育的目的就是两件事：一是创造，二是责任。我觉得这就是生命自主的核心内涵。如果说，创造是人字的这一撇，那么责任就是人字的这一捺。创造和责任，这一撇这一捺，支撑起了大写的人。人的一生就在为这两个词奠基，而自主就是这两个词的连接点。因为时间关系，校长论坛这个自由提问环节到此结果。下面，我们进入第四个环节局长在乎校长，校长才会在乎学校；校长在乎教师，教师才会在乎学生。谢谢赵局长，谢谢赵局长的精彩点评。本次校长论坛，是思想的牧场，是梦想的仙境，也是自由的天堂。在各位朋友的提问里，在三位专家的精彩点评和智慧答复里，特别是叶xx校长的演讲和赵局长的总评里，我们可以感受到
10、，源于心灵的独白，发自真情的呼唤，来自生命的感动，还有大家对教育事业的爱与责任。在我看来，如果说昨天的根底教育改革是充满激情的，那么今日的根底教育改革已开始显现理性。所以，我们需要对昨天进行总结反思，对今天改革现实进行解读，还需要对明天的开展作出判断和选择。而今天的校长论坛就为我们提供了这样一个反思和判断的平台。 在这里，感谢xx晚报专刊部周到的安排和热情的效劳。本次校长论坛到此结束。谢谢大家！篇二：高效课堂校长论坛暨校长例会主持词高效课堂校长论坛暨校长工作例会主持词各位校长、主任：大家上午好！今天的会议是根据年初方案召开的。今天参加会议的有教育体育局在家的局长，相关科长，各学校校长、主管教学
11、的副校长和主任。今天的会议共有两项议程，一是各学校校长汇报交流上半学期的工作，二是4所课改实验校汇报教学改革进展情况。下面进行第一项，由各校长按材料编印的顺序依次进行发言；第二项由实验学校校长汇报课改情况安林中学安图三小松江小学安图三中好，今天的会议按方案已经全部完成。希望各学校能通过本次会议取长补短，相互学习，把下半学期的工作做好。下面，就近期工作做几点要求：1、方案中的工作要抓紧时间认真研究落实，特别是课堂教学管理工作，各学校要抓实教学常规，使备课、上课、作业、批改等各环节，保证教学质量。同时要严格遵守教育体育局关于减负工作的有关要求，向课堂45分钟要质量。2、各学校要加强对教育体育局工作
12、的落实执行力度。校长要对各项工作完成情况进行检查。我们有些工作出现学校应付的现象，如上个月要求各学校制定完善校规，组建学生社团工作，一些学校明显是应付了事，上报上来的材料稀里糊涂，我们的德育工作这么样个做法，如何能落实呢？4月30日我们进行了德育工作培训学习讲座，方案下周还要组织校长互延吉一些学校参观学习。希望各位校长能认真学习思考如何将本校的德育工作、校园文化建设工作干出特色，干出成效。3、要认真研究和落实学生综合素质评价工作。根底教育科将研究下发学生综合素质评价手册，广泛征求学校意见，制定统一的手册于2023年秋季新学期供学校使用。4、各学校要加强课堂教学改革力度。4所实验学校的高效课堂教
13、学改革已经证明，只要学校领导和教师上下一心，努力付出，一心研究教学，研究学生，就能够克服各种困难， 课改就能出成效。各非实验学校要积极主动的与实验校联系，进行交流学习，加大课堂教学改革步伐。5、篇三：校长论坛发言稿风正悬帆踏浪行丹东市第十三届中小学“校长论坛发言稿陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他们的校长。这句话道出了校长在学校工作中的领航作用。在当前的教育形势下，如何高举教育“旗，出好管理“牌，下活特色“棋，奏响质量“曲是每个校长必须思考的。我欣赏并且相信一句话：理念决定思路，思路决定出路。作为校长，脚步达不到的地方，眼光要到达；眼光达不到的地方，思想要到达。
14、思想有多远，校长就能走多远！校长是学校开展的核心，创新是学校进步的灵魂。一个人要知道自己往哪里走，全世界都会给他让路。同样，一个勇于上下求索的优秀校长假设能够将自己的办学理念内化为全体教师理想和行为的共同愿景，那么，学校就会焕发巨大的开展潜能。面对教育开展中的诸多难题，没有捷径可走，没有妙药可治，只有用创新去破解。创新绝非时髦的口号,而是教育的内在要求。学校要培养创新型人才,校长首先必须具备创新精神。校长要知道，真正的好学校并不是纪律最严明、学习最严谨、标准最周全的学校，而是给学生自由和想象的空间较多，创设出宽容和关心气氛，特别是在思想与智慧上给予学生启迪最多的学校。从这个意义上来说，学校生存
15、需要创新，在理念、方法上要不断更新，在管理体制、制度上要不断翻新，在队伍建设上要不断出新，使学校充满生机与活力，在竞争上占得先机，这才是学校生存与开展的希望所在。卓越的校长并不需要做得很多，但必须比别人往前多跨一步，要站在大教育、大时空、大视野上思考问题，要有新观念、新思路、新举措，并且使之既有跳动时代脉搏的宏观意识，又有可行的阶段目标和具体的落实行动。站在当今教育开展崭新的平台上，应以创新为使命，引领学校走内涵式开展道路。因为创新是开展的不竭动力，创新开展再创新再开展是学校迈向高速道的必由之路。创新与创效一旦结合，学校的各项工作就能由胜利走向胜利，从辉煌走向辉煌，我们的教育事业也将万紫千红总
16、是春。课堂是学校教育的命脉，活力是学校开展的通道。校长是一校之魂。我认为，魂要附体，如果魂不附体，那就失去了价值。这个体是什么，就是学校的教育教学！校长无法改变教育生存状态，更无法改变家长对学生升学的过高期望，但可以改变学生的课堂，改变学生的课外活动，改变学生在学校里的生存状态，改变教师的行为方式，改变学校的开展模式，为学生终生开展奠基。文本课程要转化为实施课程，落脚点在课堂；教育理念要转换成可以实际操作的策略、方法，落脚点也在课堂；课程再丰富、理念再先进，没有课堂教学的有效实施，就不能真正落到实处。堂堂有质量，学期才有质量，人人有质量，班级才有质量，班班有质量，学校才有质量。因此，要让传统的课堂变为充满创新的活力课堂，让学生的心灵碰撞、让智慧的火花迸溅，让灵感生发。校长要经常性深入课堂，去发现、感受、欣赏教师的创新实践，从中积聚自己的创新能量。校长也要鼓励广阔教师大胆创新，勇于探索，强化教师的创新意识，激发教师的