1、班主任工作范文之初二班级工作方案二 今年我接着担任八年级（1）班的班主任工作，八年级这一年关于学生来说是一个分水岭，为了使学生可以在这一年时间里，学到更多的本领，开展本人的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识本人、提高本人。下面是我这学期的工作方案：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，加强集体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，认真填写学生成长记录，提高德育的实效型。二、工作目的：班级根本情况：本学期八（1）班班共有学生30名，其中女生16名，
2、男生14名；由于单亲、父母劳教、离异、外出打工、死亡等特别缘故，班里学生中咨询题生和学困生所占比例较大，个别咨询题生的咨询题长期存在，非常难教育和转化，个别家长因家庭要素，非常难配合学校协助教育本人的小孩，给班级治理带来困难。由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。尽管我们班学生根底较差，学生的学习热情不高，但习惯总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因而，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快习惯一种适宜本人的学习方法，协助他们及时克服学习上和生活上的困难。三、重点工作(一)、加强班风建立1、安排班级活动依照学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青青年儿童思
3、想品德教育和创新精神与实践才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。2、营建向上气氛依照初二年级学生的年龄特点，努力营建平等、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。(1)制定并修正班级公约、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。(3)让学生参与班级治理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中
4、逐步构成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，协助班委干部树立威信;第二，鼓舞班委干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班委干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到典范带头作用，亦即“以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。(二)、针对特别学生，开展特别教育1、通过多种途径，采取多种方法，对特别学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心
5、、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特别学生的心理健康情况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好小孩。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。四、工作内容及措施：(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成“我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好气氛，进一步加强班集体的凝聚力。(2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折
6、时要平复分析，从主客观找缘故，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨练的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导，依照不同学科，邀请科任老师与其交流。(3)充分利用班会讲解自决心的建立与实现，并结合学生的事例言传身教，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是本人要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。（4）首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持，只要坚持确实是成功，并在期中期末进展总结。(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参与治理。（7）加强卫生监视的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使学生养成良好的卫生习惯。（8）培养学生良好的学习习惯，学会预习和复习、并认真完成课后作业。