1、养成好习惯,争戴微笑圈主题班会方案 教育目的： 1、通过本次班会，对学生进行常规教育。培养学生上课认真听讲，不搞小动作。积极举手发言，认真倾听同学发言的好习惯。楼道里慢步轻声和校园内保护环境的好习惯。 2、通过表扬有良好习惯的同学，在班内掀起人人养成好习惯，争戴微笑圈的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。 活动准备 1、培养两位能干的学生当主持人。 2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的习惯。 3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。 4、准备小笑脸和红花假设干。 活动过程 老师们，同学们，一年级养成好习惯，争戴微笑圈主题班会现在开始。 主持人甲。我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要
2、专心学习，养成好习惯，让我们一起唱起上学歌开始我们今天的主题班会。 主持人乙。同学们，奥运会很快就要在北京召开了。奥运五环变成微笑圈来到我们身边。你们都知道他们分别代表什么吗。（五名学生介绍五色微笑圈，并送给听得最认真的同学。） 蓝色同学们，我是蓝色微笑圈。蓝色是大海和天空的颜色，我们所学的知识和大海、天空一样广阔，需要我们努力学习。因此，我代表学习进取。 黑色同学们，我是黑色微笑圈黑色是严肃的颜色，我代表老实守信，不说谎。 红色同学们，我是红色微笑圈，红色代表了热情与快乐，我把帮助别人当成一种快乐，所以我代表乐于助人。 黄色同学们，我是黄色微笑圈，我代表文明礼仪。我想每个同学都想成为有礼貌的
3、好孩子，让我们一起加油吧。 绿色同学们，我是绿色微笑圈，绿色是大自然的颜色，我代表保护环境。同学们，让我们从保护学校和教室的环境做起吧。 主持甲。刚刚有好几位同学得到了微笑圈，你知道为什么吗。 主持人乙。当然知道。他们都有认真听讲的好习惯。不过，没得到的同学不要灰心，我们这还有很多，就请老师作裁判，看谁能用好习惯得到它。 主持甲。下面请看短剧表演上课了，请同学们认真看、仔细想，上课时谁的习惯好，谁的不好，为什么。 短剧内容：上课时，老师在上课，同学a开始做小动作，同学e那么仍认真听，老师提问，同学e举手标准，其他人说：“我、我、我。 主持人乙。表演结束了，谁做得好，谁做得不好呢。我们又该怎样做
4、呢。（学生发言） 出示儿歌：课堂里，认真听， 不乱动，不乱说， 要发言，先举手。 答复以下问题忙起立， 人人夸我好学生。 主持甲。养成上课好习惯，能使我们学习更好。那下课后这些同学这样做对吗。 情景表演一“楼道里追跑打闹，大声喧哗。 二“教室里大声吵闹，随便扔纸 三、“站队时拥挤，说话 主持乙。同学们看完后，你觉得他们做得对吗。为什么。 出示儿歌。下课后，做准备。 不打闹，不乱跑。 楼道里，要安静， 轻声慢步靠右行。 教室里，要干净， 大家保护才能行。 主持甲。我们的祖国像一个大花园，我们就是花园中的花朵，现在我们要学好本领，将来把我们的祖国建设的更加美好。全体起立合唱娃哈哈 （甲）我们都是小
5、学生，培养习惯最要紧； （乙）上课应当专心听，积极开动小脑筋； （甲）作业认真仔细做，按时完成交得勤； （乙）有了错误要改正，知识才能学得清； （齐说）学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。 主持人甲。希望我们全班同学都能养成好的学习习惯。 主持人乙。个个都有好习惯，人人争带微笑圈。 主持人甲。让我们一起努力吧。 齐说。一年级养成好习惯，争戴微笑圈主题班会到此结束。 内容总结（1）养成好习惯,争戴微笑圈主题班会方案 教育目的： 1、通过本次班会，对学生进行常规教育（2）养成好习惯,争戴微笑圈主题班会方案 教育目的： 1、通过本次班会，对学生进行常规教育（3）活动准备 1、培养两位能干的学生当主持人（4）蓝色是大海和天空的颜色，我们所学的知识和大海、天空一样广阔，需要我们努力学习（5）答复以下问题忙起立， 人人夸我好学生（6）不打闹，不乱跑