1、校党委书记在争辩生教育改革进展大争辩发动会上的讲话参考参考范文老师们、同学们： 就进一步开展好本次争辩生教育改革进展大争辩，我谈几点意见。一、提高生疏，细心组织 提高生疏是转变观念、做好教育思想大争辩的前提。我们要深刻生疏到为党育人、为国育才，必需落实到我们每一位导师、每一位教职员工每天做的每一件事上。我们的思想、我们的行动、我们的表现，就是对“培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这三个问题的答复。换句话说，我们每天的工作就是和实现中华民族宏大复兴紧密联系在一起的，由于我们要培育的是堪当复兴大任的时代新人！ 这次全国争辩生教育会议，无论是习近平总书记的重要指示、李克强总理的重要批示，还是孙春兰副
2、总理的重要讲话，都对争辩生教育赐予了新的神圣使命。党的十九届五中全会提出，要把科技独立自强作为国家进展的战略支撑。科技独立自强要靠谁？靠人！人从哪里来？我们这样的高校该不该培育科技独立自强的骨干、领军人才？这是不是我们的使命？在建设创新型国家的征程中，我们培育的人才是不是应当成为创新制造的主力？在五中全会关于十四五规划和二三五年远景目标的建议中，有两条贯穿始终的思想和规律线索：一条是实现高质量进展、高品质生活和高效能治理，一条是进入新进展阶段、贯彻新进展理念、构建新进展格局，无论是“高，还是“新，最终都要。 人的努力付诸于实践，能够指引我们更好地实践“为中华复兴而育人、为中华复兴而读书的具体行动。有一句话有几个场合说过了，我还是想在这里说一下，跟大家共勉。 你怎样，华农就怎样! 你怎样，国家和民族就怎样! 你怎样，世界和人类就怎样! 感谢大家。 3
