1、幼儿园上学期班务参考方案幼儿园上学期班务打算一、班况分析朵朵二班有幼儿46名，其中男生23名，女生23名，透过两周的观察，觉察我班小孩有以下优点：1、能礼貌待人，欢乐入园，乐于主动帮助同伴、老师。2、有必须的生活自理潜力，能主动用心为群众、同伴效劳。3、喜爱听故事，大局部幼儿能听明白故事寓意，讲述故事根本材料。4、乐于参加体育活动，有群众荣誉感。5、敢于大胆讲述本人的意愿。缺乏之处：1、小孩天生好动，但有局部小孩太好动，还要阻碍周边的小朋友。2、小孩们的语言表达潜力欠缺，不能完好讲述一件事。3、倾听习惯弱，不能安静听别人讲话。二、工作任务结合本班实际，首先要抓好幼儿的常规教育，抓好幼儿的卫生习
2、惯。培养幼儿正确的洗手方法，饭后漱口，擦脸，持续衣服整洁等;抓好幼儿的日常行为标准，鼓舞幼儿相亲恩爱，不挣抢玩具，不打架骂人，小朋友有了困难要主动地帮助他;在学习方面，鼓舞幼儿主动参与，在艺术活动中要求幼儿大胆表现本人;平时应加强幼儿自理潜力的培养，以儿歌、故事等方式提示幼儿已经升入了中班，有些事情就应本人来做。在教学过程中，强调一般话训练，逐步培养幼儿的语言潜力，关于发音不准的幼儿做一些纠正和帮助。三、保育方面1、每一天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、温馨的生活学习的环境。2、培养
3、良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理潜力的培养，学习做一些力所能及的事情。3、在日常的清洁工作中，我们务必做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，持续室内外的卫生环境，持续室内空气流通。4、教给幼儿一些自我效劳潜力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对潜力弱的幼儿给予特别帮助.四、教育教学方面4岁以后，儿童心理开展出现较大的飞跃。45岁儿童心理开展的质变，主要在于认识活动的详细形象性和行为的有意性明显地开场开展。他们对四周环境有着强烈的好奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出浓重的兴趣。喜爱向成人刨根咨
4、询底的提咨询“为什么他们喜爱与同伴共同操作和探究，并进展互相商量和交流以满足好奇心和活动的愿望，45岁儿童在动作的灵敏性和认知经历上强于34岁儿童，但在操纵潜力和认知活动的深度上又不如56岁儿童。因而，要非常好地把握这些特点，进展有针对性的引导教育。1、树立正确的观念，认真考虑各科教学的活动价值，有效地施行活动整合课程。努力研究业务，用心参加各类教研学习，采取分组、群众和个别相结合的方式进展活动。2、加强培养幼儿的语言表达潜力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中透过活动区的规那么培养幼儿的职责行为和自控潜力。4、依照主题活动多组织幼儿进展社
5、会实践活动，培养幼儿的自主性、制造性、和社会交往潜力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的开展。5、注重幼儿自我效劳认识和自我治理潜力的培养，并加强幼儿的自我保护认识。五、班级治理1、树立平安第一思想，加强班级平安和治理工作，认真督察平安工作的施行。2、认真制定月、周、日打算，按打算开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学治理。3、治理好班级物品，培养幼儿物归原处的好习惯;保护公物;节约用水、用电、用纸。4、抓好区角活动和早操活动的治理。5、三位老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。觉察咨询题，及时商讨，共同商量处理方法。六、家长工作1、尊重每一位家
6、长，认真听取家长的意见和推荐，用心为家长效劳，尽力让每一个家长都满意。2、不来园的小孩当天联络，理解情况。3、透过多种方式，如家访、电访、个别谈话、园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契。4、以家长园地和家园练习册的方式向家长介绍幼儿在园情况和班级活动安排和打算，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经历。幼儿园上学期班务打算一、班况分析透过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达潜力、与人交往的潜力、生活自理潜力以及动手操作潜力都有较大的开展。但我们也看到存在的一些咨询题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。
7、本学期我们将在培养幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳潜力，喜爱帮助别人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在本人原有根底上都得到开展。二、保教工作依照园务工作打算，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，加强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心健康开展。保育工作：1、尊重、关爱每个幼儿，理解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取措施帮助幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每一天一小扫，每周一大扫;物品持续卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。3、玩、
8、器具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康开展。教育教学工作：1、本学期接着加强幼儿日常行为标准的训练，培养幼儿良好的行为习惯。2、我们依照幼儿园新纲要的教育主旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学打算;以整合课程为主，再依照学期打算认真制定月、周、日打算，精心设计各种活动，并在详细施行中采取多种方式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进展各种活动。3、注重教育行为的观察，从观察中理解幼儿的开展情况，利用最切合幼儿开展的手段来阻碍幼儿，使其得到最大的提高。4、开展双语教学
9、，把我园的特色教育展现出来。5、邀请家长参与和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。6、透过对家长开放的活动使家长理解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、用心肠配合我们的工作。7、利用社区资源，让社区生活、环保教育浸透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。三、平安工作我们一直都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安治理。注重幼儿一日活动中各个环节的平安治理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安认识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提
10、高本人的职责心，细心排除一切不平安要素。对上铺幼儿要加强治理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。幼儿园上学期班务打算这学期我班新插班生10名，其他都是我们从托、小班带起，他们性格比较爽朗，通过一年半的幼儿园生活，以养成较好的生活学习习惯。学期初我们将以树立典范的方式，以老带新，让新生尽快融入班群众，习惯幼儿园生活，养成良好的生活学习习惯。中班幼儿年龄45岁，这一时期的幼儿有意性行为开场开展规那么认识萌芽，但是非观念较模糊;他们精力充分，身体开场结实，但根本动作还不是非常灵敏;他们对事物的理解潜力逐步加强，对四周世界的认知欲望加强;同时他们爽朗好动富有想象，我们依照中班幼儿特点并结合
11、本班实际情况制定了相应的学习打算，同时建立多个游戏区角，以促进小孩更好的开展。详细工作打算如下：一、班级情况分析与措施(一)健康生活方面幼儿通过一年半的幼儿园生活，小孩们自理潜力有了较大的提高，都能较安静地用匙独立进餐，饭量较入园前有所增加，挑食现象也有了明显改观。但个别幼儿进餐时桌面不洁净有时还要老师喂。这学期我们会设“进餐明星宝贝评比活动，以此帮助幼儿逐步养成良好的进餐习惯，家长在家也要进展正确的引导鼓舞幼儿独立进餐。通过一年半的幼儿园生活，小孩根天性独立入厕;穿拖衣服鞋袜;局部小朋友还会把内衣塞进裤子里，但整体穿脱速度慢，不太纯熟。这学期我们将引导幼儿正确的穿脱衣服鞋袜，并把脱下来的衣服
12、鞋袜放在固定的衣格里，学习整理床铺、区角，并与家长联络共同评选“能干明星宝贝给予小孩更多的自理时机。动作开展方面，多数幼儿的走、跑、钻、爬的潜力已比较协调，平衡、腾跃、翻等潜力还相对弱些，有些幼儿不敢走平衡木，在分散活动时，我们将引导他们多参加这方面的游戏，并联络家长共同配合来提高这些幼儿的动作协调潜力。外出活动整体幼儿的自我保护认识较差我们将透过谈话、不断提示幼儿在运动时加强自我保护，并明白热了要擦汗、累了要休息，跑时不和别人碰撞，不打咬小朋友;滑梯时要等前面的小朋友离开了再往下滑，明白远离危险物，我们将接着给幼儿一些相关保护经历的知识，(比方这学期还将配合学校正幼儿进展消防知识教育)。进一
13、步提高幼儿自我保护认识和保护潜力。(二)社会性和情感方面通过一年半的入园生活，幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步，能较主动地与认识的师长打招呼。在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进展交往，愿意与老师小朋友一齐游戏，一齐谈话，但关于个别腼腆的幼儿，我们会多加鼓舞，并给他们更多的演讲展示时机，让他们更爽朗、爽朗起来。大多幼儿都是独生子女，有些幼儿在长辈的惯养下养成任性、自私的不良习惯，自控潜力差，留意力较分散，恪守群众规那么的认识较弱，局部幼儿坐姿不正确、上课乱跑，欺负其他小朋友，本学期针对这些现象我们会选取一些好朋友间友好相处的故事对小孩进展典范教育，并开展一些找好朋友，评选“礼仪明星宝贝的活
14、动来加强幼儿的行为标准培养，在家里父母也要给小孩做良好行为、学习、生活习惯的好典范。(三)艺术方面中班幼儿有意性行为开场开展，因而这一时期是小孩们想象力制造力培养的最好时期，为了引导小孩自由、大胆的去创作，我将开通“艺术创想专栏定期在班级博客发表艺术作品给家长和宝宝课外制造参考，同时班级每周都安排绘画与手工制造课程，并开设了“建构区、手工区、美工区，创设更大的作品展示区域，给予幼儿更多感知美的时机，培养幼儿对美的敏锐性，进一步提高审美潜力。我们还将评选“创意明星宝贝。来激发小孩的制造欲望，让小孩的自决心、制造力得到更好的开展。本班幼儿喜爱音乐，尤其是小女孩，喜爱唱唱跳跳，每一天我们都会进展音乐
15、舞蹈教学、来激发小孩的乐感，以提升小孩的音乐素养而且还要评选才艺明星宝贝，充分调动小孩参与用心性。(四)语言认知方面全班幼儿已都能听明白一般话，并能在日常交往中运用表达，通过一年半的语言教学幼儿对书面语言的敏感性加强了，并能精确的跟老师朗读，这学期将培养小孩独立、安静地听读习惯，并创设故事角，让小孩本人阅读故事、讲故事，在家里家长也要给小孩创设阅读及讲故事的气氛，我们将进展故事大王演讲竞赛，选出“故事大王以培养小孩的语言表达潜力。(五)保育工作秋冬季比较燥，是咳嗽感冒高发期，我们除了给小孩多喝水，加强日常消毒工作外小孩水杯、餐具、毛巾及教室的消毒，同时也加强小孩本身卫生习惯培养，饭前便后必须用香皂洗手，被褥也是请家长勤洗、勤凉晒，外出活动用毛巾垫背并及时给小孩加减衣服，争取每个小孩都能健康的来园上学。二、家园互动为了能全面掌握小孩的情况，对小孩进展正确引导。我们建立了“家园栏包含一周教学、今日课堂、育儿、温馨提示四大版块。并开通了家园博客及家校通与争取用最方便快捷的方式及时与家长沟通全面掌握小孩的情况。确保每个小孩都能健康欢乐的在园生活。三、配合幼儿园完成秋游和亲子运动会的等大型活动。