1、染出五彩水仙花何菁 张浩宇 王思佳 胡奕优研 究 缘 起从三年级起，我们就开始在老师的指导下做生物的小实验，比方蚕豆、莲子的发芽实验。因为学校提供了阶梯式的植物相关教育，我们每升一年级，就会接触到新的内容。后来，我们几个对植物特别有兴趣的同学，参加了一个研究植物的学生社团绿色风创新少年团队。社团上一届的学长学姐们提出了给水仙花染色的研究课题，他们找了市面上所有的染色剂，挨个儿给水仙花注射，最后成功培育出了彩色水仙花。这种彩色水仙花，一根茎上的花是一个颜色，不同茎的花颜色不同。但遗憾的是，这些花出现了折杆现象。为什么水仙花会折杆呢？是染色剂对植物有害吗？这个实验的研究报告传到了我们手里，这些谜题
2、也留给了我们。研 究 过 程水仙的花期在冬天，正好赶上我们放寒假，于是我们每个人领了5个水仙花球茎，带回家养了起来。等水仙花生长起来，我们就可以对它们进行实验了。折杆现象会不会是染色剂出问题造成的呢？上一代实验筛选出来的染色剂，是不是可以进行改良呢？我们查阅了相关文献，找到了一种溶液A，把它参加染色剂中，发现它能够让水仙花花期延长一些。同时，我们还试着改变注射染色剂的方式。不管小伙伴们提出的点子有多天马行空，都挨个儿试过来。因为是在假期之中，我们不方便见面，就和老师一起建了一个微信群，遇到什么问题，都发在微信群里，大家你一言我一语地讨论解决。我们甚至还试着用竹签来支撑水仙花茎，以解决折杆问题。
3、好在功夫不负有心人，最后我们找到了一个方案，不仅解决了折杆的问题，还能让每一朵水仙花的颜色都不一样！编者注：因为此项技术已申请专利，故文中涉及专利具体内容的局部已省略，或用代号代替。实 验 记 录1. 改良染色剂根据以往的实验记录，选取红色、绿色、蓝色、橙黄色、紫色、棕色等六种颜色，分三种比例制作成不同配方的染色剂，再把染色剂注射入水仙花。记录每种染色剂对水仙花的着色效果，选出最正确的一种。然后进行重复实验，确保这一染色剂的有效性。实验过程中淘汰了棕色染色剂，因为它会使大局部水仙花出现折杆现象，甚至枯萎、凋谢。2. 五彩花朵实验用筛选、改良后的染色剂，注射在水仙花花茎上的特殊位置（属专利具体内
4、容，省略），最终得到了不同花朵具有不同颜色的五彩水仙花。所着颜色还能叠加，使一朵花的花瓣呈现“渐变色。Talk我们最开心的就是看见花瓣变色的那一刻。这是多么奇妙的一幕啊！还是我们亲手使之实现的。为了这一刻，我们甚至还把脑筋动到紫甘蓝、橙子等有颜色的蔬果上，把这些蔬果榨汁做染色剂。当然，这个方案失败了，但回想起来，这个点子还是让人欣然一笑。我们用无数的奇思妙想，终于浇灌出了成功的果实。实验过程轻松愉快，我们守着水仙花，关注花苞生长的时间，可以称得上边玩边做。即使问题一时没有解决，也并不焦虑。实验结束后，老师突然通知我们，要把实验工程送到中国（上海）国际技术进出口交易会（即上交会）去展览。上交会的举办时间是4月，早过了水仙花期。我们试着培育水仙花，可是大局部都枯萎了，这可怎么办？我们很是着急了一段时间。这时学校为我们提供了一间空调房间，营造了类似冬季的低溫环境，我们才把水仙花种活了。五彩水仙花终于在上交会绽放，色彩从花瓣的脉络中晕染出来，朵朵不同，色色不一。这是我们智慧的成果，也是生物的奇迹！
