1、2023学年高考数学模拟测试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求
2、的。1点为不等式组所表示的平面区域上的动点，则的取值范围是（ ）ABCD2某人造地球卫星的运行轨道是以地心为一个焦点的椭圆，其轨道的离心率为，设地球半径为，该卫星近地点离地面的距离为，则该卫星远地点离地面的距离为（ ）ABCD3函数的图象在点处的切线为，则在轴上的截距为（ ）ABCD4将函数图象上每一点的横坐标变为原来的2倍，再将图像向左平移个单位长度，得到函数的图象，则函数图象的一个对称中心为（ ）ABCD5等差数列的前项和为，若，则数列的公差为（ ）A-2B2C4D76已知与之间的一组数据：12343.24.87.5若关于的线性回归方程为，则的值为（ ）A1.5B2.5C3.5D4.57已
3、知复数满足，其中为虚数单位，则（ ）ABCD8等比数列的各项均为正数，且，则( )A12B10C8D9已知，则p是q的（ ）A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件10设函数，若在上有且仅有5个零点，则的取值范围为（ ）ABCD11如图所示，网格纸上小正方形的边长为，粗线画出的是某多面体的三视图，则该几何体的各个面中最大面的面积为（ ）ABCD12某四棱锥的三视图如图所示，记S为此棱锥所有棱的长度的集合，则（ ）ABCD二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13已知，求_.14在平面直角坐标系中，已知点，若圆上有且仅有一对点，使得的面积是的面积的2倍，
4、则的值为_.15将一个半径适当的小球放入如图所示的容器最上方的入口处，小球将自由下落.小球在下落的过程中，将3次遇到黑色障碍物，最后落入袋或袋中.己知小球每次遇到黑色障碍物时，向左、右两边下落的概率都是，则小球落入袋中的概率为_16某同学周末通过抛硬币的方式决定出去看电影还是在家学习，抛一枚硬币两次，若两次都是正面朝上，就在家学习，否则出去看电影，则该同学在家学习的概率为_.三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17（12分）已知，均为给定的大于1的自然数，设集合，（）当，时，用列举法表示集合；（）当时，且集合满足下列条件：对任意，；证明：（）若，则（集合为集合在集合中
5、的补集）；（）为一个定值（不必求出此定值）；（）设，其中，若，则18（12分）已知函数.若在定义域内存在，使得成立，则称为函数的局部对称点.（1）若a，且a0，证明：函数有局部对称点；（2）若函数在定义域内有局部对称点，求实数c的取值范围；（3）若函数在R上有局部对称点，求实数m的取值范围.19（12分）某省新课改后某校为预测2020届高三毕业班的本科上线情况，从该校上一届高三（1）班到高三（5）班随机抽取50人，得到各班抽取的人数和其中本科上线人数，并将抽取数据制成下面的条形统计图.（1）根据条形统计图，估计本届高三学生本科上线率.（2）已知该省甲市2020届高考考生人数为4万，假设以（1）
6、中的本科上线率作为甲市每个考生本科上线的概率.（i）若从甲市随机抽取10名高三学生，求恰有8名学生达到本科线的概率（结果精确到0.01）；（ii）已知该省乙市2020届高考考生人数为3.6万，假设该市每个考生本科上线率均为，若2020届高考本科上线人数乙市的均值不低于甲市，求p的取值范围.可能用到的参考数据：取，.20（12分）近年来，随着“雾霾”天出现的越来越频繁，很多人为了自己的健康，外出时选择戴口罩，在一项对人们雾霾天外出时是否戴口罩的调查中，共调查了人，其中女性人，男性人，并根据统计数据画出等高条形图如图所示：（1）利用图形判断性别与雾霾天外出戴口罩是否有关系并说明理由；（2）根据统计
7、数据建立一个列联表；（3）能否在犯错误的概率不超过的前提下认为性别与雾霾天外出戴口罩的关系.附：21（12分）a，b，c分别为ABC内角A，B，C的对边.已知a3，且B60.（1）求ABC的面积； （2）若D，E是BC边上的三等分点，求.22（10分）在直角坐标系中，直线的参数方程为（为参数），直线的参数方程为，（为参数）.以坐标原点为极点，轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线的极坐标方程为.（）求的极坐标方程和的直角坐标方程；（）设分别交于两点（与原点不重合），求的最小值.2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有
8、一项是符合题目要求的。1、B【答案解析】作出不等式对应的平面区域，利用线性规划的知识，利用的几何意义即可得到结论【题目详解】不等式组作出可行域如图：，的几何意义是动点到的斜率，由图象可知的斜率为1，的斜率为：，则的取值范围是：，故选：【答案点睛】本题主要考查线性规划的应用，根据目标函数的几何意义结合斜率公式是解决本题的关键2、A【答案解析】由题意画出图形，结合椭圆的定义，结合椭圆的离心率,求出椭圆的长半轴a,半焦距c,即可确定该卫星远地点离地面的距离.【题目详解】椭圆的离心率：，（ c为半焦距; a为长半轴），设卫星近地点，远地点离地面距离分别为r，n，如图：则所以,故选：A【答案点睛】本题主
9、要考查了椭圆的离心率的求法，注意半焦距与长半轴的求法,是解题的关键，属于中档题.3、A【答案解析】求出函数在处的导数后可得曲线在处的切线方程，从而可求切线的纵截距.【题目详解】，故，所以曲线在处的切线方程为：.令，则，故切线的纵截距为.故选：A.【答案点睛】本题考查导数的几何意义以及直线的截距，注意直线的纵截距指直线与轴交点的纵坐标，因此截距有正有负，本题属于基础题.4、D【答案解析】根据函数图象的变换规律可得到解析式，然后将四个选项代入逐一判断即可.【题目详解】解：图象上每一点的横坐标变为原来的2倍,得到再将图像向左平移个单位长度，得到函数的图象，故选：D【答案点睛】考查三角函数图象的变换规
10、律以及其有关性质，基础题.5、B【答案解析】在等差数列中由等差数列公式与下标和的性质求得，再由等差数列通项公式求得公差.【题目详解】在等差数列的前项和为，则则故选：B【答案点睛】本题考查等差数列中求由已知关系求公差，属于基础题.6、D【答案解析】利用表格中的数据，可求解得到代入回归方程，可得，再结合表格数据，即得解.【题目详解】利用表格中数据，可得又，解得故选：D【答案点睛】本题考查了线性回归方程过样本中心点的性质，考查了学生概念理解，数据处理，数学运算的能力，属于基础题.7、A【答案解析】先化简求出，即可求得答案.【题目详解】因为，所以所以故选：A【答案点睛】此题考查复数的基本运算，注意计算
11、的准确度，属于简单题目.8、B【答案解析】由等比数列的性质求得，再由对数运算法则可得结论【题目详解】数列是等比数列，故选：B.【答案点睛】本题考查等比数列的性质，考查对数的运算法则，掌握等比数列的性质是解题关键9、B【答案解析】根据诱导公式化简再分析即可.【题目详解】因为,所以q成立可以推出p成立,但p成立得不到q成立,例如,而,所以p是q的必要而不充分条件.故选：B【答案点睛】本题考查充分与必要条件的判定以及诱导公式的运用,属于基础题.10、A【答案解析】由求出范围，结合正弦函数的图象零点特征，建立不等量关系，即可求解.【题目详解】当时，在上有且仅有5个零点，.故选:A.【答案点睛】本题考查
12、正弦型函数的性质，整体代换是解题的关键，属于基础题.11、B【答案解析】根据三视图可以得到原几何体为三棱锥，且是有三条棱互相垂直的三棱锥，根据几何体的各面面积可得最大面的面积【题目详解】解：分析题意可知，如下图所示，该几何体为一个正方体中的三棱锥，最大面的表面边长为的等边三角形，故其面积为，故选B【答案点睛】本题考查了几何体的三视图问题，解题的关键是要能由三视图解析出原几何体，从而解决问题12、D【答案解析】如图所示：在边长为的正方体中，四棱锥满足条件，故，得到答案.【题目详解】如图所示：在边长为的正方体中，四棱锥满足条件.故，.故，故，.故选：.【答案点睛】本题考查了三视图，元素和集合的关系
13、，意在考查学生的空间想象能力和计算能力.二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13、【答案解析】求出向量的坐标，然后利用向量数量积的坐标运算可计算出结果.【题目详解】，因此，.故答案为：.【答案点睛】本题考查平面向量数量积的坐标运算，考查计算能力，属于基础题.14、【答案解析】写出所在直线方程，求出圆心到直线的距离，结合题意可得关于的等式，求解得答案【题目详解】解：直线的方程为，即圆的圆心到直线的距离，由的面积是的面积的2倍的点，有且仅有一对，可得点到的距离是点到直线的距离的2倍，可得过圆的圆心，如图：由，解得故答案为：【答案点睛】本题考查直线和圆的位置关系以及点到直线的距离公式应用
14、，考查数形结合的解题思想方法，属于中档题15、【答案解析】记小球落入袋中的概率，则，又小球每次遇到黑色障碍物时一直向左或者一直向右下落，小球将落入袋，所以有，则故本题应填16、【答案解析】采用列举法计算古典概型的概率.【题目详解】抛掷一枚硬币两次共有4种情况，即（正，正），（正，反），（反，正），（反，反），在家学习只有1种情况，即（正，正），故该同学在家学习的概率为.故答案为：【答案点睛】本题考查古典概型的概率计算，考查学生的基本计算能力，是一道基础题.三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、（）；（）（）详见解析（）详见解析.（）详见解析.【答案解析】（）当，时，即可得出（）