1、三会一课工作总结|支部三会一课工作总结 在新的历史条件下，加强党的自身建设，要重视和坚持“三会一课制度。它是党基层支部长期必须要坚持的制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。现结合本镇实际，将有关情况总结如下： 一、领导重视，常抓不懈“三会一课是党支部根底建设中的根底环节，坚持“三会一课制度，保证“三会一课质量，对于健全党内生活，加强党内监督，严格党员管理教育，增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力具有十分重要的作用。我镇领导班子对“三会一课制度充分认识，高度重视，分级负责，常抓不懈，把提高“三会一课质量作为加强党的基层组织建设的一项重要的根底工作，切实抓紧抓好。 二、认
2、真落实，定期自查（1）定期召开，做好会议记录。支部党员大会一般为三个月召开一次。如有特殊情况需要推迟举行，支部委员会必须向上级党组织报告说明。支部委员会一般每月召开一次，也可以根据需要随时召开。党小组会一般每月召开一至两次。党课必须定期进行，一般情况下，每两个月上一次党课。如果有特殊情况，可适当增减上课次数。不过，至少每个季度一次。党员（含预备党员）必须自觉参加党课学习，无特殊情况，不得请假或缺席。每次召开会议，都必须做好会议记录。 （2）定期督查，确保“三会一课制度。为确保“三会一课制度不走过场，不搞形式化，保证农民党员的经常性教育能够持之有效地进行，我镇制定了相关的规那么，对农村基层党组织
3、落实“三会一课的情况进行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，抽查其中的3个村委会，检查“三会一课召开的会议记录，随机抽取3名党员进行谈话，摸清会议是否如期召开，是否按照有关规定进行，是否坚持举行。同时制定奖惩措施，对抽查中不合格的村委会进行警告，对其中优秀的村委会进行表扬，确保督查取得实际成效。 （3）注重质量，不断改进内容和形式。坚持“三会一课制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，防止流于形式。它可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育。对于怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念有更好地提高，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。除了传统的会议模式之外，各基层党组织还应积
4、极探寻更加丰富多彩的、多渠道的形式来开展“三会一课“，比方座谈会、谈心会、定期培训，不断地提高三会一课“的质量。 三、下一步打算（1）加强组织学习。党支部通过坚持“三会一课制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。 （2）按照民主集中制原那么。坚持“三会一课制度，可以使党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原那么，统一思想，做出决议。 （3）继续总结经验，不断提高。党员定期讨论支部工作，有利于发扬党内民主，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更
5、好地接受批评和监督。坚持“三会一课制度须加强领导、精心组织，确保时间、人员、内容、保障和效果五个到位，逐步建立“三会一课健康开展的长效机制。 “三会一课制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，2023年，我们重视和坚持这一行之有效的制度，不断加强党的自身建设，提升党支部凝聚力和战斗力。 一、实行“三会一课制度所采取的措施1、提高认识、落实责任是提高“三会一课质量的根本点。党支部是党的全部工作和战斗力的根底。根底不牢，地动山摇。因此，我们从提高党的执政能力和领导水平的高度，充分认识到提升“三会一课质量增强支部凝聚力、吸引力和战斗力的重要性
6、。思想是行动的指南，提高认识是落实行动的根底。各级党组织只有对“三会一课重要性的认识提高了，才能真正重视“三会一课;只有落实了相关责任，“三会一课的质量才有可能得到提升。通过实行“三会一课制度，努力形成党支部、党小组一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的生动局面。 2、严格管理、增强素质是提高“三会一课质量的关键点。党支部书记和党小组长的素质决定着“三会一课质量。我们坚持把增强基层党务干部素质作为龙头工程来抓。一是建队伍。党支部着力把素质好、党性强、业务精、懂管理、有奉献精神的党员选拔到党小组长的岗位上来，建立一支高素质的党支部书记和党小组长队伍。二是抓培训。通过上岗资格培训、业务轮训提高支部成员
7、、党小组长素质。三是严管理。要加强日常管理，落实支部书记例会制度、支部书记和党小组长工作档案制度，用制度管人，凭制度管事，逐步实现标准化、制度化管理。 3、完善机制、加强考核是提高“三会一课质量的着力点。一是根据党章及有关规定，结合党支部工作实际，制订“三会一课质量评价标准，建立严格的质量保证机制。二是建立逐级督查制度，各级党组织要根据各自的职责，形成融“三会一课内在质量与有效监督为一体的督查机制。三是坚持过程性考核与效果性考核相结合，以效果性考核为主的原那么，真正把着眼点放在促进“三会一课质量提高上，形成科学的考核机制。四是对“三会一课措施实、效果好，作用发挥好的支部，进行必要的表彰奖励，做
8、到有为有位，形成良好的鼓励机制。 4、立足实际、努力创新是提高“三会一课质量的突破点。坚持理论和实际相结合的原那么，加强对新形势下“三会一课职能作用、活动方式、组织管理等方面的理论研究，不断创新，适应新形势、新要求。一是创新组织设置。既要扩大组织的覆盖面，使每个党员都有温暖的家，又要适时调整组织设置方式，将党小组设置功能化、特长化。二是创新管理机制。引导党员按照党章要求，发挥党员主体作用，实行自我管理。改变统得太死、管理太细的做法，弥补党员流动频繁、组织管理难以到位的缺陷。要把党组织对党员的管理与党员对党员、群众对党员的民-主评议和监督结合起来，充分征求、听取党内外群众的意见，让党员自始至终处
9、于党内外群众民-主监督之下。三是创新教育机制。要重视更新教育内容，及时汲取现代科学开展的成果，不断 增加党员理论水平，突出现代科学文化知识的教育，包括马克思主义的根本原理和三个代表重要思想在内的知识的教育，增强能力，提高素质，永葆先进性。同时不断改变教育方式，建立灵活的开放的党员教育体系，加大投入，利用现有的播送电视、报刊杂志、互联网络等媒体拓展党员教育的主阵地。让党员不受时间、不受空间、不受个体素质差异的限制，时时都能接受到党的教育，处处都能感受到党的关心。四是创新活动平台。要改变“三会一课的固有模式，把“三会一课的优势与经济建设巧妙结合，通过形式多样的活动平台，既推进科技工作上水平，又促进
10、“三会一课质量上台阶。 二、实行“三会一课制度所取得的成效1、党支部通过坚持“三会一课制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。一年来，通过“三会一课制度，我们学习了党的一大批理论知识，党员素思想政治水平明显提升。 2、通过“三会一课制度，党员定期讨论支部工作，按照民-主集中制的原那么，发扬党内民-主，统一思想，做出决议，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督， 3、坚持“三会一课制度，使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强
11、党员的党性观念，不忘自己是一个共-产-党员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作 用。 实践证明，坚持“三会一课制度，对于加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。 三、党支部“三会一课存在问题1、思想认识不到位。还有个别党务干部对三会一课制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的认识，觉得党建工作是虚的，经济工作是实的，“三会一课多了，会冲淡开展的主题;“三会一课是吃力不讨好的事。 2、理论水平不扎实。有些党员确实是工作的好手，但理论水平和研究能力不够，对党务工作不精通，还要花力气处理好支部工作与行政工作、支部活动与管理安排、党务干部对“三会一课说起来重要、做起来次要、忙起来不要
12、，对自留地有荒废的现象。还有局部党务工作者创新能力不强，对新形势下提高“三会一课质量的途径、方法研究探索不够，影响了“三会一课的效果。 2023年，我们将继续坚持“三会一课制度，进一步提升党员干部的政治理论水平和党性观念，定期召开支部党员大会、党支部委员会议、党小组会，按时上好党课，使“三会一课制度取得更大的成效。 对于如何开展党员“两学一做学习教育工作，我镇全面推进“三会一课三贴近、三改进活动。让党员思想教育不但要学，还要懂;不仅要懂，还要会做。通过全新的“三会一课，党员学习积极性提高了，党员之间的凝聚力增强了，大家主动参与到重大工作和建设开展的问题讨论中。而通过互联网视频会议， 党课等“互
13、联网+党员学习教育形式，我镇的在外党员也积极参与到“三会一课学习教育中，为更好地效劳外迁老百姓搭建了一座坚实的桥梁。 创新“三会一课三贴近三改进“以前开会就是传统形式上的把党员干部召集起来听领导讲课。我镇政务效劳中心的党员干部对此有着很深的感触，“现在党的思想教育活动从会议室搬到了XX县区建设工地、规划馆。让我们对我区开展有了更直观的感受和更美好的期待。要解决“三会一课内容枯燥、形式单一、党员参会率不高的实际问题，就要让使其更贴近中心、贴近实际和贴近党员。同时，还需要改进会议形式，改进会议内容，改进会议场地。改变会议形式就是要打破领导一人讲的会议模式。 邀请老党员、老干部、在外创业的党员和年轻
14、普通党员自己讲、一起讲。这样既能使会议更加生动活泼，同时也为党员搭建了展示自我和相互交流的平台。而改进会议内容就是要改变以往照本宣科传达文件精神的方式。要将党员关注度高的问题纳入宣讲内容，实行领学者先学深、学懂，再用大家听得懂的土话、大白话讲出来给大家听。最后，通过将会议的场地从传统的办公室搬到户外，让党员在学习理论知识的同时又能感同身受XX县区建设成果。 我镇通过落实“三会一课制度，将其作为学习政策、研究交流、统一思想、议决事项、工作部署的桥梁。党员之间翻开了心扉说亮话，大家积极征询对全村重大工作和开展的意意见建议。这样的“三会一课不仅有着强大的魅力，还使得党员与党员之间产生了巨大的凝聚力。 第8页 共8页