1、借景抒情散文800初中篇一：借景抒情类散文阅读方法篇一：借景抒情类散文阅读方法借景抒情的散文阅读_初三语文_语文_初中_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|简介：文摘网抒情散文栏目是关于借景抒情的作文散文摘抄，适宜朗读的散文等在线欣赏的网站栏目。留言：q q：63813334篇三：借景抒情类散文阅读方法篇四：借景抒情类散文阅读方法一、散文特点作者把本人对生活的感悟或至深的生活经历，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也确实是对事物的特别意义和美质的觉察、认识。 方式上：1以个人抒情为主，把抒情、表达、谈论熔为一炉；2从细处落笔，小中见大；3从侧面暗示，发挥读者的想象力；4行文自
2、由，构造灵敏。 综合以上两点：“形散神不散。阅读散文时，要透过“形抓住“神，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的构造和线索文脉，要留意欣赏优美的语言。 【考点及对策】 1、把握文章内容， 概括文章主题 把握散文主题方法是：1找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；2从所选的材料中概括，材料是为文章中心效劳的，我们能够看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。 考题方式：直截了当概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。 答题思路：1能利用原文词语，尽可能使用；2没有原文词语可利用时，要留意语言文字表达的精确性和层次性，要做到言
3、简意赅又不漏掉答题点。 2、理清文章脉络，把握顺序 作者为了表达本人的思想情感，会精心组织、选取材料；在表达上更是精益求精，特别留意词语在表达上的顺序、层次和分寸感。散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序；段落顺序；句子顺序；词语顺序等。 1线索 线索是作者选择材料的准绳，是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。例如：回忆我的母亲以“母亲勤劳为线索；藤野先生以“我与藤野先生交往的过程和“我的爱国思想感情为线索等。 考题方式：直截了当咨询文章的线索是什么或说说作者选择材料的依照等 答题思路：找到线索，依照提咨询灵敏答复。关键是能推断准线索。 2顺序 考题方式：1连续的材料或几个段落或词语能否调整顺
4、序？为什么？2从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中能够选择的几个地点。 答题思路：方式1：要留意审题，有的题是不能颠倒顺序的，有的是能够颠倒顺序的。出题人在出题时会有暗示；同时也要琢磨材料和段落、词语之间的关系。不管能依然不能，都要谈为什么。思路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系参照说明文考点分析的顺序分析局部。 方式2：从原文中抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的，一是靠考生的语感修养；二是对语句进展理性分析。词语顺序也要凭借语感和理性分析，要分析语言环境和词语搭配的咨询题。如此的题，往往是有选择，即便没有选择答案，也不要答复为什么，但思维过程要考虑道词语的逻辑顺序和词语搭配的适应
5、。 3、品味语言 在散文阅读中，这是一个大的考点，能够包含非常多小项，分析如下： 1字词含义：答题思路：考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；依照该词语前后语句的内容、含义来推断。留意：假设明白该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。 2词语妙用：考题方式：品评加点词语作用妙用或加点词语能否删除答题思路：解释词语在语境中的含义；表达作用，词语的表达作用，要结合语境或主题思想来答复，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也能够考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。表达词语的精确性或生动性。 3哲理性语句的深层含义 如此的题，往往结合开展性考题来考见
6、考点5分析。有时，也会单纯考哲理性语句的含义，如此的考题，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。 4、表达方式的作用 一篇文章或一个文段，一般会以一种表达方式为主，为了表达主题需要，往往几种表达方式综合运用，有时会考或变相其它表达方式的作用，有时会把修辞交融在这里考。 1描写的作用 散文中的描写主要包括景物、人物描写等。景物描写，主要考意境描写的作用，答题时，重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用，要严格区分小说景物描写与散文景物描写的不同小说景物描写是渲染气氛或交代时令季节，衬托人物；散文景物描写是直截了当表达作者的思想情感或主题的；人物描写主要是考外貌、神态、动作、心理，
7、有关细节描写的地点值得留意。人物描写主要是突出人物的思想性格。 2谈论的作用 散文中的谈论，往往是提醒文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情感，此考点一般不单独出题。3抒情的作用 要留意作者的思想情感倾向，一般不单独出题，往往和词语表达考点结合起来考。 5、表现手法泛指写作上的方法，它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。 常见的表现手法有：写景类借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景 咏物类托物言志怀古类借景抒情、即事抒情 咏史类借古讽今、借题发挥送别类即事抒情、即景抒情 边塞类真抒胸臆、借景抒情等等有时也见衬托、比照、侧面描写、意味、卒章显志、讽喻、动静结合以动衬静、以静衬动、动静结合、虚实结合以实写虚、寓虚于实、虚实相生手法等。 6、开展性考题 1仿写(略) 2谈感受 这也是散文阅读的抢手考题，可分为：1对描写对象；2对人物情感；3品味富有表现力的语言；4对文章某些内容或方式提