1、天道酬勤幼儿园大班的表扬信 导语：每个小孩都需要通过启蒙的教育，除了家长是每个小孩的启蒙教师，同时幼儿学院也是小孩学习教育的第一空间。为了表达对幼儿学院的感谢，下面有小编整理出来的表扬信，及供大家参考。第一篇：幼儿园大班的感谢信王园长：您好!我是大一班霜霜的妈妈，本学期确实特别幸运能遇到我们大一班的三位教师张娟教师，田教师和张霞教师。说实话，上学期中班完毕预备报名的时候，我听特别多家长说大三班的教师特别有经历，有些小孩就打算转班，我当时确实也有此方法，但和小孩的爸爸商量之后，我们都认为，小孩已经对一班特别熟悉了，假设再给他换个环境，担忧他不太习惯。通过一番考虑，我们就报了大一班。结果，到如今为
2、止在大一班已经学习和生活了一个月了，我们全家人都一致庆幸留在了一班，由于一班这三名优秀的教师。我的小孩霜霜是个比较明白事的小孩，性格和别的小孩相比又比较内向，班主任张娟教师确实特别有经历，我记得小孩刚刚上学4天，我在周四下午也确实是9月9日到幼儿园参加大班家长会“时向张教师理解情况的时候，张娟教师不仅能记住霜霜的名字，而且能讲霜霜的性格特征和平时的表现说得特别精确!这一点我确实十分佩服，由于我也是当教师的，一般在刚刚接手新班的时候只能对那些特别有特点的或者淘气捣蛋的小孩特别有印象，像霜霜如此听话乖巧的小孩，在短时间内教师可能是不会留意到的，但张娟教师就能够!而且让我特别感动的是，张娟教师在给我
3、分析完霜霜的性格特点之后，还针对她的特点制定了个性化教育方案，当我试探地征询张教师能否让他当个小组长锻炼一下的时候，张教师特别爽快地说，家长能够积极配合教师去教育小孩，这特别好，为了锻炼小孩，明天让他当班长!“我当时听到这句话，确实特别特别感动!由于说实话，我们做教师的有时候也有点儿不能接受家长经常性地提出各种要求，往往也会采取回绝的态度，由于毕竟不可能同时满足许多家长的各种要求，这一点上，我是十分理解!因此当时我也抱着可能会被回绝的预备，但是张娟教师那么爽快地容许了，让我明白了也让我特别感动：遇到了如此一个爽快率确实教师!我觉得张娟教师作为班主任，一点儿也不比那些大家口中流传的其他班的班主任
4、差!甚至我们许多家长都认为，她是最优秀的!在生活上，她对小孩们全心全意地付出，在学习上，她对小孩们严格要求!张霞教师也是如此，为小孩们投入了本人全部的热情，对小孩们特别地有耐心，作为幼儿园毕业班的教师，我明白她们的压力也是特别大的，她们何尝不希望本人教出来的小孩个个优秀，个个都考进理想的小学呀!因此我们每天看到的，确实是张娟教师和张霞两位兢兢业业的教师，认真备好课，认真上好每一节课，认真修正着小孩们每天的作业，就连每天的作业条都是条理明晰，告诉家长小孩一天的学习生活以及当天的作业情况!英语教师田教师，也确实是霜霜每天不离口的Nancy，是霜霜特别喜爱的英语教师，我们都明白，小孩的感受都是最确实
5、!有一天，霜霜回来说：妈妈，你明白我们英语教师为什么叫Nancy吗由于她特别有耐心!“说完之后，小脸上的表情特别得意，我们全家人都特别感慨，小孩能本人做出如此的总结，那确实是一个多么有耐心的教师啊!我经常听霜霜回来讲，Nancy教师上课又做什么游戏啦，又学到什么新的知识啦等等。有一天，我也想跟风给他报个英语班之类的，可没想到被他直截了当回绝了，他的理由是如此的：妈妈，我不上外面的英语班，由于我们Nancy确实是最好的教师了，她上的课可有意思了，我们都爱上英语!我就跟着Nancy好好学英语!“以上是我的小孩的原话，我一点儿都没有加任何修饰的成分!我觉察Nancy教师最大的特点确实是真正地将我们这
6、个幼儿园的浸入式“浸透到日常生活中了，Nancy教师是每时每刻都用英语和小孩们交流，而且坚持用英语和小孩们对话，做到这一点是特别难的，由于小孩们的理解力是有限的，但是田教师从来没有由于他们听不明白而索性改用汉语和小孩们交流，而是换一种说法来说，换了不明白再换，诲人不倦，特别耐心，大概这确实是霜霜嘴里的Nancy确实是耐心“吧!而且Nancy教师的口语特别好，根本功特别扎实，我们家长给她打的时候她都恨不得用英语和我们交流呢!这一点是我们好几个家长交流得出的结论，而且我感受不是每个英语教师都能做到这一点的，因此，我们的田教师，不仅是一个对小孩尽心尽力尽职尽责的优秀的教师，同时也是一个对本人要求特别
7、高的难得的好教师!因此，我不得不再次说，进了大一班，我们全家都感到特别得满意，庆幸我们遇到了这么好的配合默契的为小孩们全身心付出的三位教师!因此我是发自内心肠写这封感谢信，以表达我们全家对三位教师的感谢之情!同时也感谢王园长，培养出这么优秀的教师们!最后，祝王园长和教师们身体健康，工作顺利!大一班霜霜的妈妈x202x年x月xx日第二篇：幼儿园大班的感谢信尊敬的幼儿园领导：您们好!我是大二班刘恒睿的妈妈，小孩升入大班近两个月的时间了，生活习惯和学习习惯都有了特别大的进步，在此要感谢本班的张春丽教师、宗淑琴教师和刘琳琳教师，是她们用爱心、耐心和专业智慧，使小孩特别快习惯了大班的生活，并深深地喜爱上
8、了本人的小集体。升入大班后，班主任张教师召开了一次家长会，在与她的交流中，尽管张教师只与小孩们接触了两周的时间，但对每个小孩的性格和特点都有所理解，指出了小孩们的缺点和改正的方法：每天进班级后都大声与教师和小伙伴们打招呼，学会与人交往，重感情、明白礼貌。让他们养成良好的生活习惯，小孩中午午睡时入睡较慢，教师们都是和他讲道理，如今每天放学后小孩都会欢乐地告诉我：妈妈，我今天睡得可快了!通过与张教师和刘教师的沟通，针对小孩爱做小动作的坏习惯，一开场正式上课就把他安排在前排位置，提示他要集中精力留意听课，从根本上让小孩讲成留意力集中的好习惯。上大班后，每天都有家庭作业，在和小孩复习的过程中，感遭到小孩在幼儿园掌握的文化知识量越来越大，能够感遭到教师在日常的教学中付出了大量的心血。