1、哑巴吃黄连,有苦说不出篇一：五语文上练习与测试答案苏教版五年级语文上册练习与测试1 师 恩 难 忘【根底练习】一、滋味 炊烟 念叨 拐杖 慈祥 吹风 切菜 打仗恍如 醒来担忧 猩猩二、1. 惊醒 2. 警醒 3. 清醒三、1. 搓搓手、揉揉肩、眨眨眼、聊聊天2. 整整齐齐、坦坦荡荡、清明晰楚、大大咧咧3. 秋风习习、神采奕奕、人才辈出、热气腾腾四、1. 我仍然像40年前的小学生那样，恭尊敬敬地向他行礼。2. 我深深感谢教师在我那幼小心田里，播下了文学的种子。五、这句话写出了作者对教师的感谢与思念之情，也比喻教师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起了作者对文学的热爱和向往，最终使作者走上了文学之路
2、。【开展练习】二、 三、1. 诲人不倦 2. 润物细无声3. 蜡炬成灰泪始干4. 落红不是无情物，化作春泥更护花。5. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。2 陶校长的演讲【根底练习】一、1. 炼 练 念 2. 须 需 虚3. 厉 励 厉二、1. 才有本钱去寻求幸福2. 专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目的，钻进去，展开来3. 培养我们的责任心，锻炼我们的办事才能，是我们今后步入社会做大事的根底4. 每个人既要讲究“公德，也要讲究“私德，要“建筑人格长城 三、1.1保持长久2长期坚持不懈的锻炼3养成按时吃饭、早睡早起等健康的生活、作息适应2.1聚精会神 心无旁骛 全神贯注2信念坚决，意志坚
3、韧，下定决心不动摇3学习要认准目的、静下心来，细心研究，不畏惧困难，努力去探究3.1认认真真做好本人手上的每件事情2学习 上课 读书4.1保护公物 保护环境 2老实 守信【开展练习】一、1. 眼界 天地 群书 视野 阅历 才能 情操 标本 实践2. 博览群书，扩大眼界掌握知识，学有所成 看书的眼界狭小，局限在某一类书上3. 提示：每个自然段的开头第一句话。4.“走出校门，开阔视野，开拓学习的新天地。这句话教诲我们读书不应该局限于课本内的知识，更应该走出校门，到社会中去锻炼学习。3 古 诗 两 首【根底练习】二、偶 偶尔 遇 遇见 椅 椅子 骑 骑马振 振作 晨 晨曦 辅 辅导 捕 抓捕三、1.
4、 唐 贾岛 寻隐者 不遇 淡泊名利，质量高洁2. 清 袁枚 悠然自得 骑牛唱歌 闭口立 意欲捕鸣蝉 鸣蝉3. 竹子 梅花四、牧童骑黄牛 歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 突然闭口立【开展练习】一、 牧童停顿了唱歌，渐渐地从牛背上滑了下来，小心翼翼地走到树前，默默地凝视了一会儿蝉，仿佛在考虑如何样捉住蝉，他考虑了一会儿之后，悄悄爬上了树，趁蝉不留意，一下子抓住了正在鸣叫的蝉，重新骑上牛背，放歌而去。二、1. 杜甫 2. 诸葛亮3. 文天祥 4. 李白5. 蒲松龄三、1. xin cn2. 村里的儿童见不惯官员的车马，都纷纷跑到芦花池深处藏了起来。3. 笑 走入芦花深处藏4. 村居 草长莺飞二月天 拂堤杨柳
5、醉春烟儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢4 去翻开大自然绿色的课本【根底练习】一、1. 翠竹 空气 早晨 色彩2. 满怀 奔向 显示 翻开二、1. 奔腾吧，流向那宽阔的大海，尽显惊涛拍岸的壮阔！ 翱翔吧，飞向那遥远的地点，饱览异域奇特的风光！2. 带来阵阵鸟鸣，给你们带来春天的音讯 张开宽大的枝叶臂膀，给你们带来夏日的一丝清凉三、1. 课文的开头和结尾不是简单的重复，而是用了反复的修辞方法，篇首是对主题的暗示，篇末是全诗的升华，也是对全诗的总结。2. 这些词语颠倒了词语的顺序，更加突出了大自然色彩绚丽的美妙图景。青山的延绵 河流的奔腾3. 常用“明丽来描绘“阳光，用“愉快来描绘“心情。生动形象地写
6、出了日常生活的乐趣。【开展练习】一、1. 2. 3. 二、 不要踩我，我是你们的绿化者。5 装满昆虫的衣袋【根底练习】二、1. 这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。2. 以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。3. 后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好似里面塞满了许许多多昆虫。突出了法布尔对昆虫的迷恋和热爱三、1. 纺织娘 动听 对纺织娘的喜爱2. 放进 包上 装进 对昆虫的喜爱3. 丝毫 兴致勃勃 背着大人 援用 对昆虫的迷恋【开展练习】一、1. 着迷、迷恋、痴迷 责备、责备、
7、责骂二、2. 窝 3. 洞 4. 栏圈5. 厩 6. 穴三、8. 一清二白 9. 礼轻情意重10. 哑巴吃黄连 有苦说不出6 变 色 龙【根底练习】一、1. 震 振 阵 2. 距 拒 聚3. 蕉 郊 焦 娇 骄 浇二、1. 打量 窥探 凝视 观望2. 绘声绘色 凶相毕露 指手画脚3. 它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。三、1. 变色龙确实能随环境变化而变色 例如:她单纯仁慈， 待人诚恳，是名副事实上的三 好学生。2. 觉察 打量 放回 打量变色龙3. 变色龙最喜爱的食物是什么？四、 【开展练习】一、变色龙身体的颜色随着外部环境的变化而变色，椭圆的头上长着三角形的嘴，两眼凸起
8、来，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。二、1.“打量是指细心看。它的近义词是“凝视。2. 作者是从身体颜色、形状、背部、腹部、脚等各个器官和它捕食时的动作来打量“变色龙的。3. 壁虎外貌像蜥蜴。个头小，多数都是夜行性爬行动物。皮肤柔软，身体短而结实。头大，肢体细小，足趾大都伸展且有吸盘。多数壁虎体长大约在315厘米之间，包括占去身体一半的尾巴。三、2. 笑面 3. 地头 4. 铁公5. 哈巴 6. 替罪 7. 井底 8. 千里四、第四自然段起领起下文的作用。7 金 蝉 脱 壳【根底练习】二、蝉尾出壳 抖动着 伸着 腾空向后仰去 敏捷 扑来 抓住 一抽又
9、白又嫩 出来了 灰白色的 只有一点点 奇观般 又小又嫩 两把扇子 不停 由浅而深 深绿 棕黑 陈列整齐 图案精巧三、 甜言蜜语蜜语甜言 甜蜜言语语言甜蜜【开展练习】二、黄牛任劳任怨 海鸥搏击风浪 鸽子和平友谊百合百年好合 荷花出污不 染梅花品行高洁骆驼任重道远 春蚕奉献到死 喜鹊桔祥如意8 成 语 故 事【根底练习】一、张口结舌 自相矛盾 惊叹不已 画龙点睛二、zho 碧 zhu 韵三、兔 胸 荆 舟 背 驴四、1.1坚硬2用什么矛都戳不穿它。2.1被点上眼睛的龙腾空飞去2张僧繇的画技高超五、1. 兵器 互相抵触上网与学习的关系，两者确实是既对立又统一的，假设过分沉溺网络，学习确信好不了；但假
10、设只是“尽信书，埋头苦读，那么又确信会错过网络上丰富的知识。2. 失实的，假的无良商家把萝卜放在人参中滥竽充数。3. 张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙，不点眼睛，说点了眼睛龙就会飞走。众人不信，偏叫他点上，因此他悄悄一点，龙便腾空而去事物的生动形象六、1. 滥竽充数2. 当齐宣王发俸禄给南郭先生后，他欢乐得手舞足蹈，还不停地说：“多亏了有我这么好的吹竽手。【开展练习】一、1. ：“ ， ？ ：“ ， ， ， 。2. de d do zhn3. 熟能生巧4. 不能学会某项技能之后就志得意满。二、1.A BC D2. 无 胜 朝 戴 遮 登 连 包 忧 观 关 连9 推 敲【根底练习】一、沉睡
11、 稳妥 大街 礼貌 高尚 避让二、既然 驾车 饶恕 稳妥 立即 书架 怒火 贴纸三、朋友 皎洁 诗人 宁静 征询题 意见四、1.1 2 2.1 2 3.1 2五、1.1没有预备，仅就临时发生的兴致而进展创作2题李凝幽居2.1细心揣摩揣摩文字等是否恰当2“推和 “敲哪个更适宜 3“敲更适宜 更礼貌 更显月夜的宁静 读起来更嘹亮【开展练习】二、2. 闲居少邻并 草径入荒园 鸟宿池边树 僧敲月下门过桥分野色 移石动云根 暂去还来此 幽期不负言10 嫦 娥 奔 月【根底练习】一、力大无比 奸诈贪心 漂亮仁慈 贫困 二、1. j 2. su 3. ho 4. do 5. xi 6. 7. 8. 9.1b
12、an 2ban 3byn 三、 连蒙带猜 东拼西凑 雪白雪白 火红火红 开欢乐心 和和美美 四、1. 思念 期盼2. 由于嫦娥心肠仁慈、正直、舍己为民。3. 中秋佳节有吃月饼、赏月等风俗。【开展练习】一、 精卫填海、女娲造人、夸父逐日。 在黄帝王朝的时代，夸父族的其中一个领袖想要把太阳摘下，放到人的内心，因此开场逐日。他口渴时喝干了黄河、渭水之后，他预备往北边的大湖或大海去喝水，于路途中渴死。他的手杖化作树林，成为人类的桃花源；而他的身躯化作夸父山。二、1. 自私自利 彻头彻尾 暴饮暴食2. 没有什么比一幅行猎图更适宜这张弓的了。3. 由于他觉得弓看起来单调、暗淡，大概缺了点什么。结果雕刻了行猎图的弓不仅没有更完满，反而变得不结实，折断了。11 读书莫放“拦路虎【根底练习】一、障碍 请教 衷心 段落 反复 误解 适应 掌握连估带猜