1、班主任工作范文之班级平安治理 古语有云：“水能载舟亦能覆舟，关于班级治理来说，学生的平安就好比水，它承载着班级治理是否正常进展，关系到班级治理的有效性。一、平安工作重点：（一）积极配合，个性打破积极配合学校平安治理措施，依照本班级学生特点，开展主题鲜明的班队活动，从防溺水平安教育到交通平安教育，实例加理论方式，不断的向学生灌输平安的重要性。同时，利用黑板报、手抄报等方式，让学生搜集材料，切身感受平安的重要性，体会生命的脆弱。（二）抓典型，杀鸡儆猴针对班级学生家庭环境的特别性，防溺水平安、交通平安等方面显得更为重要。徐伟红、雷国伟更是在学校和教师屡次教育、强调后到水库边游玩，针对这种情况，及时排
2、查咨询题理解情况，同时在班级里言论造势，让学生引以为戒。（三）家校联络，防微杜渐小孩的平安是家校共同的目的，这是每次校讯通的完毕语，日常工作治理中利用校讯通、等方式加强家校联络，加强对学生平安认识的教育。同时针对个别学生，每星期放假与家长进展屡次沟通，是提示也是监视。（四）平安小组，互相监视每个寝室、男生女生各选一名平安小卫士，遇到同学发生危险时及时上报教师，同时在日常学习生活中有互相监视的职责。二、工作盲点1.通校生在上下学路上的平安咨询题没有足够注重，即便在教师屡次强调后也仍然存在学生在公路上追逐打闹，爬山涉水。2.学生对危险的区分才能还较弱，在学习生活中总是会出现磕磕碰碰现象。3.寝室治理还存在破绽，尽管寝室出入要凭借请假单，但是在门禁上依然存在破绽，寝室门非常多时候都处于翻开状态，在无教师监管下，万一学生跑出去，那后果不堪设想。4.学生心理疏导上还有非常大的缺乏，非常多学生在情绪冲动情况下容易做出过激行为，尽管有学生及时报告教师，但是假设能防范于未然那就更好了。三、平安工作得与失在班级平安工作上还存在非常多的缺乏，非常多时候在面对咨询题时教师总是显得非常被动，关于男生的治理还处于粗暴状态。平安工作是班级治理的重中之重，需要我们时时讲，天天讲，警钟长鸣才能防止危险发生。
