1、天道酬勤学年度教师培训工作参考方案一、指导思想：按照市教育体育局和市进修校的统一要求，积极探究以学校为主要培训基地、以校长为第一培训责任人的校本培训方式，充分发挥本校的培训功能和优势，积极开展教学方法和学习方式的研究，深化发挥骨干老师作用，努力建立一支师德修养高、业务素养精良、教学根本功过硬的老师队伍，努力营建老师终身教育和可持续开展的良好格局。二、培训目的：1加强师德建立，加强行风建立，培养一支爱岗敬业乐于奉献的老师队伍。2、努力打造名师、学科带头人、骨干老师和优秀老师群体，发挥其典范示范作用。3、更新教育观念努力建立一支师德高尚、业务精良、构造合理、充满活力、具有科研才能和创新精神的学习型
2、队伍。三、培训内容：1、师德培训以邓小平三个面向教育思想为指导，以三爱教育为主线，对老师进展政治思想教育、心理教育、法制教育和职业道德教育，使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，提高思想道德修养及心理素养。建立新型的师生关系强化老师本身修养，塑造良好的老师形象。以五市六位优秀校长和优秀老师事迹为主，结合本镇五位优秀老师的事迹作为活教材，进展学习和反思，提高老师爱岗敬业、乐于奉献的精神质量。2、现代教育、课改理论培训认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目的及相关政策等。各校以教研组为单位，以课改为核心内容，深化洋思课改教法教学，深化学习新课标，更新老师教学理念，把自主学
3、习、探究学习作为课堂教学的打破口，倡导合作、自主、探究的学习方式,表达教学民主、鼓舞教学方式的多元化，促进老师将先进的理念内化为教学行为，促进老师在教学中施行新课程的有效教学方法和手段。从而建立民主、平等的新型师生关系。3、教育教学技能培训在全体老师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究才能、教学设计才能、师生沟通的才能、咨询题反思与咨询题处理才能等培训。抓好老师队伍建立，加强老师业务跟踪治理，积极鼓舞青年老师争当名师、教学骨干。4、教育科研培训教育科研才能是校本培训的一个重要内容，要求老师逐步树立教研、科研认识，围绕新课程的施行、结合课堂教学，进展教育科研根本方法的培训，以逐步提高老师科研工
4、作的水平和才能。5、现代信息技术知识的培训通过培训，要求以中心小学为主，辐射全体老师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件、课件制造方面的相关内容。积极组织老师按时参加市教育体育局和市进修校所组织的学科培训和计算机培训，明确培训目的、确保培训时间、真正让参加培训的老师培有所得，学有所获。6、青年老师的专向培训通过竞赛、听课、师徒结对等方式，促进青年老师业务技能和水平的提高。四、详细工作及措施：1、以课堂教学为主阵地，以学洋思新课改师资培训为重点，把洋思教学理念及教学方式的培训最为本学期校本培训的核心工作来抓。各校要组织全体老师完成培训任务。2、创立学习型、研究型的老师队伍。本学期要求老师
5、人人自选读一本好书，学校组织老师间互相交流学习并备案、采取长远规划和近期目的相结合的方法，重点是引导广阔师生把读书变成个人的自觉行为和人生的一大乐趣，营建一个寓教于学，教学相长的学习气氛，让读书成为老师教学活动的主体。3、广泛开展远学近比争先进师德系列教育活动。通过周围的优秀老师，熏陶老师情操，阻碍和带动全校老师积极向上的乐业、敬业的工作精神。4、鼓舞老师写教学反思、课后记和教学札记。教学反思要有思那么记，写在教学中的反思，写在转化差生的过程中的反思。教学札记可依照本人教育教学的实际情况，及时记录下一个个感人的片段，对教育教学方法的探究，学生的闪光点和师生互动之间所产生的感悟。、以校本培训为依托，全面提升学校师资队伍的整体水平。我们要通过多渠道、多层次、多角度的校本培训，打造一支观念新、教艺精、底蕴厚、开展快的创新型老师队伍，强化校本培训力度，各校校长、主任要依照老师实际需要有打算有步骤地组织培训讲座，讲座也可围绕一个主题进展。力求每一学期处理一个适宜本校的教学咨询题，从而到达以一点带动一校的全面工作，打造各校的培训特色，并做好讲座过程中材料积累和记录。、内部挖潜，师师互开工程。启用校内实践经历丰富、理论水平较高的骨干老师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学经历，也可通过示范课展示教学技能，实在让青年老师从中受益。