1、教师个人参考方案总结为人师铸师魂演讲稿有人说小孩是怒放的花朵；有人说小孩是初升的太阳；更有人说小孩是将来、是希望！而我却认为小孩是我心中最完满的诗歌。我愿每天为他们谱曲，谱写出最美妙的旋律！由于，我在乎小孩，在乎小孩的一切！近日在我校老师中掀起了向最美老师张丽莉学习的热潮，老师们都深深地被“最美老师的义举所打动，纷纷表示要学习最美老师“强烈的责任感和爱心，张丽莉的义举正是对爱岗敬业，爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为我们树立了典范。使我们明白最美老师，美在大爱。从教18年来，从班主任、副班主任的工作走到科任老师，接触了五花八门的学生，深深体会到了老师工作
2、的悲欢离合。但我同时也深深地感遭到责任的严重。 我深知庄稼毁了能够再种，东西丢了能够再买，春天去了能够再来，可人生没有轮回，学生的命运就掌握在我们老师的手中。由于老师的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光；是滋养学生心田的滴滴甘露。每个人都需要爱，后进生更需要爱，他们并非顽石，也非朽木，在他们的内心深处也藏着美妙的愿望，与那些好学生比起来，他们更需要老师的关心和爱，由于他们连说出理想的勇气都没有，怕说出来被人嘲笑。相信吧，我们的爱会使他们从此与众不同！师德高尚的老师，会用本人的言行阻碍学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生掌握学习方法，使学生
3、终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，像蜡烛一样，无怨无悔。我们学校农村学生多、贫困生更多，还有的学生父母外出打工了，他们离开了父母的呵护，走进学校这个大家庭，许多小孩都有一种无所适从的感受。他们把所有的希望都寄予在老师身上，老师是他们爱的源泉。只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，一个眼神，一个微笑，一句话语，一个手势让我看到小孩的内心，走进他们的内心世界：每当孤单，他渴望暖和；犯下错误，他希望包容；面对失败，他期望鼓舞；获得成功，他需要分享我们的爱如春风，融化了他们心中的坚冰；我们的爱如阳光，拨开了他们眼前的迷雾；我们的爱如火种，点燃了他们心中的火焰。这确实是爱，是我们老师
4、的天性。是妈妈，教会小孩呀呀学语；是爸爸，牵着小孩蹒跚步履；是黑板前的你，让小孩明白得了方块字的神秘。不错，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对那一双双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到老师“这两个字的份量。那由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一举一动将会阻碍这些小孩的一生。多年后，当看到他们羽翼饱满、展翅高飞，我倍感欣慰；当听到毕业多年的学生咨询候老师，您辛苦了“，一切的艰苦都已云消雾散，唤来的又是旭日东升的明天。俗话说：一个小孩是一个家庭的希望，一群小孩是一个国家的将来。“学生的父母把学生交给我们，我们就应该把一颗爱心奉献给他们。师爱是高尚师德的灵魂，爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。我的座右铭是：爱学生、尊重学生，对学生关心、信任、严格，使他们感遭到严中有爱，让他们健康地成长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！“我们既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好，把学生教育好，把高尚的师德弘扬，把伟大的师魂锻造！
