1、临水中心小学道德讲堂建设方案 月牙桥中心学校 开展道德讲堂活动实施方案 为了进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明XX县区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广阔师生积极投身道德实践活动，我校根据XX县区教育系统开展道德讲堂实施意见的要求，积极开展“提高师生素质、改变不良行为，共建美丽校园道德讲堂宣传活动，特制定如下方案。 一、活动主题 提高学生、教师、家长素质、改变不良行为、共建美丽校园。 二、活动目的 通过道德讲堂宣讲教育活动，引导学生、教师、家长省身修德，改变不良行为习惯，自我提升，爱我校园，从我做起，从身边小事做起，自觉
2、遵守学生行为标准和教师职业道德标准，“积小善为大善、“积小德为大德，推动“知行合一的道德实践，教育师生自觉成为美丽校园的建设者和良好道德的践行者。中心校在今年6月底前建立“学校道德讲堂；其余各校在今年年底前建立“学校道德讲堂。 三、活动内容 1、以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要内容，对学生、教师、家长进行教育培训； 2、以学生行为标准和教师职业道德标准及全国城市文明程度指数测评考核相关知识为内容，对师生进行教育培训； 3、以社会主义荣辱观教育、文明礼仪普及教育为内容，弘扬志愿精神、兰州精神，对师生进行教育培训； 4、以中华优秀传统文化为内容，对师生进行“修身、“知行合一文化教育，
3、提高师生道德文化素养。 四、讲堂流程 此次活动以“唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、自我反省、发一个善心、背一句格言、做一件好事、送一份桔祥为根本流程。具体流程如下： （一）唱一首歌曲。组织参加讲堂人员唱一首与讲堂主题相一致的道德歌曲（自选）。 （二）看一部短片。围绕主题，组织观看一部道德建设视频短片，请道德模范、兰州好人、身边先进典型或宣讲员讲一个道德故事，主要宣讲表达助人为乐、见义勇为、老实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的先进人物事迹。 （三）诵一段经典。组织诵读中华国学经典。学生按XX市教育体育局安排的国学经典诵读篇目诵读，老师和家长选择以道德经典为主的篇目诵读。 （四）自我反省。
4、组织参加讲堂人员从自身日常不文明行为的反省入手，查找身边不文明行为，引导参加讲堂人员做践行文明行为标准的楷模。 （五）发一个善心。指导师生、学生家长及党员干部推选身边好人，开展凡人善举身边好人推荐活动。 （六）背一句格言。组织参加讲堂人员背诵一句格言。必背的格言：“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃；“天行健 2君子自强不息，地势坤君子厚德载物；“己所不欲勿施于人；“存好心、做好事、当好人、有好报。 （七）做一件好事。倡导参加人员从我做起，从身边小事做起，做一件有益于学校、家庭、社会的善举，即进行一次道德实践活动。鼓励大家参加社会志愿效劳活动。 （八）送一份桔祥。活动结束时，各学校结合各自实
5、际，给参与者每人送一份带有文明桔祥寓意的小礼品（经典名言名句卡片、温馨文明提示卡片，道德教育碟片、书籍均可）。 以上八项流程，作为每一次道德讲堂活动参考流程，可以全部开展，也可以根据具体情况选择分主题开展。 五、讲堂布臵 讲堂门口必须悬挂“道德讲堂标识牌，布臵要庄严肃穆，有根本统一的讲台背景标识，并利用文字、图片、背景音乐等营造讲堂气氛；讲堂要采用统一的背景（见教党发（2023）15号附件5），可采用喷绘或投影设备进行统一设臵，气氛要庄重雅致，热烈融洽；具体要做到“六有：有道德格言，有道德模范和本单位道德楷模人物的图片、事迹简介或电视短片，有电视机、音响或投影设备，有参观学习用的桌椅设施，有群
6、众发表感言的展示区，有工作管理制度。 六、任务分工 根据不同学校的特点和需求，统一标准，因地制宜，分类建设，建好以下“道德讲堂，扎实开展教育活动。 （一）建好“学生道德讲堂 1、班级道德讲堂。以班级为单位，以学生自我宣讲、交流 3感想、践行美德为主要形式，由班主任结合班队会、品德课、社会实践等载体，利用教室的投影、电视等多媒体电教设施，在学生中开展“中国梦宣传教育活动，以倡导自尊自爱、遵规守纪、爱我家园、孝敬父母、奉献社会等为主要内容，教育学生做德才兼备的国家栋梁。班级道德讲堂活动，每班每月至少开展2次，每次1个课时。 责任人：班主任思品教师 2、年级道德讲堂。以年级为单位，在班级道德讲堂推荐
7、选拔的根底上，开展年级道德讲堂活动，组织选拔人员开展班级之间的相互交流、相互学习、巡回演讲活动，每两个月至少开展1次。 责任人：教导主任大队辅导员 3、校园道德讲堂。以学校为单位，利用多功能教室、会议室等，设立相对固定的学校道德讲堂，每学期至少开展1-2次。“学校道德讲堂要有统一标牌、背景、logo标识，以及利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚的道德建设气氛。 责任人：校长大队辅导员 （二）建好“教师道德讲堂 1、校本道德讲堂。以学校为单位，在教师中以倡导“以德树人和学识能力为主要内容，倡导老师做学生生命中的贵人；通过邀请专家讲座、学习先进人物优秀事迹、身边人讲身边事，开展师德师风大讨论等多
8、种形式，在学校教师中每月开展一次道 4德讲堂活动。 责任人：校长教研组长 2、教师师德讲堂。各校在教师培训方案中，增加教师道德讲堂内容，作为师德培训的重要内容之一，同时要丰富教师道德讲堂的内容和形式，加强对培训效果的考核。每学期至少开展1-2次活动。 责任人：教导主任教研组长 （三）建好“家长道德讲堂 以学生、学生家长为主。学校利用家长会、家长学校、家长委员会、家庭教育专栏等，以普及德育常识，倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容，在家长中开展“树家风、正门风，做表率、育子孙，夫妻和睦、关爱老人、邻里和谐教育活动，教育家长以身作那么、言传身教，做孩子良好道德行为的典范和示范。每学期至少开
9、展1-2次活动。各校要加强与街道、社区的衔接和沟通，整合社会资源，积极邀请专家、学者、道德模范、优秀家长等参与学校的道德讲堂活动，形成育人合力。 责任人：校长大队辅导员班主任 七、工作要求 1、加强领导、明确职责。为了有效推进“学校道德讲堂建设，成立了“学校道德讲堂建设工作领导小组，组长由中心校校长杨国兴同志担任，成员由中心校所属各校校长、教导主任、大队辅导员组成。各校少先大队辅导员为具体工作联络员。各校也要结合学校实际组建“学校道德讲堂建设领导机制和工作机 5制，制定本校“道德讲堂建设方案，开展丰富多彩的道德讲堂活动。同时，认真做好“道德讲堂建设工作，建立“一堂一档电子及纸质档案。 2、高度
10、重视、确保落实。各校要将“学校道德讲堂建设工作纳入学校的重要议事日程，要努力到达区教育体育局规定的“六个一的要求：形成一套标准有序、运作便捷的管理机制；编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义；建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍；选树一批来自学生、事迹感人的先进人物；营造一种神圣清正、融洽热烈的环境气氛；打造一个特点突出、成效明显的示范讲堂。 3、统筹安排，融合延伸。各学校要把“道德讲堂建设与学校德育教学工作相结合，与“做一个有道德的人经常性活动和集中性活动相结合，注重实践性和感染力。要创新道德讲堂载体，通过开展经典诵读、日行一善、认星争优做美德少年等活动，使广阔学生在知行合一中增强道德素质，提
11、升思想境界。 4、宣传发动、广泛参与。各学校要利用宣传栏、黑板报和播送等载体，及时报道开展“学校道德讲堂的活动情况，大力宣传道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德、做好人的浓厚校园气氛。要发动广阔师生积极参加“学校道德讲堂活动，在参与中不断提升道德素养。 5、树立典型、示范引领。各学校要及时发现和总结建设过程中形成的成功做法和先进典型，予以推广，形成“拨亮一盏灯，照亮一大片的良好效应。每年举办一到两次“学校道德讲堂建设的交流研讨活动，邀请专家、学者和各类“学校道德讲堂 6的实践者，总结交流经验，为进一步做好“学校道德讲堂建设工作提供理论和实践指导。 月牙桥中心学校 2023年8月20日 第7页 共7页