1、县司法局领导干部问责方法等六项制度学习宣传方案 按照xx县委、政府的安排部署，我局自今年4月份实施“六项制度工作以来，领导高度重视，从局机关到各基层司法所前后均采取了不同形式对“六项制度进行学习宣传，广阔干部职工对“六项制度也有了一定的认识。但极少数干部职工对“六项制度的认识度达不到要求，一些地方的群众竟未听说过实施“六项制度工作。尤其作为结合我局实际的“五项规定（xx县司法局行政负责人问责方法、xx县司法局效劳承诺制规定、xx县司法局首问责任制规定、xx县司法局限时办结制规定、xx县公证收费管理规定）都存在不被认知的现象，这就充分说明了“六项制度、“五项规定的学习宣传还不到位，为了能进一步加
2、强对“六项制度的学习宣传，以确保实施“六项制度各项工作真正落到实处，促进领导干部作风转变，改善效劳质量，切实提高工作效能，促进经济社会开展软环境建设，我局特制定本学习宣传方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和省、市、县有关会议精神，深入落实科学开展观，全面加强机关效能建设和领导干部作风建设，切实提高干部的工作效能、效劳水平，树立廉洁、勤政、务实、高效的机关形象，促进我局司法行政工作又快又好开展，为全县经济开展、构建和谐社会做出重大的奉献。 二、学习宣传内容 主要学习宣传内容有：xx县委、政府根据省委、政府下发的“四项制度结合我县实际所研究制定的“六项
3、制度，即xx县领导干部问责方法、xx县效劳承诺制规定、xx县首问责任制规定、xx县限时办结制规定、xx县人民政府行政审批制度的规定、xx县行政事业性收费制度改革假设干规定；我局根据工作职能、性质所研究制定的“五项规定：xx县司法局行政负责人问责方法、xx县司法局效劳承诺制规定、xx县司法局首问责任制规定、xx县司法局限时办结制规定、xx县公证收费管理规定以及按照县委的部署和要求，结合我局实际所制定的xx县司法局“五定方案和xx县司法局软环境建设投诉暂行方法等。 三、学习、宣传形式 1、学习形式 以我局开展党风廉政建设“一岗双责评议活动为契机，定期组织全体干警以“六项制度专题讲座、培训等形式集中
4、学习；利用各种大小会议时时宣传相关制度和规定，在党风廉政建设过程中进一步贯彻落实好“六项制度；各科、室、所根据本部门实际定期组织学习“五项制度，并将学习情况向局长汇报；局里每季度对全体干警进行一次“六项制度、“五项规定知识测评，并把测评成绩记入年底考核，占总分的5%；局领导不定时不定人的抽查提问，被抽查对象假设一无所知的，不参加年底考核，并依据问责方法进行问责。 2、宣传形式 首先利用窗口部门“法律援助中心和“公证处进行“六项制度和“五项规定宣传，制作发放“六项制度、“五项规定宣传小传单；组织学习交流。其次利用标语、采取专题讲座、培训、考试等进行宣传，利用媒体向社会公开，以提高社会公众对“六项
5、制度、“五项规定的认知度。 四、学习要求目标 通过进一步加强对“六项制度和“五项规定的学习宣传，目的是使“有错是过，无为也是过；有错要问责，无为也要问责的理念深入人心，保证干部职工对“六项制度、“五项规定的问责范围、问责主体、问责对象、问责方式、问责程序的知晓率达100%，形成“人人熟知六项制度、五项规定，人人自觉遵守六项制度、五项规定的气氛，提高社会公众对“六项制度、“五项规定的认知度和参与度，全面加强机关效能建设和干部职工作风建设，切实提高司法行政系统干部职工的工作效率、效劳水平、树立廉洁、勤政、务实、高效的机关形象。 内容总结（1）县司法局领导干部问责方法等六项制度学习宣传方案 按照xx县委、政府的安排部署，我局自今年4月份实施“六项制度工作以来，领导高度重视，从局机关到各基层司法所前后均采取了不同形式对“六项制度进行学习宣传，广阔干部职工对“六项制度也有了一定的认识