1、低年级组工作参考方案一、根本情况本年级组有8位教师，有4位班主任教师，有4个班。本学期我们还将发扬以往团结、愉快、务实、创新的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，按照年级小孩的年龄特点，开展一些有利于小孩健康成长的活动，让小孩们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。二、指导思想：1、以务实创新，奋力领先的精神状态，扎实有效地努力工作，突出我级素养教育新形象，以优良的教学质量让学校放心，让家长放心，让社会放心。2、以学校教育方式的工作思想为指导，以德育课题研究为主线，坚持以培养走进21世纪的现代人为主旨。3、加强级组的团队认识，培养优良
2、的团队精神，充分发挥级组的治理作用。4、协助新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机制，提高他们抓班管班的才能。三、工作重点：1、按照本年级小孩们的年龄特点，精心筹划组织教育活动、德育活动，力争做到教学效果、德育效果明显。2、配合教务处、总务处、德育处，要求班主任狠抓学生的行为适应、学习适应、生活适应等养成、常规教育。3、加强对学生的平安教育，注重学生平安认识教育，防止不平安事故的发生。4、协助新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机制，提高他们抓班管班的才能。5、按照学校德育工作方案和对德育工作的要求，结合年级学生的实际情况，严格要求本年级学生落实好小学生守那么和小学生日常行为标准。
3、从行为适应抓起，培养学生良好的道德质量和文明行为适应。6、做好日常年级治理工作，充分利用课余时间和班会活动，对本年级的学生进展思想教育，树立良好的班风、学风，努力使本年级成为一个热爱学校、热爱班级、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀年级。四、工作目的：1、努力使全组教师构成一个互相支持、互相理解、互相信任、团结愉快、群策群力的集体，使我组教师在思想上注重以人为本，在工作态度上注重效劳学生，在工作作风上注重廉洁从教，在教育行为上注重依法执教，塑造教育良好形象。2、组织带着班主任认真学习学生评价的理论，共同讨论评价的详细措施并付诸行动，提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使小孩们从小养良好
4、的学习、生活适应，逐步具备自我教育、自我治理的才能。3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓舞教师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优良，为争取优秀年级组努力。五、工作措施：1、加强教师队伍建立，提高全组教师的政治素养及业务素养。一要提高教师的思想素养。通过开年级组会、班主任会，参加政治学习，提高全年级组教师的思想认识，统一思想，从而到达行动上的统一，提高教师本人的思想政治觉悟。2、提高全年级教师的业务素养。本学期我们要充分利用学校及年级组安排的学习时间，共同学习最新教育教学理论，用以更新完善本身的教育教学技巧，提高本身教育教学水平。在讨论教法的同时教学生学法，力求把素养教育落到实处。3、认真检查催促年级组全体教师常规工作，如从学生手册、学生作业、家长反响意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价教师一学期的工作。4、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与教师，教师与学生，家长与教师之间的关系。5、正确处理和协调家长关系，加强与家长的沟通合作，办好第一个家长开放日，努力营建有利于学生健康成长的大环境本学期级组专题研究：按照一、二年级的年龄特点如何更有效地培养学生的行为适应。