1、学校准备发言的提纲 家校携手才能创立和谐的成长环境 1、老师除了正常教学外，为家长不计报酬的效劳：新生报名、午餐午休、第二课堂、兴趣小组、特长队伍、课后的补课等（由于老师放学后教研任务及其他任务也很多，所以不设课后托管） 2、家长理解老师。对于不计较报酬、不断付出情感的老师给予回应（感谢老师的话语、表扬信等。）、真诚的沟通（孩子特殊的情况等）、不戴社会的有色眼镜看老师（教辅、实践活动、保险等，其实已经标准）（有家长竟然说托管班跟学校有关系。）（有家长竟然说老师收了礼物才评三好。）请家长务必给予老师百分百的信任度。 3、家长为家长效劳（对于家委会的工作支持）、争当家长义工、为学校开展提供资源等
2、一、学校品牌建设与孩子的开展 1、在标准化学校建设之后，学校取得的成绩与教育体育局的投入有关，需要奠定良好的硬件与软件，为教育教学效劳（包括对外围环境的重视） 2、学校的办学理念是：在体验中成长、在成事中成人。培养的目标是：全面开展，学有特长。因此，尽量创设专题的活动和学校品牌活动让更多的孩子参与。在体验中促进孩子成长（体验是最好的学习方式） 3、四大作用。一是学会更高效地利用时间；二是在坚持中培养意志和毅力，也增强了体质（中学重视体质的检测）；三是在团队中培养责任感和合作精神；四是在体验中感受学习与收获地苦与乐，增强自信。在中学地反响中我们明显看到孩子地后劲更足，毅力更强，甚至许多学生的组织
3、能力都得到更好的锻炼。 4、用长远开展的眼光看待孩子的成长。不管选入那个队伍，学会坚持、学会协调时间，支持学校，给孩子在小学阶段一个充满回忆的童年。 二、以生本研究推动学生的自主开展 1、从学生把学习当作被动任务变成学习是自己的义务； 2、逐步体验成功的乐趣； 3、培养学习能力比训练短暂的记忆考试更重要。 三、家庭和谐气氛的建立 1、建立学习看书读报的气氛：关心时事、分辨是非、学会做人（在故事里懂得道理） 2、带动文明的家庭环境：孝敬老人、邻里和谐、包容理解的心态、减少对社会的不满和抱怨、学会面对困难 3、如何和孩子谈心。开心的事、用上什么新的知识、怎样解决了你碰到的问题、读的文章最吸引你的人物和理由。 第2页 共2页
