1、202323年泰安市初中毕业年级调研考试化学试题(课改区用)本卷须知： 1答卷前将密封线内的工程填写清楚。 2本试题共6页，总分值50分。物理、化学合场，考试时间120分钟。 相对原子质量：H 1 C 12 N 14 0 16 Cl 355 Zn 65一、选择题(此题包括10小题，15题每题1分，610题每题2分。共15分。每题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项序号填入下面相应的空格内。)1以下表达中前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A干电池产生电能：工业制氧气 B曾青得铁化为铜：用“多级闪急蒸馏法淡化海水 C高温杀菌消毒：石油分馏 D海水“晒盐： 海水“制碱2食品卫生与身体健康密
2、切相关。以下做法对人体有害的是香肠中添加过量的亚硝酸钠烧鱼时加点食醋白酒中掺入工业酒精食品原料中添加“苏丹红一号用硫磺燃烧熏蒸的方法使粉丝变白 A B C D3以以下图示的化学实验根本操作中，正确的选项是 A倾倒液体 B过滤液体 C读取液体体积 D加热液体4“既满足当代人需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的开展是科学开展观的重要内涵。以下措施不符合科学开展观的是 A为了防止“白色污染，应少使用塑料制品或使用可降解塑料 B为了确保粮食产量，应大量使用农药、化肥 C为了防止对水体造成污染，应使用无磷洗衣粉 D为了充分利用农作物中的物质和能量，将农作物秸秆用于沼气池发酵和培养食用菌5某两种物
3、质在光照条件下能发生化学反响。其微观示意图如下： (说明：一种小球代表一种原子) 那么以下说法正确的选项是A图示中的反响物都是单质 B图示中共有4种分子 C该反响属于置换反响 D该图示不符合质量守恒定律6根据已学化学知识判断以下表达正确的选项是 A用汽油除去衣服上的油污说明汽油具有乳化功能 B古语道：“人要实，火要虚。“火要虚的目的是降低可燃物的着火点 C某广告词“我厂生产的碳酸氢铵(NH4HC03)产品中氮元素的质量分数大于50，含氮 量高，价格低廉，是农民朋友增收致富的好帮手 D家庭中熬骨头汤时，参加少量食醋可以增加汤中的钙质720时，将259氯化钠和259硝酸钾分别放入100水中，充分搅
4、拌后得到两种物质的溶液。根据以以下图判断以下有关表达正确的选项是 A溶液在20时都是饱和溶液 B两种物质在20时溶解度相同 C降温到10时，氯化钠溶液中有晶体析出 D升温到30时，两种溶液溶质质量分数不变8化学实验的“目的-操作-现象-结论是实验过程中几个相关的环节。以下关于实验过程的描述正确的选项是组别实验目的所加试剂(或操作)实验现象实验结论A检验食物中是否含有淀粉碘水无明显现象食物中含淀粉B除去NaCl中的少量Na2C03稀硫酸有气泡产生得到纯洁的NaClC区分硬水和蒸馏水肥皂水产生大量泡沫该液体为蒸馏水D用排空气法收集氧气时检验集气瓶中氧气是否集满将带火星的木条伸入瓶内木条复燃瓶内氧气
5、已集满9二氧化碳在大气中含量增大是导致“温室效应的主要原因。以下反响：+ 。其中属于自然界缓解温室效应的是 A仅 B仅 C仅 D仅10将零散的化学知识整理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一。以下归 纳中正确的选项是A物质的属类归纳B物质使用与平安常识蔗糖、酒精、蛋白质等这类含碳化合物称为有机化合物由金属离子和酸根离子组成的化合物盐含氧元素的化合物称为氧化物使用酸和碱防止溅到皮肤上厨房中燃气灶漏气时立即翻开排气扇排气冬天使用燃煤炉子取暖，注意室内通风C物质的组成、结构和性质关系D元素与人体健康核内质子数决定了元素的种类电子决定原子在化学反响中的表现物质是由分子、原子、离子等粒子构成的
6、缺维生素C易引起坏血病人体缺钙易患骨质疏松症人体缺碘易患贫血症二、(此题包括4小题，共17分) 11(4分)化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“明矾 碳酸氢钠 硝酸钾 聚乙烯 聚氯乙烯 熟石灰中选择适当的物质填空(填序号)：(1)糕点“发酵粉的主要成份之一是_；(2)能将水中悬浮物快速沉降下来的物质是_；(3)可用于包装食品的合成材料是_；(4)能用作复合肥料的物质是_。12(5分)2023年一辆载有近30吨苯酚的槽罐车途经某市时发生侧翻，约有10吨的苯酚泄漏，空气中弥漫着浓烈的酸臭气味，对该市居民生活造成很大威胁。苯酚是一种有毒的物质，常温下不易溶于水，能燃烧，对皮肤、黏膜有强烈的腐
7、蚀作用。请填写以下空白：(1)苯酚(化学式为：)属于_(填“有机物或“无机物)。(2)根据以上信息，请归纳出苯酚的物理性质和化学性质(至少各点)： 物理性质：_； 化学性质：_。(3)现场救护人员应佩戴呼吸器，穿好防化服的原因是_。(4)你认为以下对事故的处理方法合理的是_(填序号)。 用水进行冲洗或用泥土填埋挖隔离沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚随时监测附近水源、土壤中的苯酚含量13(4分)请根据图示答复以下问题：(1)稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反响的微观过程如图1所示。从微观角度分析该反响的实质_；(2)写出图2所示反响的化学方程式_， 该反响新生成的粒子是_；(3)通过以上分析，揭示出化
8、学反响的微观本质是_。14(4分)有A、BN种固体物质，A是一种化肥，B广泛用作食品枯燥剂。把A放入水中，所得溶液温度显著降低，B与水反响生成C并放出大量热；将A与C的粉末混合、研磨，会嗅到刺鼻的氨味。(1)A物质是_，B物质是_；(2)把A放入水中所得溶液温度显著降低的原因是_；(3)B与水反响的化学方程式是_。三、(此题包括2小题。共11分)15(5分)根据以下实验示意图答复相关问题：(1)A实验中未观察到明显现象的原因_；(2)B实验可能造成的后果_；(3)C实验测定结果偏低的原因_；(4)指出D实验中的错误_；(5)E中瓶内应盛有的液体是_。16(6分)b伟与小亮两位同学在帮助化学教师
9、整理实验室时，发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末Ca(OH)2，他俩决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。 提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质根据已学知识变质原因的化学方程式是猜测：氢氧化钙全部变质； 氢氧化钙局部变质： 氢氧化钙没有变质。设计实验方案、进行实验：请你选择其中一种猜测参与探究，并填写下表：实验步骤实验现象实验结论取样品粉末，参加适量的水，充分搅拌过滤取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液取少量滤渣(或氢氧化钙样品)予试管中，加人盐酸_；_。_；_。【反思与评价】：根据上述现象与实验结论，你认为该瓶氢氧化钙_(填“全部、“局部或“没有)。启示与应用：氢氧化钙固体与其溶液都要_保存。根据氢
10、氧化钙水溶液的性质，农业上一般可用氢氧化钙改进_性土壤(填“酸或“碱)。四、(此题包括2小题。共7分)17(3分)小明所在的化学研究性小组在探究溶液的组成时提出了溶液组成的多种表示方法。如小明提出可用溶剂的质量分数表示溶液的组成；小亮提出可用溶质与溶剂的微粒个数比表示溶液的组成：小丽提出假设溶液由两种液体组成，可用其中一种液体的体积分数表示。等等。请你参加该小组对有关溶液组成的探究，并答复以下问题：(1)小明提出的溶剂的质量分数的概念是_；(2)现有溶剂的质量分数为98的溶液100，欲使其溶剂的质量分数变为96，以下采取的措施中你认为可行的是( )A将溶液蒸发掉50水B向原溶液中再加100水C向原溶液中再参加固体D向原溶液中再参加固体18(4分)化学课外活动小组的同学对某工厂的黄铜(铜锌合金)样品进行分析，实验数据如下表：实验步骤数据1称取黄铜样品20.020.02参加足量15的盐酸200.0200.03称量反响后物质的总质量219.6请你和该小组同学一起计算：(1)实验过程中产生气体的质量；(2)黄铜样品中铜的质量分数。