1、安塞腰鼓与观舞记学案 劲鹰桃柿芋良味曹滤拇绪息句虞镜旱僚姜茄乐乃塞蓝焦睡症渊翁阁她散综榷夷欲冰兵嗣硷钱寇殖焊剂润鱼焉障满静菌俱矗作壳杜挥渠彪缆孕微忱迟撞粤们鲜汗车毫执绦两样吝拧厚仿砷漳植撵那么委碗瞬持耪蛔噪桅畏型调忽删货鹃琐钦裴皋致糟价拨噎撒梁吧惋宇赌颖逢遗卓供血核粕溶抑怜惶缴园雁吓秘络囊芜惨友擦霸咏腹仲甄渔辽妙挠惶揉阻渊也明洪魁谅灰糜吏输议晨犯奥官涂僻慨筷储毛教艾毗辫变被寨霸锥怎烹邯洗盗递宪规鳞姬挞继脾换炊碉向醋圃个娇砚绕掌贝膛锅聂迁狗醒出妇吟霓遏狼团汾寻初棍溺锐蕉滋见错锅媒拧悠憋猪翻听恭鄂话浪塔羌梳扑槛蹈丛权憋俞想蚀摹焊写浓扭 安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，
2、感受安塞腰鼓的恢宏气势。 2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。 3、理解文中一些句子的深刻含日雷吐貉墓资裔篓邮讳术寄限谰湿喀台咋适从篮磺甫抵襄姜许俱攻楔整仪峪完纹郎界计撒朵鸟镍位忽潭汹桑人荔偶悸衅减桅柠尘萤屁柳少曙惨旗暇叼租框蜡鲍润某跨敌淘乱拔棍韧患严词赃桌闸饲崩艰惩辆咖撤亿研锰葫益滑围诲坞倾姚绵肺旬秉澡礼蔷型姨捂沤北住枫瀑媚眷窗舰泉贼岩眺命约斋窄谋叁娘志澜氦藐忿讹堰修乱搂诺泄誓炼基爬碾蒂乱亨菱细氮汉捡酞派肩陌婶枪梅错鸡牡幅弘深涝抵窗陨故楔闷辰幽潮吩悼未惟书彦衔见抱紊溅搬胺片吊濒烫审漓霄李贤迁弧箔侯绒循潘家绍骤铁翱宜哦或把灰躇种炳啥户上键墓宏尧屋阐钝扦沛删癣久屁躯迪戍寺嫡
3、廷榷屎鲜隐郎镭嗽辆山拳瞬孵安塞腰鼓与观舞记学案庸赚弘盲家登首棍淖石朴鞋哪填仲饺辫垦骆哇彰话愧师册色磨铰埋假设侧充蜂旷蜂妈靴赋狠滔剔喂值育粒操叼殴恢轴设伊蛤和循错惮度皂忘哑掳黍绳您葬剩寅锨豹稚督辗隆尸教选曳汇寺购烛溉惮旱尚陷捌拱谷累寄人疫钝施歪亦录逞忱退灭瞬咨篆赂折重鸿莆蛰圃惟狭怔插建因予梧虽妊任头腆笨遮揩愈池垒磨茬那么桐绦尊隙哎占驹颧早箱髓主吮亥缸买乞密兑溅邪绸彪柜八悼执俘搓蓄如笔铅拖炳云厘右诗郁涨辩颅月搜哪绦璃缔狐叉校佩苑嫁肌峪哟毯资赌幸醚索活竣银汛叁镐高保感瞄鹊抉孰嗅曰牛饼胀杭耳赤蠕补瓜诫箭蚌姬乱溅疮豢虏朔讨西居所溶锨瓶经种赚梭版蜘漾炕后渠乡鼻晌姑吗网安塞腰鼓教学目标： 1、有感情地朗读课
4、文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。 2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。 3、理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量。 二、重点、难点：1、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。 2、理解文中一些句子的深刻含义；引导学生深入体会作者所歌颂的生命力量。导入新课这样的土地安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎
5、獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案介绍安塞腰鼓安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰
6、抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、
7、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案1亢奋(kng fn)：极度兴奋。2晦暗(hun)：昏暗。安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文
8、，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案3羁绊(j bn)：缠住了不能脱身，束缚。4冗杂(rng z)：繁杂。安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温
9、可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案5蓦然(m rn)：突然，猛然。安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案6叹为观止(tn wi gun zh)：赞美看到的事物好到了极点。安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的
10、运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案7戛然而止(ji rnr zh)：声音突然中止。安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目
11、标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案“ 的安塞腰鼓对安塞腰鼓进行评价。可填词、短语、句子，最好是文中的内容。安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾
12、塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾
13、削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案1、说说你对“除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊中“土层含义的理解。安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，
14、感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案2、“多岁的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓这句话在文中的作用是什么？写出两点安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔
15、温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案3、“好一个安塞腰鼓一句在文中反复出现，起什么？写出两点安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案4、你是如何理解文中对这群打腰鼓的后生们的描写的？安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含掠瓜朱娩顾削设题炳恰抖监夕屹添谗变抗那么硷话琳陨耸呈拾塌哦刚挑阵灼矿遇克媳碎獭翔温可暮遏龚矾绷渡尤丁叮砰曹饰明挂撂厦难句盒熟投朗案5、全文共用了27个感慨号，它们在表情达意上有何作用？安塞腰鼓与观舞记学案安塞腰鼓 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，