1、2023教务处教学治理工作参考总结范文教务处教学治理工作总结范文(一)一学期立即完毕，在上级主管部门的指导下，在校领导的直截了当领导下，在全体教师的大力支持下，在各部门的共同配合下，以学校工作方案为指导方针，紧紧围绕学校教学工作这个中心，做了一些应该做的工作。现总结如下：一、指导思想以素养教育为中心，按照课程改革要求，严格执行新课程标准，顺应时代开展，更新观念，使我校的教育教学成绩更上一个台阶。二、工作思路在充分总结近几年工作经历根底上，切合学校实际，注重常规工作扎实开展，坚持把提高教学质量放在重要位置，不断加大我校的教学教研才能，大力开展网络教研。三、工作措施(一)及时完成两务工作，保证学校
2、教学工作正常运转1、首先是安排课务工作。组织起始年级班主任，公平合理的进展分班，使新入学学生能按时到新的班级上课。同时协助年级组对八年级一班学生进展新的调整分划，做好安抚工作。一方面在开学前几天待学校人事确定以后，把9个年级，28个班级和近八十位教师的课程全部排出来，这是保证开学工作正常进展的前提。另一方面那么是尽可能安排好平时经常性的调课。2、是组织考务工作。按照XXXX市XX中学样内考试方法施行校内考试，组织了期中和期末考试，及时进展缜密的安排，从考场编排到监考安排，到组织年级组组改卷、登分及文印室登记和成绩统计等，这是加强终端教学治理的重要手段。(二)努力推进五项建立，加强教研、教学治理
3、的制度化1、首先是推进教研组建立，促进教研活动经常化。这项工作是协同教研组，以教研组群体创优活动为载体进展，分别在8月30日、9月4日、10月9日、12月18日召开教研组长会议，对方案的讨论制定到施行，进展指导和要求，并对专项研讨活动进展详细安排，由主管副校长亲身对课题的研究进展组长培训，及时对阶段工作进展总结。并在10月16日安排全体行政领导下各组进展教研调研，关键是推进各组教研风气的构成，以教研来促教学。以课堂为阵地以公开课的开设及评课、说课及外出教研等活动方式，提高了教学质量。通过这项活动，构成了环境幽静、关系和睦、真诚研讨，共同提高的良好风气。本学期进展了全校行的听课月公开教学活动，各
4、组共推荐8名青年教师和新到岗参加了好课联评中的做客活动，获得了良好的效果。2、其次是仍然催促各教研组加强集体备课工作力度，特别是倡导以网络教研方式为主要手段的集体研讨，开展了丰富多彩的集体备课活动。本学期八年级语文、九年级化学、英语组的各备课小组备课活动开展的质量比较高。而且搞得特别有成效。3、加强了教师队伍建立，促成新教师的成长。一方面，我们通过以老带新，以新促老，全面推进我校课改工作的健康开展，从备课、写教案到上课、听课、复习、考试，作业等全过程的跟学指导，使新教师少走弯路，协助他们尽早胜任角色。另一方面，加大集体备课的力度，并使局部年轻教师承担公开教学任务，通过此活动，使新教师得到了锻炼
5、，强化了根本功认识，促成了年轻教师的成长。4、推进了网络教研工作的开展：按照XXXX市XX中学网络教研施行方案，建立了学校、教研组、教师个人三级学校网络教研体系，在9月18日开通了学校教研博客，联通了各教研组博客，逐步探究讨论，在实践中不断进步，获得初步成效。11月份，我们和其他两所学校代表XXXX市参加了在大市召开的全区网络教研研讨会，XXX副校长代表学校作了汇报交流发言，我校这项工作的开展遭到领导好评，在12月6日，XX和XXX又以我市被教育部确定的关于推进区域网络教研的时间研究课题组成员的身份参加了课题开题会议，会上XX教师代表个人发言交流，再次遭到区市领导好评。在12月25日开始，组织
6、全校教师参与了网络教研“评优活动，极大的提高了教师的积极性。5、健全了教学常规和教学过程治理的标准化和制度化建立。凡事没有规矩不成方圆，集体教研，全员签到等制度建立及备课标准、作业标准，监考、改卷、登分标准，使教学能有序进展。(三)抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动1、质量是学校衡量每位教师工作才能与工作实绩的一杆标尺从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况至少一次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课记录、学生作业、教学进度等各三次。并于11月14日组织开展了全校性的教学工作检查，学校领导亲身参与检查工作，对检查的情况进展了及时的全校公开通报，提出整改措施和方法，发挥教研组长
7、在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，觉察征询题及时与教师沟通，提出处理征询题的方法，提高教学质量。2、进一步积极探究提高学科质量的新举措。立足课堂，面向全体，着眼开展，树立轻负担、高质量典型教师。实在对照新课标的要求，正确把握教改方向，改良教学方法，着力培养学生可持续开展的学习才能，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生科学文化素养稳步提高。本学期，分别协助语文组、数学组、理化组、英语组完本钱学期方案的学生学科竞赛活动。(四)抓教研课题施行，促进教师教研才能本学期围绕市教研室和大市确定的我校的6个课题，课题小组积极搜集整理材料，把课题落到落实。而且，我校小教部XXX教师主持的改
8、善农村小学生阅读条件的对策研究课题，在教研室的课题开题会上进展了开题陈述。12月18日召开教研组长会议，布置各课题负责人完成了课题施行阶段工作小结。(五)存在的征询题与展望1、在学生学习的学法指导，学习兴趣的培养、学习适应的养成等方面工作做得不够。特别是要加强学生的公共文明认识，加强学生在公共教室上课的组织与治理。2、“过程性检查中一些环节在抓落实方面不够，致使有些工作没有特别好地、经常性地开展起来。3、进课堂听课，特别是不打招呼的听课是进展教学治理的一项特别得力的措施，有待进一步强化。4、在教学检查方面做得还不够细致。查堂方面还有待于进一步加强。5、常规工作本学期突出征询题有，教师不能特别好
9、的做到提早1分钟进教室，拖堂现象严峻。教师不打招呼随意调课情况时有发生，考试期间常识课教师送课现象也特别严峻。今后，必须进展严格治理。总之，工作是大家一起做的，存在的征询题是我们以后要努力的方向，如何激发学生的学习兴趣，如何靠治理出效益如何提高教学工作的科学性和有效性、真正探究出一套适宜本校教师和学生实际的教学之路，是我们真刚要下功夫研究的，只要在全体教师的共同努力下，以后的工作一定更好!教务处教学治理工作总结范文(二)刚刚过去的一学期是我校教育教学深化开展的重要一学期，接着抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中学校开展始起阶段工作的关键学期。我们紧紧围绕区教育体育局的工作布置，结合学校实际规
10、划，在学校班子的领导下，积极组织施行学年工作方案，大力推进学校的教学改革和开展，获得不少成绩，教导处的工作跨上了一个新的台阶。一、加强学习，锐意进取本学期我们认真组织教研组长和教师学习了上级及教育行政部门会议精神。通过学习进一步提高了广阔教师以科学开展观思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的开展作为学校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“永不满足，追求超越的桐柏精神，努力工作，锐意进取，创始了学校教学工作的新场面。我们还接着组织教师认真学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关研究性学习的文章材料，对研究型课程和研究性学习进展了深化地学习
11、和探究，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内教师进展专题学习，各学科组在组长的带着下积极开展集体备课活动，努力配合县教研室积极在有效课堂教学方面进展讨论，尽管我校效课堂教学的施行只是停留在初步阶段，但已逐步深化人心，相信通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教学的施行定会获得令人满意的成果。二、认真标准，抓好常规不断标准教学常规治理，健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。本学期教务处接着标准、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会、学生家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教导
12、处按照学校规划提出的学校教学治理工作重心逐步下移的部署，这学期进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在学校分层治理和过程治理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了(任课教师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处)五级质量分析制，并由年级组长组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量治理中的积极作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。教务处不定期举行备课组长、各班班长学习委员工作研讨会，及时对学校教学工作进展检查、分析和交流，并为校长进展教学调控提供必要的按照和条件。教研组长、备课组长和年级组长的教学治理功能得到了加强。针对初一新生不适应初中学习以及局部学生学习适应差、学习才能低的
13、状态，教务处还组织有经历的各科教师、学生为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进展作业标准教育和学法指导，并为初一新生在初中阶段能顺利学习打下了根底。三、课堂教改，注重效率本学期教导处以教科研为龙头，接着深化开展优化教学过程，推进素养教育为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校课堂教改指导小组的作用，进一步抓好四个打破在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。这学期主要做了以下工作：1、认真组织安排语文组、英语组、理化生组进展“有效课堂大赛活动。2、加大对家常课的听课、评课活动。本年校课堂教改指导小组对课堂教改良行了有的放矢的研究和指导。3、开展初三教学工作调研活动。重点采取各种手
14、段认真抓好毕业班教育教学工作，对毕业班年级的教与学工作相对倾斜照顾，做好毕业班年级的教学考试调研和分析总结，提高质量，保证我校明年中考再创新高。4、严抓课堂教学的常规治理工作，主要抓好备课、上课、作业修正、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教学效果。5、狠抓我校各年级的“培优和“补弱工作，及时采取各种有效措施提高教育质量。如：针对我校英语科薄弱的现状，本学期进展了全校性的英语过关检查，主要检查音标和学生熟读课文情况。6、认真组织安排好非毕业班各年级的各阶段各类考试工作，不定时对常规教学进展检查，及时做好总结经历教训，及时反响教学信息，为今后教学工作打下良好铺垫。7、加强对文体艺工作的治理和指
15、导，通过大家的共同才能，尽力把这几项工作打造成为我校的特色、品牌和亮点。8、不断走对外学习交流之路，接着“走出去，请进来，取别人之长，补己之短，缩短学习成长周期，拓宽学习新思路。如：本学期我校安排或派出去学习的教师达几十多人次。9、以迎接学校常规治理工作和九年义务合格学校迎上级评估检查为契机，标准我校教学工作和档案治理，优化教学思想，稳定和提高九年义务教育的水平。四、积极施行“有效课堂教学按照县教育体育局推进课改工作的统一部署，深化课堂教学改革，转变教师的教学方式和学生的学习方式。我校积极施行“有效课堂教学，注重培养学生自主、合作、探究、创新才能，促进学生整体素养的提高。构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。同时组织教师参加新课改各级培训学习，认真学习现代化教育理论、教育思想和新教改、新课改理念，吸收先进的教育信息，研究新课改下教材的编写理念、教学特点、教学要求、教学内容、教学方法，从而提高教育教学质量，培养学生的探究精神和创新才能。五、加强教研组队伍建立为进一步加强教师队伍建立，在校长室的领导下，进一步调动了教师参与教学改革的积极性和主动性，促使了教师的自主开展，使学校的教学治理逐步由标准向标准+自主转化，通过开展优秀教研组和优秀备课组评选活动，也进一步推进了各教研组教科研和