1、春季初中教导处工作参考方案一、指导思想以教育体育局和进修学校的教学要求及学校工作方案为依照，以施行素养教育为目的，以深化课堂教学改革为重点，结实树立质量认识、特色认识、课程认识、学习认识、创新认识，以提高教师素养为核心，以提高教学效率为重点，以优化治理为手段，积极探究提高教学质量的途径与方法，不断强化教育教学治理，全面提高教师的综合教育才能，全面推进我校的素养教育向纵深方向开展，认真抓好教学常规治理,扎实有效地开展教研活动，用一流的教学打造学校品牌,用上乘的质量赢得社会的赞誉。二、主要工作1、以课程改革为核心，牵动学校的整体教育教学改革，我校自进入课程改革以来，课堂教学呈现良好的开展态势，本学
2、期我校将接着抓好这一有利契机，以课堂教学为主阵地，扎扎实实地抓好课改工作。2、要大兴教学研究之风，认真做好现有教科研课题的实验研究工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、效劳教学实际的校本教研，努力构建学习型教师队伍。3、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与根本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，标准化，科学本文来自.diyifanwen化。4、探究常规教学改革，狠抓常规治理，以作文教学、数学应用才能培养、英语教学等为打破口，强化教师落实课程改革的目的，实在提高教学质量。5、施行青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等方式，不断觉察能手、
3、培养能手、鼓舞能手，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其结实树立名师认识，打造名师带名校效应。6、强化质量认识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，进一步标准学生作业、教师修正等常规性工作，探究新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。7、在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注重加强素养教育，注重加强信息技术与它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。三、详细工作：一、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素养。在新课改的情势下，努力加强教师队伍建立，制定与素养教育要求相适应的教师开展目的，转变教育思想，提高教育教学才能，树立全新的现代化教育理念，加强教师的整体
4、素养。1、强化现代教育观，接着学习根底教育课程改革纲要，各科新课标及多元理论等，并通过教师自学，交流，撰写学习心得，确立正确的现代教育功能观、教师观、学生观、课程观和教育评价观。2、多方面制造条件为教师提供提高和培训的时机，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经历。整理校内教师本人设计制造的多媒体、电子教案等教育资源，充实校内资源，实现资源共享。要求每个学科开展“教学录像+教学反思+教例评析+教学再设计的“1+3活动。3、坚持用先进理念指导课堂教学改革活动。要接着实践“一主“两式“三维“四以“五让的教育理念。这是各科课堂教学改革的指导思想，也是对新课堂教学要求的精要概括。即：要坚持以学生为主体；坚持启发式、讨论式教学；课堂教学认真抓好知识技能、过程方法、情感态度和价值观三个维度；坚持以教师为主导，以学生为主体，以思维为中心，以开展为目的；在课堂教学活动中，能让学生观察的让学生观察，能让学生考虑的让学生考虑，能让学生表达的让学生表达，能让学生动手的让学生动手，能让学生总结的让学生总结。
