1、高中毕业班工作参考方案范文一、根本情况XX年上级下达我校高一招生打算为6个，教学班270人，当年我校高一正取最低录用分数为525分。.应广阔家长的要求，并征得上级领导批准,在最低录用线下扩大招生121人，总录用达391人，扩招生中最低分数缺乏300分，正取生中高分段学生极少，学生整体素养差，而且由老师缺乏扩大招生后仍按6个班编排，班生规模达60多人，老师负担大。从老师队伍看，如今任高中毕业班老师17人，其中有9人从未担任过高中毕业班教学工作，完全没有高中毕业班教学经历的新手超过半数，师资队伍明显薄弱。因而，今年的我校高中毕业班情况可归纳为：生源差、师资队伍弱、困难多、压力大。鉴于此，我校拟从一
2、下几个方面入手，加强高中毕业班工作。二、工作措施1.抓老师做好老师的发动和教育工作。要求老师以高度的责任和强烈的进取心对待毕业工作，开展新老两届(04届和05届)毕业班老师的交流活动，谈心得、谈体会、谈经历、谈思路，协助新一届老师寻找捷径少走弯路。开展以老带新的结队帮扶活动，指定有一定高中毕业班教学经历得老老师与从未担任过毕业班工作的新老师进展结队帮扶，以听课、教研、即时交流讨论等方式协助新老师提高才能，快速成长，抓好教学研究，研究课堂教学，复习方法，研究近年的高考试卷，研究考试说明等。2.抓学生由于本届学生整体素养差,中下面积大,构成并保持良好的学习风气是保证高考抓复习效果的首要条件。因而抓
3、学生：首先，是抓学风。要经常通过年段会、班会、座谈会及个别谈心等方式做好学生的纪律教育、思想教育、思想发动，给学生以关心协助、加油、鼓舞、加强学生的学习决心、学习自觉性和学习主动性，以构成并保持高中毕业班整体良好学习风气。其次，要营建迎考认识，让学生时时处处有一种都能感遭到一种高考在即的气氛，保持一种要冲要拼的认识。第三，做好学生的指导，不但要求学生要勤学，更要指导学生巧学，最大限度的提高单位时间的学习效果。3.抓教学第一，是抓基矗针对绝大局部学生学习根底差的现实情况,我们的高考复习要坚持以根底局部为重点,而对中上学生扎扎实实，一步一个脚印,以求稳步提高。其次，不滥发提纲、练习,讲究精癣精练、
4、精讲,提高讲练效益。第三,要抓好月考和市质检考试。定期检查学生的阶段性的复习效果，随时调整教学方法，同时要最大限度的发挥每次月考或省市质检考是对学生学习积极性，主动性的刺激作用，协助学生分析阶段复习效果好坏的缘故，指导学生随时调整复习方式方法。4.抓好对外交流和高考信息，拓宽渠道。积极组织老师到兄弟学校或外县市的知名学校参观学习，积极组织老师参加有关高考的信息会，探究高考动态，尽可能通过各种渠道搜集和分析高考信息，以保证高考复习更具有针对性和实效性。三、工作目的1.充分利用学校资源，尽可能挖掘学生的学习潜力，最大限度的保证学生在明年的高考中发挥出应有的水平。2.使一批年轻的老师工作才能跃上一个台阶，到达胜任或者根本胜任高中毕业班工作。3.学校的高中毕业班工作治理水平能有进一步的提高。
