1、篇一：大学生学业规划书范文 大学生学业规划书 学号：120601402023 姓名：马怀雨 所在专业及班级：机械工程系机制（4）班 联系方式：18225855961 一、前言 社会竞争剧烈，各行各业，无论是工商、制造，还是金融、政治，每个领域都弥漫着浓浓的竞争硝烟。这不是纯粹的竞争现象，更是一种历史的必然趋势，当社会开展到达一定的水平时，社会内局部工关系细化，各行各业分支蔓延，每一个领域都需要一些专业的、综合的、创新型的人才来充当一个个社会角色。社会劳动的绝对价值将不再是衡量人才的唯一标准，社会劳动相对价值更具有超越性。 现代教育重视培养多层次、多方位、专业化的人才，其目的就是为了适应社会开展
2、的需要，假设大学里培养出的是一个个单一化思维模式的人才，又怎么能够适应新时代的开展需求。可能一点点的事物实体的变动都会导致其单一的思维模式垮塌，这样的话，他们也只能是一些适应不了大变动的呆滞的动物，更别谈构建一个多层次的生活、工作、学习的模式了。同样，在社会创新方面也不能够起到很大的作用。因而，作为一个个拥有社会开展的后备力量之潜力的后备军；一个个肩负起历史开展的重任的新时代青年；一个个待培养成创新型的多层次、大规模化的大学生，我们有义务，更有责任将自己培养成社会开展所需的综合性人才。而大学学业规划将是我们的第一步。走好第一步，才有可能走好以后的路。 二、自我分析 1、我的性格 我的性格属于积
3、极乐观、斗志昂扬的那一种，为人诚恳、待人友善、提倡和谐，用责任心、善于专研、团队协作，好奇探究，逻辑思维能力较强，喜欢自我辩论，自我质问。对复杂的事物总是抱着好奇的心态，无论能否彻底的了解其内在含义及本质，但是不愿放弃对其的专研探究。更确切地说是一种执着的信念。对于新的事物总是愿意去尝试，无论是否做成功，对我来说都不是最重要的，最重要的是一种对新事物的实践体验以及好奇心满足。人无完人，金无足赤。我有缺点，最为明显的一点就是我不太有主见，尤其是在当众场合之下，这或许是我最值得弥补上的地方。其次，我的语言表达能力不是很好。众所周知，语言作为人类交流沟通的最为有效的工具之一，其直接效用就表达在它的高
4、效性与一致性。缺乏语言交流的人思维会变得十分的迟钝，大脑运转速度低于常人。倘假设语言交流出现了障碍，那么对应于人的开展前景将是十分渺茫的。当然，我这不是说自己的语言交流出现了障碍，而是，自己的语言交流的流畅度不够，而语言的重要性就表达在这里，它与我们的个人命运的开展紧密的结合在一起，不能别离。这样，我就给自己施加了思想上的压力，它驱使我去对自己的语言交流水平加以提升，以致能够在与他人对话时做到精、准、快，让别人能够很清楚的了解到你的思路，当然，这是在别人需要你去表达自己观点之时自己可以做的。并不是在任何时候都要自己这样去做。给比人一些“演讲“的时间更能够表达你的宽容的 一面，或许他人觉得你很谈
5、的来也是比较重要的。 2、我的兴趣 我的兴趣将是决定或者很大程度上决定我将来从事哪个行业，或许有人会说：大多数人从事的职业根本上与自己的兴趣关系不是太大，一方面由于个人的兴趣与自己的实际能力相差太大，另一方面由于社会的竞争压力太大，造成很多人为了找到一份待遇比较高的工作而抛弃了自己感兴趣的方面，毕竟，那些东西的实用性不是太大。所以，抛弃的话影响也不是太大，而接着就注重培养自己对所从事的行业的兴趣。但我要说的是我的兴趣是在没有走向自己的工作岗位时候就已经培养好了，剩下的工作就是把自己的感兴趣的方面不断强化，同时，这些兴趣所涉及的领域都是比较宽的。就我所学习的机械设计制造及其自动化专业，就有很多的
6、就业方向。而我对于整个机械领域的知识都是充满着浓厚的兴趣的，但我也重视培养我对机电一体化方向的兴趣浓厚度。但就这一方面来讲的话，机电一体化可涉及的知识更多的来说都是跨专业的，比方：电子电路、计算机工作原理等都是我要延伸的领域。其次，学习机械的学生可能都会被认为思想较为机械，当然也不排除这种情况的出现，毕竟我也能感受到学习机械的学生的思想却是不是太灵活，尤其在日常生活与人际交往中，这样，为了弥补这一方面的缺憾，我又方案学习一些心理学、医学、精神科学、哲学、社会学方面的知识，但光有这些还是不够的，因为理论要结合实践嘛，于是，我方案多多积累一些时间来将自己所学到的知识尽可能的应用到实践中去，从实践中
7、学习心得，获得经验。所以，在大学里我的兴趣将会很广泛，但我也注重个别领域。 三、确立目标 我的目标确实立将为我提供一个奋斗的方向。没有方向的鸟儿永远也只能空虚着活着，人也是一样。空虚来源于心境，心境之空虚以致实体之空虚。日常生活中我么可能会听到很多人说：好无聊啊，最近好无聊啊。这样的话我们将怎样看待呢。无疑，这是内心暂时性空虚的正常表现。而内心空虚来源于哪里呢。内心空虚来源于近期目标的迷茫混乱或者根本缺乏近期目标，一旦没有近期目标，活着的人就没有了临时的奋斗方向，就会临时性无聊，但也不是长期性的。只要再次遇到可替代的临时目标，就可以很快脱离无聊状态进入积极状态。但长期性目标并不是说想有就有，想
8、无就无的。一旦拥有就很难卸下心理包袱，进入放松状态或者无聊状态，一旦失去就很难迅速地树立起新的长期目标。就算有目标树立，也只是暂时的，坚持不了多长时间。所以，长期的目标是要在本人在下定决心与拥有十分浓重的激情的情况下树立的，额外的还要有十分清晰十分合理的方案。就拿中国共产党来说吧。我们的执政党的长期目标是什么。我们党的短期目标又是什么。这里对应于每个人的长期目标与短期目标，都需要经过十分慎密的思考推理才能够建立起来的。比方我们党的百年目标，干嘛要树立百年目标。百年目标的实现意味着什么。因为我们要实现中华民族的伟大复兴与繁荣强盛，而百年目标的实现正是我们党长期目标的阶段性突破，也就是党的短期目标
9、的实现。从这里可以看出，日常生活中，我们每个人都要有一个个目标，才能排除了一种内心的空虚，才能够有希望把自己培养成对社会有用的人才。 我的大学目标是：努力学习本专业知识、与本专业交叉的专业知识、感兴趣专业知识、不感兴趣但对自己有用的知识，培养自己对不感兴趣、用处不大的专业的兴趣；在学校实践、在社会上实践、在网路上实践、在自己所能够到达的地方实践自己所学到的知识；培养人际交往能力、社会实践能力、学习探究能力、表达交流能力、组织分配能力、处理问题能力、随机应变能力、思维转换能力、 创新创造能力、当众讲话能力、逻辑思维能力、艺术审美能力、情感掌控能力、全局把握能力等等；学会爱人与珍惜他人给予的关爱，
10、学会帮助他人以及回报他人帮助，学会接受现实与让自己进入现实，学会幽默，这一点很重要；懂得感恩父母、感恩社会。 四、自我的具体能力 （一）三个根本要求：英语四级（六级）证书及实用能力；计算机省二级（全 国二级证书）及实用能力；驾照。 （二）专业能力要求：（机械）工程师执业资格证；专业实际实用能力；工学 学士学位证书。 （三）思维能力要求：掌握运用高深数学知识研究该专业领域的有关知识的能 力；科学的思维模式与思维方法；掌握中华人民共和国有关法律文献知识与法律的思维模式；掌握根本伦理道德知识并入实际应用；掌握市场营销学的相关理念与方法；掌握马克思辩证唯物主义哲学的核心思维方法；对西方唯心主义哲学有一
11、定的了解与掌握，并能够加以应用 （四）体育健康要求：拥有健康的体魄；积极地参加体育锻炼，对足球、篮球 等球类运动熟练掌握，并拥有一方特长；合理安排生物钟的工作时间段，有规律有节奏地生活 （五）社会关系要求：防止或拒绝与对自己的目标危害特别大的因素接触；拥 有十分和谐的圈子内部关系；交一些能够向对方学习到知识的朋友；坚决抵抗与常戚戚之小人有关系；对自己的朋友要有责任心 （六）家庭关系要求：与父母和谐相处，体谅父母难处；能够做到与父母做朋 友；能够运用所学的知识帮助父母解决一些思想上的问题与矛盾，化 解家庭矛盾 五、结束语 任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标方
12、案随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，假设要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼。实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。 在这里，这份学业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。 篇二：大学生就业方
13、案书 大学生就业方案书 一：自我认知 1.职业兴趣。基于自己的专业属教育类，因此希望日后能在英语教育方面工作。 2.职业能力。在大学期间，我积极参加各种实践活动，因而在英语教学方面经验相对丰富，能够很好的与学生进行沟通，在英语知识的讲解上，我通过兼职其他英语辅导机构，了解了多种多样的英语教学方法，在学习其他老师的教学方法的根底上，我总结出一套属于自己的英语教学方法，虽未成熟，但在将来的就业中，我会不断完善，争取能够早日自成体系。 3.个人特质。本人性格开朗，善于交流，待人诚恳，乐于听取别人的意见和建议，平时喜欢读书和音乐，在工作中能够吃苦耐劳，主张少说话多做事的原那么。 4.职业价值观。基于自
14、己的家庭条件，在毕业后的俩到三年内，我希望能够在大型的英语辅导机构工作，基于目前我国学校内的英语教育方式和方法，我更愿意在灵活性更高，相对注重学生口语交际及英语日常运用方面的辅导机构工作。 5.胜任能力： 1）能力优势。头脑灵活，有较强的上进心，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标，能够较好的与人沟通交流，有比较丰富的教学经验和方法。 2）能力劣势。在英语教学方面经验还不够成熟，没有完整的教学经历，因而在其工作方法上还有没足够的了解。 自我分析小结。我认为自己有明确的职业规划和奋斗目标，在工作能力上相比照拟突出，在缺乏的方面，在今后的工作和学习中我会努力提高自己，
15、争取早日完成自己的职业方案。 二、职业认知与决策 职业认知： 1.学校环境分析。我就读于xxxx学院，生活环境较好，教学设施齐全且比较先进，教学水平也较先进，学习气氛较好，所在专业课的科目开设受到一致好评，教育教学类专业比较突出，教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。 2.社会环境分析。我国人才的竞争日趋剧烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，这些都导致就业相比照拟困难。在英语教学方面，我国目前的教学方式比较单一，主要是针对考试类的教育教学方法，这导致大局部学生能够考一个好的分数，但却不能用英语进行交流，英语总归是一门语言，它的主要目的是用来与人沟通，因此，对于今后的工作方向，我更倾向于注重语言交流与运用的英语辅导机构，这里的教学气氛相对开放，学生有更多的时机进行英语的交流，对我而言，我的英语口语相对较好，有较强的沟通能力，因此更适合这种辅导机构。 3.职业前景规划。目前英语的学习热依然很好，而且随着英语的重要性越来越突出，英语的学习人群会越来越大，因此，从事英语教学还是有