1、数学名师工作室工作参考方案范文数学名师工作室工作打算于要如何写为大家整理了数学名师工作室工作打算，望给大家带来协助！数学名师工作室工作打算数学名师工作室在各级领导的关心下，正一步步走向成熟。随着2023年的到来，我们这个工作室在各个方面都将有新的开展。我们会用心运营我们这个工作室，使之成为教学资源的集散地，努力搭设课堂教学与研究的操练场，创立老师专业开展和成长的给养所，营建在研修中体验成长，在参与中感受欢乐的空间站。让全体成员在与团队的合作中，博取众家精华，使本人更厚重成熟;总结本人的教学风格与教育思想，使我们自成一家。使局部成员在原有的根底上踏上新台阶，成长为优秀老师梯队中的成员或者走向名师
2、。依照大学区名师工作室工作安排，为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速老师专业化开展，培养造就更多的优秀老师，提高教书育人水平，特制定本学年数学名师工作室打算。一、指导思想：以上级文件精神为指导，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体人员的智慧和教学研究才能，发扬开辟创新精神和团队合作精神。在学习、考虑、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵敏的教学方法，浸透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。二、工作目的：本学年我们将围绕数学名师工作室章程制定的工作目的，坚持以效劳初高中数学教育教学改革为先导
3、，刻苦研究业务，发挥示范、指导和辐射作用，改变老师学习方式，促进老师专业化成长，使本名师工作室真正成为数学老师专业开展的平台，实现昆仑大学区高标准、高质量平衡开展的目的。三、工作任务及措施(一)明确开展目的，激发工作斗志1、具有高尚的师魂-做一个有良好的师德修养，有责任感，有人格感化力的老师。2、具有丰厚的底蕴-做一个有较高的数学素养;有丰富的教育学、心理学知识储藏;掌握数学教学先进理论的老师。3、具有灵动的智慧-做一个具备本人的教育教学风格和思想的个性化老师。不唯书，不唯上，不唯人，富有批判精神。4、具有不竭的制造力-做一个擅于思辨、不断创新的老师。5、具有较强的研究力-做一个擅长通过研究、
4、反思、总结，进展自我觉悟和提升的老师。6、具有宽阔的视野-做一个有较强的课程认识和开发才能的老师。(二)加强业务学习，提高理论修养1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、老师法等，提高本人的法律认识，做到有法必依。2、认真学习教育学、心理学，理解课程改革纲要、课程标准、课标解读的根本理念，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，构成独特的教学风格。3、认真学习专业知识，刻苦练习教学根本功。工作室针对个人的开展需要，确立必读书籍，认真研读，加强本身素养。工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的才能，提高组织教学的才能。4、充分利用外出学习的时机，学习并领悟同行及专家们的先进经历
5、，积极与专家们交流，提出本人在教学实践中的困惑咨询题，努力寻找到打破的途径，从而提高本人的业务水平和教育教学才能。(三)深化教学研究，提高教学水平1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研认识和研究才能，发挥带头、示范、辐射作用，擅长觉察和掌握教育教学规律，擅长反思性总结，促进提高其他老师的教科研才能。2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目的，以同课异构为方式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高老师的教学水平，真正发挥引领作用。3、加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创新才能。(
6、四)拓展开展渠道，提高反思才能1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进展教科研活动，加强学员之间、学员与老师之间的交流与合作，利用博客这一平台不断提高本人的才能，拓展本身专业开展渠道。工作室成员要坚持经常进入博客圈，坚持围绕教学和研究写博、读博、评博，使交流成为现实，到达团队共进的目的。2、举行专业成长交流会，依照本身的专业成长经历，认真总结，并通过交流，让培养对象及更多的老师分享其中的经历，并催促骨干老师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀老师。3、写作应成为工作室成员的一项经常性的工作。读书要写导读和读后感，交流要写交流提纲，观摩要写观课收获，教学要写教学反思，研究要做探究觉察记录，及时写出本人的感想体会，随时记录本人的观觉察察，撰写教学随笔，提高教研才能。每年要发表论文或获奖论文，努力成为本学科新秀，教学能手或学科带头人。(五)完善业务档案，施行考核评价各学员做到年初有打算，平时有记载，年底有小结。认真完成研修手册，包括研修打算、读书心得、教学论文、课题与教改研究、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时珍藏保存，年底接受检查与考核。