1、财政局文明创立工作实施方案 为扎实推进我区文明创立工作，强化区直机关单位创立文明城市的工作责任，确保创立文明城市的各项工作落到实处，根据区文明委和区直工委有关文件精神，结合局工作实际，现制定2023年区财政局文明创立工作实施方案如下： 一、指导思想 以科学开展观为指导，以争创“全省文明城市为目标，以建设“文明谯城为主线，继续深入贯 彻落实党的十七大精神，认真落实省财政厅提出“五个提升创立要求，紧紧围绕区委的中心工作，以社区承包责任制和机关党的建设为载体，以增强城市管理、优化城市环境为重点，进一步转变工作作风，树立“首位度意识，提升效劳质量，全面提高财政党员干部的综合素质，建设廉洁、高效、务实、
2、文明机关，用文明创立活动推开工作，促进财政保障效劳质量。 二、主要任务 1、组织领导。局党组要高度重视创立省级文明城市工作活动，将创立工作列入重要议事日程，定期召开专题会议研究部署创立工作，成立创立省级文明城市工作领导小组，设立办公室，形成齐抓共管的局面，做到“五有，即：有创立组织制度、有创立工作方案、有专职创立工作人员、有创立经费保障、有创立工作资料。 2、工作方案。制定创立省级文明城市工作实施方案，做到内容完善，时限清楚，责任明确，特别是阶段性工作方案重点突出，措施具体，对各股室、单位落实有可操作性。创立办公室要按方案、步骤和阶段性工作要点及时开展检查评比，做到月有检查、季有讲评、半年有形
3、势分析、年终有全面总结。 3、创立气氛。营造创立气氛，设立宣传阵地，利用简报、橱窗等载体宣传文明知识，做到宣传工作经常化、多样化。并以开展争创和谐股室、争做优秀股长、争当文明财政人活动为契机，增强创先争优意识，党员干部时时处处受到教育，使创立省级文明城市工作的知晓率为100%、支持率为100%。 4、思想教育。建立学习制度，制定年度教育方案，将精神文明建设理论学习纳入学习方案，积极开展学习型党组织、学习型机关、学习型党员干部创立活动；经常组织党员干部参与思想道德建设实践活动，将精神文明建设与坚持弘扬和培育民族精神、时代精神内容深入到党日、节庆日和重要纪念日活动中；经常开展多种形式的国防和国家平
4、安教育、群众性主题形式教育和诚信主题教育实践活动，要紧扣主题要求，积极开展党员干部思想信念、从业道德、行为标准、党风廉政和反腐败教育，定期对党员干部进行经济、法制、文化、科技等方面的综合素质培训。积极开展学先进活动，做到各项工作任务有方案、有主题、有安排、有典型，法制宣传教育普及率到达100%，重大先进典型的知晓率达100%。 5、道德建设。认真执行区委和区直工委有关文明创立工作精神，扎实开展党的根本理论、根本路线、根本纲领和根本经验教育，认真贯彻公民道德建设实施纲要，打牢党员干部的思想道德根底。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德和文明礼仪教育活动，能够熟记“爱国守法、明礼诚信、团
5、结友善、勤俭自强、敬业奉献的二十字根本道德标准，熟悉市民手册和“八荣八耻的主要内容。在实施中要以学英模、讲奉献、爱岗位为平台，深入开展讲文明、树新风等各种形式的实践活动，努力打造道德建设品牌。 6、社会稳定。健全和完善民主管理制度，落实党务和政务公开，公示便民效劳工作流程，干部职工日常行为管理标准。全年无社会治安事件、无重大平安生产事故、无群众集体上访等影响社会治安和稳定事件的发生。社会治安综合治理措施落实，单位内部关系和谐，单位人员在社区的人际关系融洽。遵守公共秩序，遵守交通规划，保护公共设施，做到无闯红灯、吵架斗殴、成心损坏公物等不文明现象；无虐待和不赡养老人、家庭暴力、不抚养未成年人等侵
6、犯老人、妇女、儿童合法权益的现象；无侵犯残疾人合法权益事件发生。 7、环境建设。文明创立卫生责任区划清楚确，室内外卫生洁净，车辆停放有序，办公用品摆放整齐，地面无纸屑、痰迹、烟头等杂物，垃圾袋装化，无卫生死角，落实“门前三包责任制度，除“四害指标到达国家标准。单位绿化、美化、净化、硬化均到达规定标准要求。 8、社区联建。按照谯XX县区创立省级文明城市工作任务分解方案中的任务要求，承包社区文明创立有方案，工作主动，活动经常。可共享的文体活动场所向社区群众开放。 9、创立文明单位（行业）。认真制定文明单位、行业创立实施方案、方案，有具体的创立保障措施。严格按照法律法规标准行业行为，文明执行公务，把和谐机关创立纳入创立活动之中，在经济社会活动中诚信守法，兑现承诺。市民对单位诚信测评满意度达90%以上；群众对机关行政效能满意度高于90%；对反腐倡廉工作满意度高于90%；窗口行业效劳标准效劳标准，投诉处理机制，行业风气群众满意度高于90%以上。 10、社会公益事业。要结合党员干部联系效劳群众活动，积极参与扶贫帮 内容总结（1）二、主要任务 1、组织领导（2）按照谯XX县区创立省级文明城市工作任务分解方案中的任务要求，承包社区文明创立有方案，工作主动，活动经常