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幼儿园中班教育笔记:老师我好喜欢梳辫子.doc

幼儿园中班教育笔记:老师,我好喜欢梳辫子幼儿园教育笔记:老师,我好喜欢梳辫子每天午睡起床后,搬把椅子坐在孩子们中间为她们梳辫子已成为我生活的一种享受。其实我并不太会梳理头发,每次给孩子们扎的辫子总是歪歪扭扭的,但孩子们喜欢,我就沉迷其中。而且它也让我有更多的机会了解孩子,触摸孩子的心灵;让我有更多的机会因人施教,适时指点;让我和孩子们之间更加信任。每当这时,我们之间的距离拉的更近了。孩子们总是唧唧喳喳的和我说个不停。老师,我妈刚给我买了电子琴!老师,爸爸妈妈星期天带我去动物园了!老师,我敢走独木桥了当然,此时也是我了解他们生活、心理鼓励的好时候。你最喜欢老师什么?不喜欢老师什么?你最愿意参与哪个活动?你现在睡觉还用妈妈陪吗这些她们日常平凡避而不答的问题,这时就会都争着回复,而且绝没有谎言。就这样,我把每天起床后给孩子梳头发作为一种和孩子交流的方式,变换梳头发的花样作为对孩子的一种奖赏。看到梳好小辫的孩子们一个个满意的回到座位上,脸上洋溢着无以言表的欢愉,此时,我与孩子一样幸福。我的幸福也就是在这日复一日平淡、平凡的工作中,不断发明新奇、新鲜中积攒起来的。1

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