1、2023学年度德州市禹城县第二学期期中考试七年级语文试题一、积累与运用：(20分)1根据拼音写汉字或给加点的字注音(4分)chn视 qi意 tng而走险 j绊 骨髓 祈祷 讪笑 炽痛 2文学常识填空(3分)莫泊桑是法国作家，他被称为 ，代表作有项链 。丑小鸭的作者是 国的安徒生，他的童话作品还有卖火柴的小女孩、 。资治通鉴是 政治家、史学家 主持编纂的一部 。3依次填入下面一段文字横线上的词语恰当的一项为哪一项( )(2分)愤怒是人的正常情感之一，没有愤怒的人生，是一种残缺。当你的尊严被( )，当你的信仰被( )，当你的家园被( )，当你的家人被( )，你难道不滋生出火焰一般的愤怒吗A玷污 践
2、踏 残害 侵占 B残害 玷污 践踏 侵占C践踏 玷污 侵占 残害 D侵占 残害 玷污 践踏4默写诗句(6分)木兰诗中表现战争旷日持久，战斗惨烈的句子是 。假设生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! ；相信吧， 。大漠孤烟直， 。春潮带雨晚来急， 。5下面两句话都有语病，请写出你的修改意见。(4分)新华书店派出的流动售书车和大批科技方面的书籍，受到了广阔学生的欢送。修改意见： 为发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。修改意见： 6仿照加点的例句，再读写一个句子，构成语意连贯的一句话。(5分)生命因追求而美丽。生命中如果没有了追求，就好似天空没有了太阳，就好似大地没有了群峰，就好
3、似 。7写出与下面成语相关的历史人物。(2分)卧薪尝胆( ) 三顾茅庐( )8“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂是名著水浒传中的一个回合，其中花和尚是指 ，豹子头是指 。(2分)二、文言文阅读(13分)初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母，结友而别。9选出加点词解释正确的项。(4分)(1)蒙辞以军中多务。( )(2)但当涉猎，见往事耳。( )(3)
4、卿言多务，孰假设孤。( )(4)蒙乃始就学。( )10写出出自本文的一个成语，并解释其意思。(2分) 11翻译以下句子。(4分)卿今当涂掌事，不可不学! 孤常读书，自以为大有所益。 12请写出吕蒙前后变化的语句，谈谈你从他身上得到了什么启示。(3分) 三、现代文阅读(32分)(一)(11分)我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经相隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时确是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂 A 在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)突然从草间直
5、B 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里 C ，蟋蟀们在这里 D 。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还是斑蝥，倘假设用手指 E 它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤 F 着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断的拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。13在原文空格处填上适当的词语。(3分)A B C D E F 14用“线把第二段文字分成两层。(1分) 15请引用第
6、一段的关键词来总结百草园。(1分) 16第2段文字细致、形象地描了百草园的景物。描写菜畦、桑葚，突出它们的 ；描写皂荚树、木莲的果实、何首乌的根，突出它们的 ；描写蝉、油蛉、蟋蟀，突出他们的 ；描写黄蜂那么突出它们的 。(4分)17第2段文字写景是按照由 到 的顺序的；从详略的角度考虑，这局部详写的是 。(2分)(二)我长大了(7分)(1)小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。于是，我继续等着“长大的到来。(2)在脸上发现了第一颗青春痘，带着一
7、份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。(3)渐渐，“长大在繁忙的学业中被淡忘了。(4)后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。；一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重摔在地上，没有等我反响过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。(5)许多人围了过来，我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕
8、，今天闯这样的祸，回去会怎样呢我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我，我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。(6)依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。我终于感觉到父母成认了我的长大；我也终于明白，长大并
9、不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承当责任。(7)确实，并不是所有长大的人都能够承当责任的；然而，能够承当责任的人却一定是长大了。18文中说：“此时，已有很多人围拢来，我有些惭愧，“我为什么会有些“惭愧 (2分) 19“我曾认为上中学就是“长大，是把 (1分)作为长大的标准；后来，“我认为长青春痘就是“长大，是把 (1分)作为长大的标准；最后，我终于意识到衡量是否长大的真正标准，那就是 (1分)。20试结合选文的最后一小节谈谈你对这一标准的理解。(2分) (三)向中国人脱帽致敬(14分)(1)记得那是十二月，当八十年代的最后一页即将翻过去的时候，我进入巴黎十二大学进修。
10、我们每周都有一节对话课。(2)入学前，前云南省滇池月刊的一位编辑向我介绍过一位上对话课的教授：“他留着大胡子而以教学严谨闻名于全校。有时，他也提问，且问题刁钻乖僻得很。总而言之你要小心，他几乎让所有的学生都从他的课堂上领教了什么叫做难堪(3)我是插班生，进校时，别人已上了两个多月课。我上第一堂对话课时，就被教授点着名来提问：“作为记者，请概括一下您在中国是如何工作的(4)我说：“概括一下来讲，我写我愿意写的东西。(5)我听见班里有人窃笑。(5)教授弯起右手食指顶了顶他的无边眼镜：“我想您会给予我这种荣幸：让我明白您的首长是如何工作的。(7)我说：“我坦诚的告诉先生，我的首长发他愿意发的东西。(
11、8)全班“哄地一下笑起来。那个来自苏丹王国的阿卜杜勒鬼鬼祟祟地朝我竖大拇指。(9)教授两只手都插入裤袋，挺直了胸膛问：“我可以知道您是来自哪个中国的么(10)班上当即冷场。我正视着他的脸，那脸，大局部掩在浓密的毛发下。慢慢地对他说：“先生，我没听清楚你的问题。我对法兰西人的这种表达方式很陌生。(11)他清清楚楚一字一句，又重复一遍。说，“我是想知道：您是来自台湾中国还是北京中国(12)雪花在窗外默默地飘。在这间三面墙壁都是落地玻璃的教室里，我明白地感受到了那种突然冻结的寂静。几十双眼睛，蓝的绿的褐的灰的，骨碌碌瞪大了盯着三个人来回看，看教授，看我，看我对面那位台湾同学。(13)“只有一个中国，
12、教授先生。这是常识。我斩钉截铁的说。马上，教授和全班同学一起，都转了脸去看那位台湾人。那位黑眼睛黑头发黄皮肤的同胞，连眼皮也不眨一眨。冷冷地慢慢道来：“只有一个中国，教授先生。这是常识。(14)话音才落，教室里便响起了一片松动椅子的咔咔声。(15)教授先生盯牢了我，又递来一句话：“您走遍了中国么“除台湾省外，先生。“为什么您不去台湾呢“我走遍了大陆，但我无法走过台湾与大陆之间的海峡，先生。不过，待到海峡上搭起桥来，台湾与大陆连成一片的时候，我会走到台湾去的，先生。(16)“那么，教授将屁股放了一边在讲台上，搓搓手看我。“您认为台湾问题上，该是谁负主要责任呢(17)“该是我们的父辈，教授先生。那会儿他们还年纪轻轻哩!(18)教室里又有了笑声。教授却始终不肯放过我：“依您之见，台湾问题应该如何解决呢如今(19)