1、小学双拥工作总1 一、领导重视，是双拥工作良性开展的强有力的保证。关心支持国防和部队建设，做好双拥工作是学校义不容辞的政治责任，也是学校德育工作的一个切入口，学校将此项工作与其他教育教学工作一起部署，成立健全有力的双拥领导小组，校长、书记亲自抓，教务、电教、总务、团委、少先大队等部门齐心协力，负责学校此项工作有序地开展。 二、以爱国主义教育作为重点，紧紧抓住德育教育的突破口。 爱国主义是国防教育、双拥宣传教育的核心，也是学校德育的重要内容，我校紧密联系国际国内形势变化，以“爱我中华，强我国防为主题，开展多种形式的活动，有主题班会，专题国防教育报告，班报、征文、社会实践、文艺演出、播送，少年军校
2、训练等，深入进行伟大的民族精神、国防责任义务和双拥荣耀传统教育，引导学生增强国防观念，激发学生的爱国热情。 四、营建良好气氛，开展丰富活动，将双拥工作引向深入。 （1）每年建军节、春节等重大节日，积极参加部队迎新春茶话会、建军节联欢晚会；学校拨出专项经费和购置小礼品，去部队和校内现役军人家中走访慰问，尽学校绵薄之力。 （2）学校不断开展一系列国防教育活动，在校内形成良好气氛，如9-2023月爱国月系列活动，少年军校军事训练，积极组织学生参加市少年军校大检阅，在今年的少年军校检阅中我校在8713部队军官的指导训练下，获得了全市第一名，被市少年军校总校评为XX市少年军警校示范学校；8713部队的胡
3、耀强被评为省、市优秀课外辅导员，我校的总辅导员刘雪璠老师被评为全国优秀辅导员。每周一举行升国旗仪式；大力组织学生参观爱国主义、国防教育基地，培养学生爱党爱国拥军的情怀。 （3）重视学科渗透，重视学科教师在国防教育方面作用，语数等学科教学中结合国防教育素材，抓好渗透，让学生感受到知识在国防开展中所发挥的力量，与体育课，体育活动结合，抓好国防体育，增强学生体魄，长大保卫祖国。 （4）重视军地情谊，加强学校和部队的密切联系，共建活动扎实开展，共建建设和谐开展，例如去部队慰问，相互征求意见，互相交流工作经验，搞一些联谊活动，开座谈会等。每年招生时，在同等条件下，学校对共建单位的子女优先考虑，在减免学费
4、等方面尽量给予照顾，解决部队、军属的后顾之忧，种种活动或措施，都为了使他们安心部队和支持国防建设，为国家作更大的奉献，另外在双拥工作中不断扩大军民共建内容，例如利用我校的教育资源开展拥军活动，帮助部队开展些培训工作（普通话培训，子女学科辅导等），对军属从生活和思想上给予关心和帮助，让她们安心工作，积极进取，在校领导的关心下，她们也以努力地工作，勇挑重担作为回报。蔡梅军和蔡爱军两位老师爱人都在部队，工作也很忙，但她们仍能克服困难，要求担任班主任工作，她们彼此支持对方工作，又将自己的工作做得很出色，始终辛苦地奋斗在教育教学的第一线，表现出了很高的精神境界。学校对随军家属就业安置问题也尽力关心帮助，
5、对学生的思想品德教育中也要求学生帮助社区军属，残疾军人，增强学生双拥参与意识，密切军民之间鱼水情谊，弘扬爱国拥军传统。 总之，由于领导重视，目标明确，措施到位，活动丰富，确确实实地营造起了双拥工作的良好气氛，也取得了一定的实效，今后将更加努力，在工作观念、措施、方法上始终要与时俱进，不断创新，力争今后将我校的双拥工作做得更出色、更令人满意。 第二篇：小学学校工作总1小学学校工作总结 在党委的正确领导下，在各科室的支持帮助下，经过全校干部、教师的奋力拼搏，我们顺利完成了本学年度的各项任务。 一、学校整体工作思路清晰。 高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十五届五中、六
6、中全会精神，继续落实第三次全国教育工作会议和全国根底教育工作会议精神；以加快开展为主题，深化改革为动力；以推进教育现代化建设为总目标，稳固学校管理年丰硕成果，深入开展了“现代教育技术管理应用年活动；以教科研为先导，依法行教，以德治校，狠抓队伍建设；强化教育思想转变，以崭新的观念，昂扬的斗志，务实的态度，科学的管理，扎实的工作，不懈的努力，保持稳定，加快开展。 二、以提高政治业务素质为重点进一步加强了干部、教师队伍建设。 1、学校坚持以人为本，大力加强干部、教师队伍建设，通过“三个代表学习教育活动，干部、教师在实际工作中认真按照“三个代表的要求，政治意识、大局意识和责任意识不断增强，自觉用“三个
7、代表的思想指导工作实践。较好地做到了：学习领会好“三个代表的内涵、实质和重要意义，提高理论水平，在新的环境中提高政治敏锐性和鉴别力，自觉全面贯彻党的路线、方针和政策；以最正确的精神状态和扎实有效的工作投入新一轮剧烈竞争；积极改造主观世界，坚决理想信念，提高党性修养，充分发挥共产党员的模范带头作用。 2、学习落实中小学教师职业道德标准，以实施XX市教师职业道德建设“十五规划为重点，积极开展教师职业道德专题培训和师德全员培训，进一步树立了正确的教育观、价值观、质量观和人才观，增强了教书育人、以身立教的使命感和尊重学生、保护学生、保护学生的责任意识；不断提高自身思想政治素质，以教师职业道德标准教育、
8、教学活动；全体教师坚持为人师表，德艺双馨，不仅教好学生知识，还以高尚的情操和美好的行为影响学生，“爱国守法、明礼老实、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的根本道德标准在校园发扬光大。 3、教师队伍建设立足于提高实施素质教育的能力和水平，继续学习素质教育理论，进一步认清了推进素质教育的意义，保证青少年健康成长。树立了四种思想：一是以人为本的思想，注意充分开掘人的潜能，发挥人的主观能动性；二是创新教育思想，注重培养学生的求异思维和创新能力；三是终身教育思想，着力培养学生自我学习的习惯以及为其后续学习做准备的知识技能，四是信息化教育思想，重视信息革命给教育改革带来的挑战和机遇，以崭 新的教育思想武装头脑，
9、保持教师根本素质的优势。认真落实XX县区中小学素质教育规定和XX县区中小学养成教育目标，深入探索实施创新教育的方法，积极推进创新教育课题实验。 4、深入扎实地抓了教师教学业务系列达标、现代化教学手段的综合运用、骨干教师培养和继续教育等工作。组织45岁以下教师参加了计算机中级培训，35人取得中级证书、组织全体教师参加教科研能力培训、现代教育技术手段应用培训、“英特尔未来教育工程培训，大家的业务素质有了明显提高。学校大力支持教师参加学历进修、岗位培训等。组织教师走出去，请进来学习和掌握现代化教育思想、教学手段、教学方法，营造重学习、重研究、重提高素质的浓厚气氛。鼓励中青年教师努力提高竞争能力。为学
10、科带头人的脱颖而出铺路搭桥，提高教师实施素质教育的能力，为创立名校奠定根底，迎接新的挑战。 5、进一步完善了评估、鼓励机制。加大了日常管理和考核力度，降低期末终结评议权重，将过程管理与终结管理有机结合，使之更加科学合理。按上级部署认真做好评优、职评、年度考核等工作。 6、以教育信息化带动教育现代化，在稳固“学校管理年成果的根底上，深入开展“现代教育技术管理应用年活动。建起了校园网，教研组配备了微机，教师认真研究网络环境下的“教与“学，加快了现代教育技术与课程教学的整合，促进了传统教学模式与现代教育技术条件下教学模式的融合。 三、坚持以德治校，改进和加强了德育工作。 1、认真学习、贯彻中共中央办
11、公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见和公民道德建设实施纲要，结合学习江泽民同志关于教育问题的重要谈话，从“三个代表的高度充分认识新形势下改进和加强学校德育工作的重大意义。自觉克服重智育轻德育、重课题教学轻社会实践、重知识传授轻行为养成、重校内教育轻校外教育的倾向，真正把德育放在全面实施素质教育的核心地位，放在学校工作的突出位置。深入开展“树师表形象，做文明学生为主题的系列文明建设活动。通过生动活泼的校内外教育教学活动对学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为根本内容的社会公德教育、家庭美德教育、文明行为习惯的养成教育。 2、充分发挥课堂教学德育渗透
12、主渠道作用，语文、数学、自然、社会等各科要结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术、劳动等课要结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神。各项教学、管理工作都要充分表达教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人的特点。 3、以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中。举办学校诗文吟诵会、雏鹰争章活动、开学初守那么标准集中教育周、期中守那么、标准知识竞赛等活动。加强了校外教育活动 场所基地建设，定期组织学生参加上级举办的各种社会实践活动和公益劳动。 4、积极实施“校园形象工程，努力把学校办成学园、花园、乐园。绿化、净化、美化校园，营
13、造了整洁、有序、文明、幽雅、团结、勤奋的育人环境和催人奋进的良好气氛，努力提高育人品位。 5、贯彻“平安第一，预防为主的平安工作方针，健全完善平安工作制度，抓好学校平安工作。学校主动与法治副校长配合，与有关部门、社区单位、学生家长一道抓好法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，从小养成遵纪守法的良好习惯。依法行教，依法治校，创立平安文明学校，确保师生人身和学校财产平安。 6、定期评选表彰先进班集体、三好学生、优秀学生干部、特长生、进步较大学生等。班级纪律、卫生、播送操天天检查，流动红旗月月公布。2022年一名学生获XX市好少年。 7、通过社区教育委员会、学生家长委员会、家长学校、家访等形式
14、同家长建立经常性联系，及时听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。构建学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成强大合力，做到了德育工作全员参与，全方位落实，全过程优化，处处讲标准，时时抓养成。“六一表彰了2022年度优秀家长。 8、进一步加强了心理健康教育，注意培养学生良好的心理品质。 四、努力提高教育质量，确保学年度目标全面实现。 1、满足人民群众日益增长的接受高质量教育的要求，是我们贯彻江泽民同志“三个代表重要思想的具体表达。全校干部教师从落实“三个代表和“讲政治的高度把提高教育质量摆在一切工作的突出位置。进一步转变教育观念，加大了教育教学改革力度，以提高教育教学质量为中心，全面推进素质教
15、育，充分认识素质教育的“六性：全体性、全面性、主动性、人本性、创造性、未来性。坚持以人为本，将学生置于教育的中心，把童心、灵性、时间、主动权还给学生，真正确立学生的主体地位。 2、突出教学的中心地位，认真落实教委“三个一切和“三个80%的规定，排除一切干扰，集中时间、集中精力抓教学，抓管理，确保教学工作顺利进行。认真学习教学常规和课堂教学评估标准，抓实备课、上课、辅导、作业批改、成绩检测等教学环节。各科教学以课时达标为根底，以单元达标为手段，为达标而“教、学、管、评，及时反响矫正，优化教学全过程。 3、坚持教研打根底，加强教导处和教研组建设，以学科教学研究活动为重点，努力提高全校教师教学和实施素质教育的能力。严格执行教学方案，开齐、开足、开好全部课程；加强活动课程教学，微机、舞蹈、美术、书法、田径、音美、科技制作等活动班的常年坚持训练，为特长生提供一片飞翔的蓝天，在各种竞赛中取得了优异成绩。严格控制学生在校活动 总量，合理安排学生课外作业量；精简教辅资料，减少考试次数，坚持学业成绩评定实行等级制；进一步改革操行评语，以欣赏与信任的话语评价学生，培养学生自信、自尊、自立、自强。 4、加大教科研力度，正确处理“减负和提高质量的关系，继续进行“小学作文循序教学法、各科“尝试教学法实验