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2023年副校长就职参考二.docx

1、2023年副校长就职参考二 擅长学习,将严格要求自己。实事求是与时俱进,努力成为一个合格的带头兵。 感受到空前的压力,有幸成为试验中学的副校长。将在以下三个方面与老师们一道着力,为实中的进展增光添彩。 建构我教育哲学一、走进经典。 实中人才智的办学选择,办共性化省级名校。实中共同的教育哲学。 应当清楚地知道,教育工作者。教育是什么?教育追求的终极目标是什么? 将确定我专业生活的长度和厚度。建构我教育哲学吧!让教育哲学指引我专业生活。教育哲学素养。 读一读苏霍姆林斯基?怎样培育真正的人?读一读巴班斯基的教学教育过程最优化?读一读孔子、孟子、朱子的著作,走进经典。读一读肖川的教育的抱负和信念?读一

2、读吴刚平的校本课程开发?或许,对教育的解读会让自己也大吃一惊。 只有深化教育的过去、现在和将来,只有走进教育经典。才可能为我专业生活供给一个宏大的反思背景,才可能卓有成效地改良我育人实践,才可能真正建构起我对教育的信仰和追求,让我才智而欢快地生活! 营造我精神家园二、经营课堂。 老师的专业幸福在课堂。经营课堂,老师的专业生命在课堂。就是滋润我生命;经营课堂,就是经营我幸福! 作为省级示范学校的实中每名老师,县开展了新课程课堂教学常规课达标活动。想。不仅要全身心地投入这项活动,而且应当自觉把建构“有效课堂精致课堂作为我专业追求。 才能建成“有效课堂只有“常教常新老师,只有“敬业精业老师。才能打磨出“精致课堂 将自己融入课堂! 使自己享受课堂! 教育的幸福就会相伴我每一天! 厘清我努力方向三、走向课程管理。 这应成为我教学管理工作者的努力方向。从教学管理走向课程管理。 构建完善具有实中共性的课程管理指南,落实常规管理、创新常规管理的根底上。标准提升课程思想管理、课程规划管理、课程开发管理、课程实施管理、课程评价管理、课程资源管理,课程管理保障,从管理层面更好地促进新课程得到全面的落实,促进同学的成进步步,满足老师的精神需求,为创立共性化省级名校做出我每个人的奉献! 与实中老师共呼吸! 与实中进展共命运! 2

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