1、学校撤并实施方案 一、撤并的必要性和可行性 （一）撤并的必要性 一是现有办学规模较小。县二中高中部现有教学班个，学生人；xx中学现有教学班个，学生人；xx中学现有教学班个，学生人；xx中学现有教学班个，学生人。 二是师资浪费严重。县二中高中部现有教师人，师生比为.；xx中学现有教师人，师生比为.；xx中学现有教师人，师生比为.；xx中学现有教师人，师生比为.，形成了一个老师只教几个学生的现状，造成了教师资源的浪费。 三是无法适应课改要求。由于学生少，年段平行班少，多数教师跨年段甚至跨学科兼课，不少学科全校只有一名教师，校本培训、校本教研几乎无法开展，无法适应课改要求。 （二）撤并的可行性 一是
2、xx镇三所村级初中离县城较近，交通便利，学生往返县城就读方便、平安，不会造成过重的经济负担。 二是县一中、县民中师资力量雄厚、教学设施设备齐全，学习环境优越，管理严格标准，能够满足广阔学生及家长日益增长的教育需求。 三是实施校点撤并，可防止重复投资，减少人力、物力、财力浪费，便于集中力量将县一中、县民中建成设施较完备、办学条件标准化的现代化优质学校。 四是实行集中办学，有助于学校管理，方便教师之间、学生之间的交流和探讨，增强竞争力，有力促进教育教学质量的提高。 二、工作安排 （一）撤并学校学生安排 .撤销县二中高中部，停止高一招生，现有高一、高二共名学生并入县一中高中部就读。 .撤销xx镇xx
3、中学，停止初一招生，现有七至八年级共名学生并入县一中初中部就读。 .撤销xx镇xx中学，停止初一招生，现有七至八年级共名学生并入县一中初中部就读。 .撤销xx镇xx中学，停止初一招生，现有七至八年级共名学生并入县民中就读。 （二）撤并学校教师安排 县二中高中部及xx镇三所村级初中撤并后，其原有教师采取定向公开选聘的方法，选聘到XX县区学校担任教学、教辅及后勤管理工作。选聘名额安排： .根据学科需求，从县二中具有高级中学教师资格的教师中选聘人到县一中高中部任教。 .分别从xx镇三所村级初中选聘人，从xx镇中心学校（含下属各小学）教师中选聘人到县一中初中部安排工作。其中：教学岗位人，需具有初级中学
4、及其以上教师资格证，专科及其以上学历，所教学科或所学专业与所报岗位相符；教学辅助岗位人，需具有专科及其以上学历；管理综合岗位人，需具有中专及其以上学历。 .分别从xx镇三所村级初中选聘人，从xx镇中心学校（含下属各小学）教师中选聘人到县民中安排工作。其中：教学岗位人，需具有初级中学及其以上教师资格证，专科及其以上学历，所教学科或所学专业与所报岗位相符；教学辅助岗位人，需具有专科及其以上学历；管理综合岗位人，需具有中专及其以上学历。 内容总结（1）学校撤并实施方案 一、撤并的必要性和可行性 （一）撤并的必要性 一是现有办学规模较小（2）xx中学现有教师人，师生比为.，形成了一个老师只教几个学生的现状，造成了教师资源的浪费（3）由于学生少，年段平行班少，多数教师跨年段甚至跨学科兼课，不少学科全校只有一名教师，校本培训、校本教研几乎无法开展，无法适应课改要求
