1、中秋节实施方案 中秋节活动实施方案 一、活动目标 1、了解有关传中秋节的由来、传说、风俗以及文化等，了解各民族中秋节习俗、风土人情，引领学生走进中国的传统文化，感受中华民族悠久的历史文化。 2、通过各种活动培养学生的探究能力、社会调查能力，与人交流、合作的能力，培养学生的合作意识，团结精神，分享合作与交流的快乐。 3、通过活动激发学生奉献一份爱心，收获一份快乐。 4、通过活动激发学生民族自豪感和热爱中华民族的美好情感。： 二、活动过程： 经过讨论，我们决定从中秋节的由来、中秋节的传说、中秋节的习俗、中秋节的文化四个方面进行探究。 本次活动共分四个阶段： 第一阶段确定主题及活动目标。 学生产生探
2、究的愿望，和教师一起确定探究的目标。确定为完成目标而开展的活动内容及选择活动方式。 第二阶段。分小组搜集资料。 学生根据兴趣和实际情况，自行组成活动小组，制定本组的活动方案，完成活动分工，利用综合活动课及休息日进行活动。 第三阶段。以小组交流为主进行阶段交流。 小组内交流，汇总收集的资料，交流意见，合作总结本组的收获，并选择本组的汇报方式。 第四阶段。以自己喜欢和擅长的方式汇报收获，全班交流共享。为锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。 三、活动要求 ： 学生把中秋节活动心得体会写成纸质材料，以班级为单位上交政教处，学
3、校将针对作品的质量对班级以及学生个人作出量化与物质奖励，期待每个学生的参与。 中秋节活动总结 在我国古代文学作品里。佳节、月亮成了历代文人吟咏不厌的对象。人们喜欢把自己的喜怒哀乐成败得失，溶进佳节里，注入明月中，从而使月亮这一无生命的物象变得多姿多彩起来，进而借助佳节的感怀颂托对生命的祝福和对世界的美好憧憬。 学生充分了解各地中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，家家庆团圆，学生倍感快乐，对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节，但是学生对这个节日了解得并不深，为了对学生进行中华民族的传统教育，我校以中秋节为契机，开展了“月到中秋分外明主题教育活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学
4、生了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神，引导和教育广阔学生，弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，长中国人的根、聚中国人的心，筑中国人的魂，加强爱国主义教育。活动期间，我校利用升旗仪式国旗下的讲话，以中秋节为主题进行演讲，宣传；利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述“牛渚玩月等中秋的故事，并通过学校黑板报、校园网站、手抄报等多种形式对主题活动进行宣传，在校园内营造了喜庆祥和的节日气氛，促进了青少年学生快乐成长。 节日是日常生活的亮点，节俗文化是时代精神的聚焦，让中华民族传统文化在学生心田“落地生根。中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢开
5、展形成的。中秋节的传说是非常丰富的， 嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说：中秋传说之一嫦娥奔月；中秋传说之二吴刚折桂；中秋传说之三朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手能力和想象力，结合时代潮流表达了浓浓的中国情。 通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。 内容总结（1）中秋节实施方案 中秋节活动实施方案 一、活动目标 1、了解有关传中秋节的由来、传说、风俗以及文化等，了解各民族中秋节习俗、风土人情，引领学生走进中国的传统文化，感受中华民族悠久的历史文化（2）小组内交流，汇总收集的资料，交流意见，合作总结本组的收获，并选择本组的汇报方式（3）中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢开展形成的