1、2023年高中班主任工作参考总结范文4篇本学期，我负责高二(5)班班主任事情，在学校领导的体贴下，在政教处的支持下，我顺遂地完成为了学校安置的各项使命。在处置德育教学工作过程当中，有顺遂也有曲折，有成功也有失败，既有不明白，也有启示，交织着悲欢离合，现就本学期班主任事情做以下总结：一、培植精良的班集体。是否构成一个积极向上、起劲进修、结合友爱的集体是相当首要的。惟独在精良的班集体中教员开展教导和教学工作活动，才能收到较好结果。在培植班集体方面，本学期我主要从如下几方面动手：(一)留意课堂文明的设置装备摆设开学初，我构造全班门生把课堂安置好，让课堂的每一块壁，每个角落都拥有教导内容，富有教导意思
2、.在详细安置时，针对班内门生的特色，从大处着眼，小处动手，制订班级野蛮条约，张贴名流名言，使门生行有可依，激起门生的上进心.并设立评选栏.班组配置由专人治理的图书角，以拓宽门生的知识面.为实时反响门生情形，配置了班级日志，由班长担任记载。(二)注重班干部的培植进入高二当前，班干部换届从新选举，由门生民主投票，产生了一支才能较强，有必定阻碍力的班干部部队.对待班干部，我积级疏导，斗胆英勇应用，注重培植他们的事情才能，恳求他们以身作那么，各守其位，各司其职，各尽其责.此外，活期召开班干部集会，研讨处理涌现的标题，同时安置新的工作和使命.如许，由于班干部积级合营，以身作那么，从而发动全班，收到了较好
3、的效果.(三)注重养成教导和传统道德教导的连系高二个体门生规律开端松动起来，不喜欢别人对他们的行动束缚和管束，一些不良行动随之而来，如缺课等，面临这些违纪情形，假设不留意疏导或疏导欠妥，门生特别轻易在这个非凡的进修和生存阶段走入岔路。我的详细做法是:1、加大进修、施行中学生守那么，中学生平常行动标准的力度.我借助主题班会，演讲会，竞赛等种种方式的活动，来疏导门生进修、施行中学生守那么和中学生平常行动标准.2、注重树立表率.俗语说说一千，道一万，不如亲身树模.表率的气力是无限的.人微言轻放主任言行活动分外首要，恳求门生不早退，不缺课，班主任起首恳求门生讲文明，讲卫生，班主任事前要做到，日常平凡注
4、重严于律已，以身作那么，不时提示本人为人师表.3、注重寓教于乐，以多种方式标准门生行动。心理学奉告我们:人的接收心来由视察才能，感知才能，认识程度，乐趣喜欢等生理要素组成，是以，拥有广泛性，多样性，综合性的特色，繁多的教导治理体式格局不适宜人的接收生理，开展厚实多彩的活动，寓教于乐中恰好适宜门生的生理特色，能进步教导治理的可接受性.为此，我前后开过屡次主题班会，中标准一道德，我是仆人，现实与信念，要学会进修，神圣的任务.还开过优生进修教训交流会，举行过语文常识抢答竞赛，说针言故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，结果都特别好。二、严峻的要求是最大的尊敬教导是一门艺术，教导是心灵的耕耘，必需讲请教导有艺
5、术.在实践工作中，我感触感染最深确实实是马卡连珂的一句名言:严峻的要求是最大的尊敬.简直，惟独既严峻恳求门生，又给予他们最大的尊敬，才能把班主任事情做好.三、三位一体的互促法教导是一项困难的使命，单靠班主任显然是不敷的，而要先靠种种气力的齐抓共管.经由过程班主的事情，把学校，社会，家庭组合成一个团体，构成教导的协力，到达互相促成的目的.我活期家访，或德律风联络，实时反响门生情形，获得家长的支撑，收到了精良的结果.总之，班主任事情可以说是千头万绪，要想带好一个班级确凿值得我们去研讨，去多想一想要领，特别是象我们如许的青年教员。王xx一份耕耘，一份劳绩；教导、教学工作事情苦乐相伴。上面就这学期的班
6、主任工作和教学工作事情做以下总结:一、 班主任事情接办这个班级时就听曩昔教过的老师说这个班的门生有如许的油滑，其时，我就感受我的压力特别大。开学几个礼拜后更是标题百出。学生会蘋繁的扣分每次班级评选都是倒数、写个开学表刻意的发言稿竟能没有一个同砚能写的让我合意、班上的货色不是这个被弄坏便是谁人被弄掉等等，真是让我伤脑筋。特别是跟我曩昔带过的班相比相差太大了。然而，从学校构造做操竞赛那次，竞赛前他们自觉构造操演，竞赛时他们当确实立场，获奖时他们自负的笑貌。让我对他们转变特别大的见解。从那次后，我不断地煽动勉励他们，曩昔的卫生扣分也少了，每一个同砚班级荣誉感也强了，终究工夫不负有心人，我们班至今朝为
7、止共获患了5次固定红旗。当初，我想对他们说的是同学们你们每个人都有本人的好处，但愿你们能发扬你们的好处，使进修更空虚，生存更伤心。二、 教学工作事情做好班主任的同时，另有一项首要使命便是教学工作事情。从卒业到现在，七年级的数学也从教多年，但每次上课前我都当真研讨课本，遇到标题上彀查阅材料、下载课件，抉择出新鲜的教学工作教法，经心设想，写出确切可行的备课教案，尽可能让门生更轻易明白得。课堂上构造好讲堂教学工作，存眷全部门生，注重信息反响，调动门生的成心注重，使其坚持相关于稳定性，同时，激起门生的情绪，使他们发生愉悦的心情，制造精良的讲堂气氛，讲堂言语简明了然，克服了曩昔重复的缺点，讲堂发征询面向
8、全部门生，注重诱发门生进修的乐趣，课堂上讲练连系，安置好家庭功课，功课少而精，加重门生的担负。课后，当真修正功课，做好每次测试的修正和阐发测试中学生做题时存在的标题。在我们师生的配合起劲下也获得了必定的征询题。因此在教学工作中也存在着一些标题比方有些门生作业迹草率,不写解答进程不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化常识对进修马糊粗心，还有些门生好玩，缺乏自控才能，常在学习上不克不及定时实现功课，有的门生剽窃功课，进修立场不正直。然而，我惟独对做得好的同砚全班表扬并推行，做得差的同砚要品评使门生慢慢地建立起好的进修要领和当确实进修立场.因此要转变根深蒂固的标题事实上不轻易要保持上来，同时也需求家
9、长的鼎力大举合营。总之，本人将在当前的工作中加倍起劲，以期望获得更大的征询题。本学期在学校领导的对立构造下，在任课教员的鼎力大举支撑和合营下，各项事情顺遂开展，进修、生存等方面都获得较凸起的征询题。现将本学期的事情总结一、加强对门生的思维政治事情，培植门生精良的道德质量，污染门生的心灵，起劲培植又红又专的及格人材。为了合营学校团委和政教处的事情，我们班积极开展了许多有益于门生身心康健进展的活动。比方，“跨步进入新世纪系列活动、“追寻我身旁的活雷锋、“青年门生应当如何样以实践行径热爱祖国、“青年门生应当树立弘远的现实和报仇等。同时，我也常常应用班会课对门生举行身心教导，赞助门生廓清思想上的依稀认
10、识，进步门生的思维境地。我还充分应用课余时候和无关门生促膝交心，实时对门生举行针对性的教导。二、加强班级治理，培植优良的学风、班风，深化周全地明白得门生，起劲培植“耻辱、严峻、沉闷、奋进的班集体。高三年级是门生的世界观进展、变迁的首要阶段，同时，面临着卒业、升学等实践标题，跟着课时和常识庞杂水平的加剧，轻易发生南北极分解，有的门生甚至会感受迷惑，对出路落空决心信念。是以，在学生卒业前夜的思维事情显得加倍庞杂和首要。在这个学期里，一方面，我首要加大了对门生自治自理才能培植的力度，经由过程种种体式格局，既注重指示门生举行自我教导，让学生在自我认识的根底上发生进取心，逐步构成精良的思维行动质量;又注
11、重指示门生假设何举行自我治理，培植他们多方面的才能，放胆让他们自我设想、自我构造种种教导活动，在活动中把教导和文娱融入一体。还注重培植门生的自我办事的才能，让门生学会方案、料理、调空本人，使本人在集体中成为班集体的建立者，而不是“负担。另外一方面，我无效天时用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，比方，进修教训交流会，意志教导，如何做时候的仆人，习性养成教导等，这些活动大大地促成精良的学风、班风的构成。再一方面，我本人也以身作责，起劲做门生的表率，仆从勤，治理要领得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项治理评选中都获得了精良的征询题。本学期的几回月考均能逾额完局和学校划定的目的数，各项治理也都获
12、得了较好的征询题。这又进一步煽动了士气，使班级治理事情向着康健的偏向进展。三、积极抓好后进生的转化事情，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教导和治理从来从来是班主任事情的难点，却又阻碍班级团体教导教学工作质量进步的相当首要的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了以精确的立场对待他们，深化调查摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，不时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可相信的伴侣。实时对后进生加强生理引导，赞助他们排除或加重各种生理耽忧，让他们认识到本人的代价。同时，我还制造前提和机遇让后进生表达其好处和甜头，使他们品味到成功的欢乐和欢跃。四、积极开
13、展好体裁活动，做好课间操、眼保健操，维护门生目力，加强门生的体质，进步门生的进修服从。高中门生进修使命比拟沉重，举行适量的体育活动不但有利于门生身材素养的进步，同时也有利于进修服从的进步，每次活动我都亲临现场与门生一路活动并适量予以技术性的指示，如许不但可以防止不测变乱的产生，同时也可以加深与门生豪情的交换。五、积极主动地和各科教员联络，和谐学校各方面的教导气力，发扬好纽带感化。在与任课教员的来往中，我尊敬他们的位置，尊敬他们的看法，同时又把他们看成班级的仆人，视为本人的良俦、亲信。凡事都主动地同任课教员商量，倾听、驳回他们的看法。可以或许慎重地处理门生和任课教员的瓜葛，在处置师生抵触时，尽可
14、能防止了激化抵触，在这方面，我日常平凡留意到多教育门生，让门生明白礼貌，尊敬先生的劳动，树立先生的声威，增长师生交谊。总之，在这一个学期里，我经由过程以上几方面的起劲，班级事情较曩昔有了较大转机，门生的团体素养在不息的进步门生的高中生活生计另有一个学期，面临着卒业及升学实践标题，下学期担子还特别重事情还将庞杂是以，这就需求不息起劲受苦实时总结教训经历争夺获得加倍绚烂征询题。本学期，在学校领导鼎力大举支持下，在政教处精确领导下，在年级无力指导下，班级整体进展精良惯例治理踏实无效庞大恶性事情征询题治理明显虚构达线人数、各科平均分都位居前线如下拾掇整顿的高中班主任XX事情总结阅读：1、狠抓惯例治理订
15、正美满了班级的各项规章轨制调解空虚了班团干部队，成立班风督察委员会加强真空时候治理。2、做好后进生转化事情。以极大耐烦投入到后进生的转化事情。采纳了统统可以接纳要领，动用了统统可以应用资本前后处置教导了3名门成长时间存眷5名门生结果显然索求征询题治理无效路子加强讲课教员联络出书进修指点报纸。4、文理分科指示然那么结果欠好事情思索建议关于标题门生处置觉得极度行动必须用极度体式格局处理标题。冰冻三尺非一日标题门生构成是由来已久我们不克不及但愿简单的说教来处理标题，要用轨制来育人积极应用处分来教导门生，就像测验作弊同样，一经制造即时惩罚书记构成低压态势建议政教处可以局势高发期，如5、6月份集合开展近
16、似重庆活动关于文理分科觉得应当学校的层面举行干预干与，仅仅考班主任不行，班主任干预干与过量，有的门生还会发生误解构成逆反生理假设学校干预干与那就不一样门生大概就会公正对待文理分科标题。以我今朝有35个正取生，每次测验都是虚构摆布，其中有两个长时间虚构如下阐发他们征询题理科显然优于文科，这些门生理科征询题都还可以，语数外考个300分也没有标题，政史地稳定在75分以上，而理化生惟独三、四十分。但是受大环境的阻碍，他们保持进修文科声名挑衅本人这类门生进修立场特别好质量也不错，与我相处也特别好，他们保持进修文科从某种意思下去说是“看得起我们先生我们就不好做太多事情然那么实践上这些门生进修文科简直费力。据我们班主任暗里交心特别多班级都有这类情形借使倘使我们将这些门生理科理科，该学理科的学理科，各居其位，不错位，不越位每一个班多考一个三本应当没有标题，全校多考20个标题不大。