1、关于语言文字工作总结的范文 【篇一：学校语言文字工作总结】 为继续贯彻国家语言文字工作的政策和法令，根据建设静安精品教育的要求，提升我校语言文字工作的整体水平，充分发挥教育教学的主渠道作用，使学生具备良好的语言文字应用能力，本学期我校语言文字工作的重点为发挥语文教学在语言文字工作中的主渠道作用，积极探索语文课堂教学改革，切实加强对学生语言文字标准意识和应用能力的培养。 本学期学校语言文字工作方案具体如下： 1、贯彻国家通用语言文字法，明确普通话和标准汉字作为学校教育教学活动的用语用字。 2、积极探索语文课堂教学，尤其是阅读课的教学，提出行之有效的阅读课教学策略，并形成科研论文。 3、教育gun
2、l部和语文组继续开展“学生语文根本功检测活动，根据学生身心开展的规律，尝试一些已经被实践证明的优秀的传统教学手段，重视书写、背诵默写、口头表达、课外阅读的根底训练，并能够分年级队训练情况进行有效的检测。 4、制定学校语言文字工作方面的规章制度，在制定育才中学学生行为标准、评选优秀学生、优秀学生干部、先进班集体和红旗团支部的过程中，对于标准用语用字有明确要求，并列入各项gunl和评比章程。 5、学工部和语文教研组密切配合，根据各年级学生的实际情况，设计系列主题活动。在各项学生活动的筹备和实施的过程中，在强调用语用字标准的前提下，指导学生提高用语用字的质量，增强语言文字的表现力。在过去成功举办“语
3、文周的根底上，进一步完善“经典吟诵、“纠正错别字、“非常作文大赛等学生喜闻乐见的实践活动，逐渐形成特色。 6、加强学校播送台建设和学生刊物出版gunl，制度健全，杜绝不标准现象，在教育学生标准用语用字方面起到示范作用。 7、学工部在培养和使用学生干部的过程中，应重视标准用语用字意识的培养，形成在开会、议事、对外联络时讲普通话的良好习惯，在学生群体中起典范作用。 做好语言文字工作，需要方方面面的协调和配合，各部门要精诚团结，在做好本部门工作的根底上，积极帮助其他部门的工作，齐心协力，提高学校语言文字工作的质量和效益。 【篇二：班主任语言文字工作总结】 本学期，我班围绕着学校的语言文字工作的方案，
4、积极开展了语言文字的工作，语言文字标准化工作其实要靠平时，要做在每一天，还要发动每个学生的积极性，靠每个学生，不能把它只当成推普员和监督员的事。同时，作为班主任，我还需要很好地进行指导，现将本学期的工作进行总结。 一、培养班级中每个学生的“语言文字标准意识 班级在说“普通话，写“正确字上远远未到达要求。因此我觉得让学生了解开展此项工作的意义格外重要。不仅班主任要重视，更应让每个学生重视这项工作。在开学初首先在班级宣传语言文字标准工作的重要性，使学生了解到说普通话、写标准字是每个学生的责任。 二、注重在班级中营造语言文字的气氛 说好普通话，写好标准字，我注重在班级中积极营造这样的气氛，让学生认识
5、到说普通话，写标准字的重要意义，我充分利用班级中的黑板报，学习园地，普通话园地等等阵地，向班级中的学生进行宣传，在班级中营造这样的一种气氛。并且，每位同学都相应学校要求，精心制作了关于语言文字的手抄报，在这个过程中，学生又学到了许多知识，了解了很多祖国的语言文字的文化背景及开展。 三、标准书写，锻炼能力 在班级中，我总是注意培养学生一定的书写能力和水平，我让学生在进行训练的过程中，在这样的活动的过程，学生的书写能力得到了一定的锻炼，学生的书写的水平进一步提高，他们的能力也更加强了。培养读书意识，在经典诗文诵读中提高语言文字水平 四、注重指导，及时表扬 在本学期的工作中，我注重进行指导，特别是对
6、于小小监督员的指导，对每天的纪录进行观察，并且及时给予帮助和改正，通过这样的活动安排，学生的积极性十分高涨，同时，对于班级的语言文字的活动也更加的热心了。 总之，通过多种形式进一步提高学生的语文素质、提高国家通过语言文字普通话和标准汉字的社会应用水平，激发全体学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强民族自豪感和文化自信心。 【篇三：市教育体育局语言文字工作总结】 2023年，市语委在市委、市政府的领导下，在市语委各成员单位的大力支持下，以贯彻落实国家通用语言文字法和四川省实施方法为主线，扎实做好根底性工作，努力建立适合成都实际的语言文字工作机制，不断稳固提高国家通用语言文字社会应用的标准化
7、水平，为构建和谐语言生活，效劳建设“全域成都做出了一定奉献。现将全年主要工作总结如下： 一加强领导，依法行政，整体推进语言文字工作格局。 2023年，我市继续加大语言文字法律法规的宣传力度，认真落实国家语委“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务的工作新思路。各语委成员单位、区市县继续稳固上下联动、左右协调的语言文字工作格局，以原有工作机制为根底，进一步建立健全了工作机构和各项工作制度。市普测中心新增了成都职业技术学院为成都市普通话水平测试站点；市商务局、市体育局、大邑县、蒲江县、邛崃市等部门和地区根据实际情况，调整了语委成员单位。 二加强协调，齐抓共管，推动语言文字标准化工作机制逐步形成。
8、 语言文字标准化工作是经济社会开展的根底性工作，它效劳于全市中心工作，涉及面十分广泛。2023年，在市语委的统筹协调下，我市各地区、各行业找准结合点，卓成有效地开展了各俱特色的语言文字工作。 市林业和园林管理局结合民生目标与本行业实际，对市属公园各种路标牌、横匾、公园门票、商品物价标签等标识牌的用字进行了清理与标准；市新闻出版局加强对成都日报、成都商报、成都晚报等纸质媒体的审读工作，把好语言文字质量关，编发了工作简报严把报纸编排质量关，减少语言文字失误率新闻出版审读第2期，要求各平面媒体编辑要进一步标准用语；市电台推出了“国学大讲堂栏目，邀请国学名师，采取学生喜闻乐见的方式解读经典篇目，共播出
9、了8期专题节目；市商务局制定了成都市商务系统2023年语言文字推进方案，与全市商务系统深化文明城市建设工作同部署、同推进、同落实；市公安局将语言文字工作与公安队伍建设、和谐警民关系建设、执法标准化建设结合起来，更好地为公安中心工作效劳；市工商局充分利用城乡环境综合治理的契机，在城管、交通等部门的配合下，在城区主要街道、大型商场、车站等地开展为期6个月的户外商业广告整治，发现有错别字、生僻字、自造字等不标准用字，及时予以纠正，对违反广告语言文字管理暂行规定等相关法规规定的广告，按有关广告管理法规予以处理。 三重在建设，创新载体，营造标准用语用字良好的社会气氛。 1标准汉字书写大赛成绩斐然。6月，
10、市语委支部开展了“首届全国大中小学生标准汉字书写大赛成都市分赛区选拔赛。本次大赛以“书写经典，传承文明为主题，以推行标准汉字为宗旨，旨在引导学生养成良好的书写习惯，具备熟练的写字技能，提高学生标准汉字书写水平，培养学生热爱祖国文字和书法艺术。书法大赛自开展以来，各区县市语委高度重视、广泛宣传、认真支部；各中小学积极响应，踊跃参与。比赛设置小学一组、小学二组、中学组、高中组、大学组五个组别，每个组别又分硬笔和软笔。全市共几百所学校，76万多人次参加了此次比赛。成华区、青羊区、武侯区等区市县，还将开展此项活动与语言文字示学校创立工作紧密结合。通过初赛，市语委办共收到1500余件参赛作品，其中硬笔1
11、100余件，软笔400余件。经书法专家评审，最终评选出个人一等奖67名，二等奖138名，三等奖211名及优秀支部奖24个。选送53件作品参加全省比赛，其中50件分获全省一、二、三等奖，市语委荣获全省优秀支部奖。 2推普周系列活动精彩纷呈。以宣传周为重点，采取形式多样的方式推广普通话，已经成为语言文字工作部门的常规工作。各地、各部门采取公益宣传广告、语文标准知识培训、演讲朗诵比赛、征文比赛、监督监测社会用字等行之有效的方式推广普通话，“推广普通话宣传周已经成为有一定社会影响的品牌活动。推普周期间，市语委向各语委成员单位、区市县发放了6000余份推普周宣传画，对市委办公厅、市总工会、市交委执法总队
12、等单位举行了公益性普通话培训，收到良好效果。各地、各部门单位通过张贴宣传画，设立宣传咨询点、开设普通话培训班等多种方式，营造说普通话的良好气氛。市文化局结合文化工作实际，注重与其他常规工作的衔接和融合，努力发挥推普周的整合带动作用；市总工会先后支部了语言文字根底知识测试、诗歌朗诵、演讲比赛、公文处理测评、书法比赛及获奖作品展等活动，进一步增强机关人员使用标准的语言文字意识和能力；市城市管理局开展了“成都，我为您自豪-城管之歌普通话演讲比赛；锦江区开展了系列“经典诵读进社区活动；邛崃市在鼓楼广场举行推普周启动仪式，向群众散发中华人民共和国国家通用语言文字法、推普建议书等推普周宣传资料5000余份
13、；蒲江县在驭虹桥中心广场开展了“说普通话，写标准字，用文明语，做文明人万人签名活动。 3中华经典诵读活动有声有色。9-10月，按照国家语委、省语委有关精神，由市语委、市教育体育局、市文明办联合支部开展了“中华诵2023经典诵读大赛成都赛区选拔赛。此项活动以认真贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以迎接、庆祝新中国成立60周年为主题，设置公务员组、教师组、大学生组、综合组四个组别。自活动开展以来，各区市县、市语委各成员单位高度重视此次比赛，进行了精心筹划和充分准备。市公安局、市体育局及各区市县语委办等100多个单位支部参赛。经过初选和决赛，最终评选出一等奖4
14、名，二等奖6名，三等奖12名及优秀支部奖13个，其中4名教师荣获全省一等奖，市语委还被省文明办、省教育厅、省语委评为优秀支部单位。 四诵读经典，传承文明，国学经典诵读活动构建和谐校园。 按照市委、市政府的工作部署，在副市长、市语委主任傅勇林同志的亲自指导下，我市教育系统开展了“国学经典诵读活动试点工作，通过一年多来的研究与实践，“国学经典诵读活动的试点工作取得了初步成效。 1建立机构、提供保障。市教育体育局成立了以周荣耀局长为组长的经典诵读活动领导小组。各区市县及试点学校、幼儿园也成立了推进经典诵读活动领导小组，并制定了专门的工作方案。组建了省市国学名师的专家团队，为国学经典诵读活动提供智力支
15、持。 2编写教材、走进课堂。以“潜移默化，扎实持久为指导思想，制订并下发了成都市国学经典诵读教育活动实施纲要。支部四川师大专家学者编写了成都市国学经典诵读读本。从2023年秋季起，国学经典诵读活动正式走进全市学前教育、义务教育、高中教育等各类学校，让国学经典诵读活动融入到学生日常学习生活中。8月，举办了成都市首期国学经典诵读指导教师培训班，培训了试点学校和二十个区县的200余名教师。 3活动展示、持续开展。612月，市语委与市委宣传部、市教育体育局、市精神文明办、市播送电视台联合举办了“成都市少儿国学经典诵读大赛活动。该项活动历时半年，以全市社区和校园为两大主阵地，全面覆盖20个区市县，上百个
16、社区，数百所学校应声而起，参与人数上万人，影响极为深远。最终评选出一等奖5个，二等奖11个，三等奖15个及优秀支部奖20个。12月18日，“成都市少儿中华经典诵读大赛颁奖晚会在成都电视台隆重举行，400多名演员共同演出了一场颁奖盛典特别节目，晚会还对此次大赛获奖单位、个人以及优秀支部单位进行了颁奖。 五以评促建，量化评估，促进全市语言文字工作纵深开展。 1。发挥学校的示范辐射带头作用。学校是推广普通话，推行标准汉字的主要部门，创立语言文字标准化示范校，是推动全社会语言文字工作标准化开展重要抓手之一。2023年，成都市科华中路小学、成都市玉林小学、成都市青龙小学、成都市双水小学、成都市盐道街小学得胜分校、西