1、道德大讲堂活动方案 青年道德大讲堂活动方案篇一 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的十七届六中全会精神，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强博爱意识、诚信意识、感恩意识、责任意识为重点，以改陋习，树新风为突破口，着力推进传统礼仪、行为标准、社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，全面提高公民道德素质，进一步优化人文环境，提升城市文明程度，为创立全国文明城市提供强大精神动力和有力道德支撑。 二、活动目的 通过组织开展公民道德大讲堂活动，进一步确立社会主义道德价值取向，形成比较健全的道德行为标准体系;进一步提高公民道德素质，讲责任、守规那么、有爱心、知礼仪成为人
2、们的自觉追求和实践;进一步优化城市人文环境、人际关系、社会秩序、交通秩序、公共环境，市民道德水准得到明显提升;进一步推进公民道德建设工作制度化、体系化，建立起配套健全的长效工作机制。培养一批具有哈尔滨特色的助人为乐、见义勇为、老实守信、敬业奉献、孝老爱亲的道德品牌，弘扬社会正气，引领社会新风，使XX市真正成为礼仪之都、文明之城。 三、活动内容 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、传统礼仪、日常行为标准是一个有机统一体，其外延由大到小，内涵由浅入深，共同构成一个完善的道德体系。大讲堂开设以下内容： 1、突出四有，推进社会和谐建设。教育引导公民树立远大理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创
3、新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风气，传承中华民族优良传统文化，凝聚民族力量，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 2、突出爱心，推进社会公德建设。倡导文明礼仪，营造良好公共秩序，开展社会志愿效劳，改善城乡人文环境，引导人们心存博爱之心，以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自己，人人争做有爱心的人，在全社会形成文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的社会风气。 3、突出诚信，推进职业道德建设。广泛开展共铸诚信活动，培养诚信观念和规那么意识，健全社会信用体系，引导人们心存诚信意识，以正确的态度对待工作、对待职业，人人争做有诚信的人，形成爱岗敬业、老实守信
4、、办事公正、效劳群众、奉献社会的职业操守。 4、突出孝敬，推进家庭美德建设。大力开展孝老爱亲活动，倡导文明家风，引导人们心存感恩之心，正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，人人争做有孝心的人，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的和谐气氛。 5、突出责任，推进个人品德建设。提倡加强个人道德修养，增强责任意识，引导人们自觉遵守法律义务、社会责任、家庭责任，人人争做有责任心的人，形成爱国明礼、自立自强、公正正派、勇于担当、团结互助的个人品质。 四、活动方法 以市委党校、哈尔滨讲坛、市民学校、职工学校、农民夜校等为主要课堂，聘请党校、高校、社会科学院、重点窗口行业礼仪的专家学者，邀请道
5、德模范人物谈体会等依托阵地开办讲堂;同时组成宣讲队伍，有方案有组织地深入到各区、县（市）进行巡回宣讲，使公民道德大讲堂在全市兴起。 五、活动要求 1、高度重视，增强抓好思想道德建设的责任意识。社会是进行公民道德的大课堂，在公民道德教育中，党政各部门、社会各方面以及城市社区、农村基层组织有着义不容辞的责任。各级党政机关、宣传、文化、企事业单位和新闻、出版、播送、电视等部门单位，都应增强抓好公民道德教育的责任感和使命感。要通过各种形式的报告会、纪念会等，为人们形成一种富有教育意义的精神气氛。 2、履行职能，形成思想道德建设的浓厚气氛。党政各部门和社会各方面，要结合各自的工作职能，运用多种形式和手段
6、，大力宣传根本道德知识、道德标准和必要礼仪，使之家喻户晓，人人皆知，力求使社会的价值导向准确、清晰、生动、形象地传递给人们，以引导人们的行为，给人们提供道德评价的价值依据。 3、利用资源，弘扬和传承中华民族的传统美德。要积极开发优秀民族道德教育资源，利用各种爱国主义教育基地，进行历史和革命传统教育。我国是世界四大文明古国之一，我们的祖先在创造灿烂文明的伟大进程中，形成了团结统一、爱国主义、独立自主、爱好和平、自强不息、讲究伦理道德的传统;形成了刻苦耐劳、酷爱自由、不畏强暴、英勇奋斗、热爱科学、独立思考、与人为善、博爱群众、见利思义等优良品德和民族精神。这些都是值得我们大力开发和利用的公民道德教
7、育资源，值得好好继承和发扬光大。 4、宣传典型，发挥道德模范的示范引领作用。要不断充实富有时代特色的道德教育内容，推广群众易于接受的各种教育方式。大力宣传富有时代特色的道德模范人物，充分运用先进典型和典范的力量，引导市民自觉加强道德建设，不断提升道德素质。 青年道德大讲堂活动方案篇二 一、指导思想 全面贯彻落实xx届x中全会精神，以邓小平理论、三个代表重要思想和科学开展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，通过宣传发动、典型推广，重点讲授，普及讲堂，推动思想道德教育，积极营造做文明三高人的浓厚气氛。 以身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人为主要教育形式，以社会公德、职业道德、家
8、庭美德和个人品德为主要教育内容，在全校倡导助人为乐、见义勇为、老实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，打造一批文明礼仪标兵新安好人。 二、工作目标 1、师生道德素质有大改进。深入开展社会主义荣辱观教育，大力开展四德教育，引导广阔师生增强道德判断力和道德荣誉感，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，在全校形成知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风气。 2、文明礼仪有大普及。大力开展现代文明宣传教育实践活动，以生活礼仪、公共礼仪、职业礼仪等为主要内容，深入开展文明礼仪进学校进课堂活动，通过大力普及礼仪知识，使广阔师生自觉学习礼仪知识、遵守礼仪标准、提高文明意识。 3、职业道德有大提高，形象有大提升
9、。通过开办道德讲堂，进一步树立以学生为本的理念，通过加强爱岗敬业、老实守信、办事公正、效劳群众、奉献社会为主要内容的职业道德教育，引导教师自觉提升效劳效率和效劳水平。通过教师的为人师表、敬业奉献树立良好的师德形象。 4、工作作风有大转变。通过开展行为道德标准宣讲，教育引导全体教师改进作风，提升效率，真正使开办道德讲堂的成果能够实实在在地表达在推动全校各项工作上。 5、使我校的三心教育深入人心。三心教育即为在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心。对在校学生开展思想道德教育，推动道德讲堂进校园，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力到达教育一代人，引导两代人，影响
10、三代人的目标。 三、工作原那么 1、以小见大。通过身边的小事折射大的道理，以小的不良文明行为习惯为抓手，启迪开导大家讲文明守礼仪。 2、突出主体。面向全体师生，培养师生健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康文明的整体气氛的形成。 3、注重实践。以学生的亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过主题班会、团队日活动及开设活动课、实践课、讲座等多种渠道开展工作，提高教育的针对性和实践性。 4、重点落实。要使学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，必须把工作落实到每一个细节上。 5、讲堂常态。学校研究制定
11、好宣讲方案和各类制度，每月至少组织开展一次宣讲活动，促进道德宣讲常态化、形式多样化。 四、总体要求 加强组织领导。成立专门的领导小组，制定活动方案，认真组织实施，确保讲堂运行。 加强宣传推广。学校要开辟专题专栏，及时报道开讲情况，扩大宣传，营造浓厚气氛。 加强督查考核。将参与道德讲堂活动纳入年度师德考核内容，积极推进。 注重资料积累。每次开讲要做好资料整理和归档，深入总结经验，不断丰富讲堂内容。 五、具体做法 （一）开展四德教育讲堂建设。四德指。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 1、社会公德建设主要包括。文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境和遵纪守法等，以礼仪为核心。 2、职业道德建设
12、主要包括。老实守信、爱岗敬业、办事公正、热心效劳、奉献社会等，以诚信为核心。 3、家庭美德建设主要包括。夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以和睦为核心。 4、个人品德建设主要包括。友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以友善为核心。 （二）、在全校宣讲并倡导助人为乐、见义勇为、老实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。把这五种行为内化为自觉的意识，付诸于实际的行动，彰显在平时的一言一行中。 （三）、主要建设好三类文明道德讲堂。 1、教师道德讲堂。主要对象是全体教职员工。以敬业奉献、为人师表的职业道德、伦理道德等为主要内容，丰富思想道德建设内容，使教师在主动参与中得
13、到提高。 2、学生道德讲堂。主要对象是全体学生。以倡导三心教育（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心）为主要内容;以孝老爱亲、文明礼貌、良好习惯等抓手，围绕实际情况，根据当前新形势下学生的价值观接受特点和生活习惯，精心设计学生道德讲堂的教育内容和形式，吸引学生参与听讲学习。 3、家庭道德讲堂。主要对象是学生家长。邀请学生家长开家长会，同时邀请专家、领导授课，吸引和拉动家长共同参与道德建设，努力到达教育一代人，引导两代人，影响三代人的目标。 （四）、文明大讲堂宣讲采取三种方式 1、邀请专业人士引领讲。邀请老党员老干部、文明教师等作为道德讲堂宣讲队伍的骨干力量，加强培训，充分
14、利用各类宣讲素材，进行引领宣讲。 2、安排道德模范示范宣讲。组织道德模范、新安好人、优秀青年等先进典型示范宣讲，现身说法，使师生在参与中认知、感悟、接受、提高。 3、号召普通群众自我宣讲。充分尊重师生的主体地位，调动师生的参与热情和积极性，切实做到有道德的人讲道德，身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人，使每个人都成为道德讲堂的主人。 （五）、使学校文明大讲堂的教育形式多样化 1、组织开展道德自查活动。开展各类道德先进评选活动，开展日常道德行为自我评判及群众评议。 2、开展女性文明大讲堂。将女性文明宣讲与道德讲堂宣讲相结合。 3、继续抓好学生行为习惯与文明礼仪主题教育活动。 4、深入开
15、展全民阅读活动。教育引导广阔师生多读书、读好书、学文化、增技能、长素质。 4、开展青年志愿者活动，扩大道德讲堂的社会化效果。 5、继续开好大型家校经验交流会和各种节日文化活动。 6、开展十八岁成人仪式。 （六）学校道德讲堂的建设落实四个一标准和六个我会主动形式。 1、会唱一首文明感恩歌曲。每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂文明歌曲。 2、会讲一个道德故事。讲述一个发生在身边的能表达传统美德、社会公德的故事。 3、能谈一点听讲道德讲堂后的感受。讲述心中感受，品悟道德力量，升华道德境界。 4、能积极献一份爱心。能主动关注身边有困难的同学，奉献自己一份爱心。 同时为了深化学校文明道德大讲堂的开讲后的效果，师生要做到五个我主动的形式。 即我会主动听：听取先进事迹宣讲;我会主动看：观看视频、情景剧表演等;我会主动讲：师生自我宣讲道德故事;我会主动议：讨论现象，