1、行政管理个人学习方案 行政管理个人学习方案篇一某年春我选择了电大某某专业的学习，方案用二年半的时间修完全部课程，力争取得电大开放式教育行政管理本科毕业证书。既然选择了电大的学习生活，它就与普通的面授课程不同，电大的学习不是把学习者局限于教室的环境里学习，因此可以有自己的学习风格，可以按自己的进度学习。虽然学习的时间自由，但是对自己的约束力要严格起来。虽然远程学习具有极大的灵活性，但自己仍然需要时刻提醒自己是独立的、自我为主的学习者。所以制定此周密而有弹性的学习方案是保证学习成功的重要因素。 一、现将我的学习方案列出如下： 1、参加并争取通过电大行政管理专业的所有必修课。 2、根据个人爱好，根据
2、学分选择个人有兴趣的自选课，以到达更快提高个人学分，掌握学习知识的目的。 3、限时做好课后的作业，做作业要给自己规定时间，像考试一样进入状态，同样遵循先易后难的原那么，遇到难题要认真思考，绝不提出放弃。 二、为了更好的学习我自己制定了以下措施： 1、合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是指点，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求到达举一反三，触类旁能，做到温故而知新。 2、积极参与多媒体教学，掌握学习内容多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们自主学习提供了
3、极大的方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。 3、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。正因为学习比拟紧张，所以更应该注意结合，在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动，与同学互相帮助，共同进步。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力向前。 行政管理个人学习方案篇二近年来，面对社会迅猛的开展趋势更感到自己知识的匮乏，在工作中需要的知识也越来越多，越来越广。当得知保定电大要开始招生的信息，于是很快就决定报名继续学习。 进入电大的
4、第一堂课就是多媒体教室上的入学指南课，我从中认识到远程开放教育上课形式不受空间和时间限制的，教学形式有面授课、网上课堂、等多种方式，让学生开展自主化、个别化的学习，逐步培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技术，为今后不断获取知识和提高教育层次打下坚实根底。我想对于一名参加远程开放教育的学生而言，积极主动的学习态度和较强的自我约束能力是必需的。因此基于以上的一些对电大学习的认识，我有下面一些学习方面的方案： 第一，上好面授课，做好课前预习工作。电大面授不同于传统的面授，它的功能是点拨与解惑。在面授课中，老师只对教材的重点、难点加以统领，不一一分章节细致讲述，所以尽量在上课力求到达举一反三，触类旁通
5、，做到温故而知新。 第三，利用网络平台，如利用已经建立的qq群，校方有通知的时时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充足。 第二，合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，由分地利用起来，从而提高听课质量。于课时安排紧张，面授课主要功能是指点，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学习过的知识进行整理、总结、候可以很快的收到信息，或者相互转告到，做到资源利用。在qq群里尽量以与学业相关的为交流主题，否那么可能只是普通的交友来台，没有多大意义了。 第四，积极参与网上课堂等多媒体教学，多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们自主学习提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。 第五，积极完成课后作业，及时消化和稳固知识，把做作业和练习当作一种根本的学习活动。它的目的是检查学过的知识能否及明消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考和独立操作。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止。 第六，做好课后复习，有助于知识的提高和升华复习的目的。相信制定了这个学习方案，对我的学习有所帮助，让我更有条理的去学习，同时为顺利完成学业创造一个良好的开端。 第4页 共4页